2026年上半年信息处理技术员考试应用技术真题（专业解析+参考答案）

2026年上半年信息处理技术员考试应用技术真题（专业解析+参考答案）试题一（共15分）阅读下列说明，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某公司策划部助理小王需要制作一份“2026年度新产品研发计划书”的Word文档。该文档包含封面、目录、正文（含图表）、附录等部分。文档内容较长，格式要求严格。请根据以下描述，协助小王完成文档的排版工作。1.文档页面设置为：A4纸，上、下、左、右页边距均为2.5厘米，页眉页脚距边界1.5厘米。纸张方向为纵向。2.封面页包含标题“2026年度新产品研发计划书”、副标题“机密文件·内部资料”、编制部门“策划部”及日期“2026年1月”。封面页无页眉页脚，页码从正文开始计数。3.正文部分包含多级标题，样式要求如下：一级标题：样式为“标题1”，字体为黑体、二号、居中、段前段后各1行。二级标题：样式为“标题2”，字体为楷体、三号、左对齐、段前段后各0.5行。正文文字：字体为宋体、小四号，首行缩进2字符，行间距为1.5倍行距。4.文档中插入了若干图片和表格，要求所有图片对象格式为“嵌入型”，表格样式为“网格型4-着色2”，且表格标题在表格上方居中。5.文档末尾需要生成目录，目录显示到二级标题，页码右对齐，并有前导符。6.文档需要分节，封面为第一节，目录为第二节，正文为第三节。正文页眉显示“新产品研发计划”，页脚显示页码，格式为“-X-”，起始页码为1。【问题1】（5分）在Word中，要实现封面页无页眉页脚，而正文页眉显示“新产品研发计划”，页脚显示页码，且正文页码从1开始计数，应如何操作？请简要描述步骤。【问题2】（5分）小王在文档中输入了“见下图所示：”的字样，并插入了一张图片。为了防止图片与文字分离或位置乱动，应如何设置图片的环绕方式？若要确保所有图片格式统一（如宽度统一为10厘米），最快捷的操作方法是什么？【问题3】（5分）文档中包含大量数据表格，小王希望将表格第一行的文字自动加粗并居中，且底纹设置为浅灰色。除了手动逐个设置外，利用Word的“表格样式”功能应如何操作？此外，若表格跨页显示，要求每一页都重复显示表格标题行，应如何设置？【参考答案及解析】【问题1】参考答案：1.插入分节符：将光标定位在封面末尾，点击“页面布局”选项卡（或“布局”），选择“分隔符”下的“下一页”分节符。同样，在目录末尾插入“下一页”分节符，将文档分为三个节。2.取消首页页眉页脚：进入第二节（目录节）或第三节（正文节）的页眉编辑状态。在“页眉和页脚”工具栏中，勾选“首页不同”选项（注：如果封面是单独的一节，通常只需在封面节不设置页眉页脚，或者在正文节取消“同前节”链接）。更标准的做法是：进入正文节（第三节）的页眉，点击“链接到前一条页眉”按钮，使其处于未选中状态，断开与前一节的链接。3.设置正文页眉页脚：在第三节页眉处输入“新产品研发计划”。在页脚处插入页码，选择“-X-”格式。4.设置页码起始页码：在第三节页脚处，点击“设置页码格式”，在弹出的对话框中选择“起始页码”，并设置为1。解析：本题考查Word文档的高级排版功能，特别是分节符的应用和页眉页脚的差异化设置。分节符是实现同一文档内不同页面格式化的关键。断开“链接到前一条页眉”是确保不同节拥有独立页眉页脚的核心步骤。【问题2】参考答案：1.设置环绕方式：选中图片，点击“图片工具-格式”选项卡，在“排列”组中点击“自动换行”按钮，选择“嵌入型”。2.批量设置图片大小：选中第一张图片，按住Ctrl键依次点击其他所有图片（或使用“选择对象”功能全选）。在“图片工具-格式”选项卡的“大小”组中，直接输入宽度“10厘米”，高度会自动按比例锁定调整（若需强制统一高度，需取消锁定纵横比）。或者，在“布局”对话框的“大小”选项卡中，设置绝对宽度为10厘米，并勾选“相对原始图片大小”等选项（视具体需求而定），但直接在功能区输入最为快捷。解析：本题考查图片格式设置和批量操作技巧。“嵌入型”是Word默认的图片环绕方式，能将图片视为一个大字符，防止其浮动导致文字排版混乱。批量选中后统一修改尺寸是提高排版效率的重要手段。【问题3】参考答案：1.应用表格样式：选中表格。点击“表格工具-设计”选项卡。在“表格样式”组中，点击“其他”按钮展开样式库，选择题目要求的“网格型4-着色2”样式。若该样式不完全符合要求（如需特定底纹），可点击“修改表格样式”，在弹出的对话框中将“标题行”的格式设置为加粗、居中、浅灰色底纹，然后勾选“基于该模板的新文档”。2.设置标题行重复：选中表格的第一行（或多行标题行）。