下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学校语言文字工作经费保障制度一、总则第一条为全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,扎实推进我校语言文字工作的规范化、制度化和常态化建设,确保各项语言文字工作任务顺利开展,不断提升全校师生员工的语言文字应用能力和素养,依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》及教育行政部门相关文件精神,结合我校实际,特制定本制度。第二条本制度所称语言文字工作经费,是指学校为保障语言文字工作开展而投入的专项经费,旨在支持语言文字的宣传推广、教育教学、师资培训、活动组织、科研交流及相关设施建设等。第三条语言文字工作经费保障坚持“统一领导、分级负责,统筹规划、合理安排,专款专用、注重实效,公开透明、规范管理”的原则。第四条本制度适用于学校范围内所有与语言文字工作相关的经费预算、申请、审批、使用、管理和监督等活动。二、经费来源第五条学校将语言文字工作经费纳入年度预算安排,作为学校公用经费的组成部分,根据语言文字工作发展规划和年度工作计划,给予必要的、稳定的经费保障。第六条经费来源主要包括:(一)学校年度财政预算拨款;(二)学校从事业收入中按一定比例或额度安排的专项经费;(三)社会捐赠及其他合法渠道筹集的资金。第七条鼓励各部门、各单位根据自身语言文字工作开展情况,积极争取相关项目经费支持,作为学校语言文字工作经费的有益补充。三、经费使用范围第八条语言文字工作经费应专项用于支持学校语言文字工作的各项开支,主要范围包括:(一)宣传推广:开展国家通用语言文字宣传教育活动(如推普周、语言文字规范化宣传等)所需的资料印制、场地布置、宣传品制作等费用。(二)教育培训:教师普通话水平提升培训、汉字应用能力培训、语言文字规范化知识培训,以及相关教学辅助人员的业务培训等费用。(三)活动开展:组织或参与各级各类语言文字相关竞赛、展演、研讨等活动的组织费、交通费、材料费、奖品及奖励等费用。(四)师资建设:语言文字骨干教师培养、聘请校外专家讲座、指导等费用。(五)教材资料:购置语言文字学习、研究所需的图书、音像资料、软件系统,以及自编校本教材、学习手册的编印等费用。(六)环境建设:校园内语言文字规范化标牌、宣传栏的制作与维护等费用。(七)科研与交流:支持语言文字相关课题研究、教学改革项目,以及校际间语言文字工作经验交流等费用。(八)日常办公:语言文字工作领导小组办公室开展日常工作所需的办公用品、通讯等零星费用。(九)经学校批准的与语言文字工作相关的其他必要支出。四、经费管理与监督第九条语言文字工作经费实行统一管理、专款专用。学校财务部门负责经费的统一核算和财务管理,语言文字工作领导小组办公室(通常设在教务处或科研处等相关职能部门)负责经费的统筹规划、预算编制、使用审核和日常管理。第十条经费预算编制应坚持“量入为出、收支平衡、突出重点、兼顾一般”的原则,由语言文字工作领导小组办公室根据年度工作要点提出预算方案,按学校预算管理程序报批后执行。第十一条经费使用严格执行学校财务管理制度和审批流程。各项支出须有合法的原始凭证,注明用途,并按规定权限报批。严禁挪作他用、虚报冒领。第十二条语言文字工作领导小组办公室应建立经费使用台账,详细记录经费收支情况,并定期向学校语言文字工作领导小组汇报经费使用情况。第十三条学校语言文字工作领导小组负责对经费使用情况进行监督检查,确保经费使用规范、高效。学校审计部门依法对语言文字工作经费的管理和使用情况进行审计监督。第十四条经费使用情况应定期在校内进行公示,接受师生员工的监督,提高经费使用的透明度。第十五条对于在经费使用中出现的违规违纪行为,学校将按照有关规定追究相关人员责任。五、附则第十六条本制度由学校语言文字工作
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 先秦时期的科学技术和文学艺术教学设计改一
- 初三数学中考复习:基于核心素养的二次函数解析式确定策略深度学习教案
- 比例单元整体建构教学设计-以人教版六年级下册为例
- 【大单元整体教学】小学六年级数学下册《圆柱的体积》大单元教学设计
- 【1+1轻巧夺冠】人教版数学五年级下册《分数的意义和性质》单元整体教学设计
- 初中八年级上册《道德与法治》“我与社会”单元教学设计
- 工业设计保护实施细节
- 博士研究生战略人力资源管理:绩效驱动梯队规划教学方案
- 初三英语语法高阶复习:动词时态语篇综合应用能力提升教案(双课时)
- 板式家具制造业绿色化与智能化转型发展报告(年)
- -广州中考信息技术模拟考试试题及答案
- 2026年重大版小学四年级信息技术下册(全册)教学设计(附目录)
- 2026年北京市石景山区初三二模语文试卷(含答案)
- 全民健身体育中心建设项目技术方案
- 耳念珠菌感染预防与控制规定考试测试卷及答案
- 施工质量风险分析及预防措施
- 山东科技大学2026年综合评价招生《笔试+面试》模拟试题及参考答案
- 2025年《材料加工和成型工艺》考试复习题(含答案)
- 家庭教育指导师考试测试题库2026年
- 事业单位采购管理制度及采购流程
- 【全册教案】2025-2026学年统编版道德与法治五年级下册全册表格式(教学设计)
评论
0/150
提交评论