点击“表格工具-布局”选项卡。在“数据”组中，单击“重复标题行”按钮。解析：本题考查表格样式的应用和跨页表格的属性设置。使用内置或自定义的表格样式可以快速美化表格。重复标题行功能是处理长表格时的常用操作，能提升跨页表格的可读性。试题二（共15分）阅读下列说明，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某销售公司2025年第四季度的销售数据记录在Excel工作簿“Sales_Q4_2025.xlsx”中。Sheet1工作表名为“销售明细”，包含的字段有：订单编号（A列）、产品类别（B列）、产品名称（C列）、单价（D列）、数量（E列）、销售金额（F列）、销售日期（G列）、销售员（H列）。数据从第2行开始（第1行为标题行），共1000行记录。【问题1】（5分）“销售金额”列目前为空。需要根据“单价”和“数量”列计算销售金额。请在F2单元格中输入计算公式，并利用自动填充功能填充至F1001。若“单价”或“数量”单元格为空，则销售金额显示为空（不显示0）。请写出具体的公式。【问题2】（5分）公司需要统计每位销售员的总销售金额和平均销售金额。请在Sheet2工作表（已命名为“业绩统计”）中完成以下操作：1.A列列出所有不重复的销售员姓名。2.B列计算该销售员的“总销售金额”。3.C列计算该销售员的“平均销售金额”。请写出在B2和C2单元格中应使用的函数公式（假设数据已通过某种方式提取或引用，或者直接使用SUMIF和AVERAGEIF函数对原表数据进行计算）。【问题3】（5分）在“销售明细”表中，经理希望筛选出“产品类别”为“家电”，且“销售金额”大于5000元，或者在“10月”（即销售日期在2025年10月1日至10月31日之间）的所有记录。请描述使用“高级筛选”功能完成此操作的步骤，包括条件区域的设置。【参考答案及解析】【问题1】参考答案：在F2单元格输入公式：`=IF(OR(D2="",E2=""),"",D2*E2)`或者`=IF(AND(D2<>"",E2<>""),D2*E2,"")`解析：本题考查Excel逻辑函数和基本运算。`D2*E2`用于计算销售金额。`IF`函数用于判断条件。`OR(D2="",E2="")`或`AND(D2<>"",E2<>"")`用于检查单价或数量是否为空。`""`表示返回空字符串，满足题目“不显示0”的要求。直接用`D2*E2`如果某格为空会被视为0计算，不符合业务逻辑。【问题2】参考答案：假设Sheet2的A2单元格是某销售员姓名（如“张三”），在B2和C2输入以下公式：B2单元格（总销售金额）：`=SUMIF(销售明细!H:H,A2,销售明细!F:F)`或者使用整列引用：`=SUMIF(销售明细!H2:H1001,A2,销售明细!F2:F1001)`C2单元格（平均销售金额）：`=AVERAGEIF(销售明细!H:H,A2,销售明细!F:F)`或者：`=AVERAGEIF(销售售明细!H2:H1001,A2,销售明细!F2:F1001)`解析：本题考查条件统计函数`SUMIF`和`AVERAGEIF`。`SUMIF(range,criteria,[sum_range])`：`range`是条件判断区域（销售员列），`criteria`是条件（A2单元格的姓名），`sum_range`是求和区域（销售金额列）。`AVERAGEIF`用法类似，用于计算满足条件的平均值。注意引用原数据表时，建议使用绝对引用或整列引用（视Excel版本和习惯而定，整列引用更方便但需注意表头干扰，不过通常函数会自动忽略非数值文本或根据逻辑处理）。【问题3】参考答案：高级筛选步骤及条件区域设置：1.建立条件区域：在工作表空白处（如K1:M3）建立条件区域。K1单元格输入：`产品类别`L1单元格输入：`销售金额`M1单元格输入：`销售日期`K2单元格输入：`家电`L2单元格输入：`>5000`M3单元格输入：`>=2025/10/1`N3单元格输入：`<=2025/10/31`（注：此处需在M1填销售日期，M3填>=...，N1填销售日期，N3填<=...，或者利用公式条件。更标准的高级筛选“或”关系需错行。）正确的条件区域布局如下：产品类别销售金额销售日期销售日期家电>5000>=2025-10-1<=2025-10-31解释：第一行（K2:L2）表示“类别为家电且金额>5000”。第二行（M3:N3）表示“日期在10月1日至10月31日”。两行之间是“或”的关系。2.执行高级筛选：点击“数据”选项卡，在“排序和筛选”组中单击“高级”按钮。在弹出的“高级筛选”对话框中：列表区域：选择整个数据表区域（A1:H1001）。条件区域：选择刚才建立的条件区域（如K1:N3）。方式：选择“在原有区域显示筛选结果”或“将筛选结果复制到其他位置”。点击“确定”。解析：本题考查Excel高级筛选中复杂条件的设置。同一行中的条件是“与（AND）”关系。不同行中的条件是“或（OR）”关系。题目要求筛选满足（条件AAND条件B）OR（条件C）的记录。条件A：类别=家电；条件B：金额>5000。这两个放在同一行。条件C：日期在10月。这需要两个日期条件（>=开始AND<=结束）放在同一行，但要与上一行错开，以形成“或”的关系。试题三（共15分）阅读下列说明，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】小李需要制作一份关于“人工智能发展历程”的演示文稿（PPT），用于公司内部培训。素材包括文字资料、相关图片和一段介绍视频。演示文稿共8页，具体要求如下：1.第1页为标题页，包含主标题“人工智能发展历程”、副标题“从图灵测试到生成式AI”及演讲者信息。2.第2页至第7页为内容页，包含不同的历史阶段介绍。3.第8页为致谢页。4.所有幻灯片（除标题页外）右上角都需显示公司Logo图片，左下角显示自动更新的日期，右下角显示页码。5.第3页幻灯片包含一段介绍视频，要求播放时单击鼠标开始播放，播放完毕后自动返回到该幻灯片的初始状态（停止）。6.第4页幻灯片包含4张图片，要求这4张图片同时出现，并带有“浮入”的动画效果，方向为“自底部”，开始时间为“上一动画之后”。【问题1】（5分）为了实现所有幻灯片（除标题页外）都显示Logo、日期和页码，且操作效率最高，应如何进行设置？请详细说明步骤。【问题2】（5分）在第3页插入视频文件后，默认播放方式可能不符合要求。请描述如何设置视频的播放选项，使其满足“单击鼠标开始播放，播放完毕后自动停止”的要求。此外，若希望视频窗口在播放时自动放大至全屏，应如何设置？【问题3】（5分）在第4页设置4张图片的动画效果时，要求4张图片同时“浮入”。请写出具体的操作步骤。如果希望这4张图片作为一个整体进行移动或缩放，而不破坏它们的相对位置，应如何操作？【参考答案及解析】【问题1】参考答案：应使用幻灯片母版进行设置。步骤如下：1.点击“视图”选项卡，选择“幻灯片母版”。2.在左侧的幻灯片缩略图窗格中，选中最顶端的“Office主题”母版（或总母版），这样设置会应用到所有版式。3.设置Logo：点击“插入”选项卡，选择“图片”，插入公司Logo，将其拖动至幻灯片的右上角。4.设置日期和页码：点击“插入”选项卡，选择“页眉和页脚”（或在母版视图中直接使用“插入”下的“日期和时间”及“幻灯片编号”）。勾选“日期和时间”，选择“自动更新”，格式选为所需格式。勾选“幻灯片编号”。点击“全部应用”。5.调整位置：在母版中，将日期占位符拖动至左下角，将页码占位符拖动至右下角。6.例外处理：在左侧缩略图中，找到“标题幻灯片版式”对应的母版，选中其中的“页脚”占位符（包含日期和页码），按Delete键删除；同时删除Logo。这样标题页就不会显示这些信息。7.点击“幻灯片母版”选项卡中的“关闭母版视图”返回普通视图。解析：本题考查PPT母版的应用。母版用于统一设置幻灯片的格式和公共元素。通过在总母版设置内容，在特定版式（如标题版式）隐藏内容，可以实现全局统一与局部例外的需求，这是最高效的方法。【问题2】参考答案：1.设置播放方式：选中视频文件，出现“视频工具”选项卡（包含“格式”和“播放”两个子选项卡）。点击“播放”选项卡。在“视频选项”组中：“开始”下拉菜单选择“单击时”。勾选“播完返回开头”。2.设置全屏播放：在“播放”选项卡的“视频选项”组中，勾选“全屏播放”。解析：本题考查视频属性的设置。PowerPoint中视频的播放控制主要集中在“播放”选项卡下。“播完返回开头”对应题目中的“自动停止/返回初始状态”。“全屏播放”则是演示文稿中展示视频的常用设置。【问题3】参考答案：1.设置动画效果：按住Shift键，依次点击选中这4张图片。点击“动画”选项卡。在“进入”动画列表中选择“浮入”效果。在“计时”组中，“开始”下拉菜单选择“上一动画之后”。在“动画”组中点击“效果选项”，确保方向为“自底部”。注：虽然题目要求“同时”，但选中多个对象设置动画时，默认会编号为0,1,2,3。若要严格“同时”，需要将后3个动画的“开始”都设置为“与上一动画同时”。题目描述“上一动画之后”通常指序列播放，但若理解为作为一个组合触发，则需调整。根据题意“同时出现”，最佳操作是：选中所有图->设置浮入->在动画窗格中将所有动画的“开始”均设为“与上一动画同时”。2.组合图片：选中这4张图片。右键单击选中的图片，在弹出的快捷菜单中选择“组合”->“组合”（或点击“绘图工具-格式”选项卡中的“排列”->“组合”）。解析：本题考查动画设置和对象组合。多对象动画同步的关键在于“开始”时间的设置：“与上一动画同时”。“组合”功能可以将多个对象（如形状、图片）绑定为一个整体，便于整体移动、复制或设置动画。试题四（共15分）阅读下列说明，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某学校图书管理系统使用Access数据库。数据库中包含“读者表”、“图书表”和“借阅记录表”三个表，表结构如下：读者表（借书证号TEXT(10)主键，姓名TEXT(20)，类别TEXT(10)）图书表（图书IDTEXT(10)主码，书名TEXT(50)，作者TEXT(20)，单价CURRENCY，库存量INTEGER）借阅记录表（记录IDAUTOINCREMENT主键，借书证号TEXT(10)，图书IDTEXT(10)，借阅日期DATETIME，归还日期DATETIME）其中，“借阅记录表”中的“借书证号”和“图书ID”分别为外键，关联到“读者表”和“图书表”。【问题1】（5分）为了查询“2026年1月1日”之后（含当日）借出的图书信息，要求显示“书名”、“作者”、“借阅日期”和“读者姓名”。请写出SQL查询语句。【问题2】（5分）系统需要统计每位读者的借阅次数（即尚未归还或历史借阅总数，此处假设统计所有借阅记录）。请写出SQL语句，按“借阅次数”降序显示“读者姓名”和“借阅次数”。【问题3】（5分）在“借阅记录表”中，字段“归还日期”默认为Null，表示图书未归还。当图书归还时，需要更新该字段的值为当前日期。假设现在要更新“借书证号”为“T2024001”的读者所借的、图书ID为“B1005”的记录的归还日期为“2026-01-15”。请写出SQL语句。此外，若要删除“读者表”中“借书证号”为“T2024088”的记录，但该读者在“借阅记录表”中有未归还的图书，数据库系统为了保证数据完整性，会报错。请解释这是什么完整性约束，以及如何避免该错误。【参考答案及解析】【问题1】参考答案：```sqlSELECT图书表.书名,图书表.作者,借阅记录表.借阅日期,读者表.姓名FROM读者表INNERJOIN(图书表INNERJOIN借阅记录表ON图书表.图书ID=借阅记录表.图书ID)ON读者表.借书证号=借阅记录表.借书证号WHERE借阅记录表.借阅日期>=#2026-1-1#;```或者使用标准SQL日期格式：```sqlSELECTB.书名,B.作者,J.借阅日期,R.姓名FROM读者表R,图书表B,借阅记录表JWHERER.借书证号=J.借书证号ANDB.图书ID=J.图书IDANDJ.借阅日期>='2026-01-01';```解析：本题考查SQL的多表连接查询。涉及三个表：读者表、图书表、借阅记录表。连接条件：读者表.借书证号=借阅记录表.借书证号，图书表.图书ID=借阅记录表.图书ID。筛选条件：借阅日期>=2026-1-1。Access中日期常量用`#`包围，标准SQL用单引号。输出字段：书名、作者、借阅日期、姓名。【问题2】参考答案：```sqlSELECT读者表.姓名,COUNT(借阅记录表.记录ID)AS借阅次数FROM读者表INNERJOIN借阅记录表ON读者表借书证号=借阅记录表.借书证号GROUPBY读者表.姓名ORDERBYCOUNT(借阅记录表.记录ID)DESC;```或者简写：```sqlSELECTR.姓名,COUNT(*)AS借阅次数FROM读者表R,倔阅记录表JWHERER.借书证号=J.借书证号GROUPBYR.姓名ORDERBY借阅次数DESC;```解析：本题考查SQL的分组统计和排序。`GROUPBY`用于按读者姓名分组。`COUNT(*)`或`COUNT(主键)`用于计算每组的记录数（即借阅次数）。`ORDERBY...DESC`用于按借阅次数降序排列。【问题3】参考答案：SQL更新语句：```sqlUPDATE借阅记录表SET归还日期=#2026-1-15#WHERE借书证号='T2024001'AND图书ID='B1005';```完整性约束解释及避免方法：完整性约束：这是参照完整性（ReferentialIntegrity）约束。具体来说，是“级联更新”或“级联删除”相关的限制，或者是“限制删除”规则。如果试图删除父表（读者表）中的一行，而子表（借阅记录表）中存在与之匹配的行，且未设置级联删除，则数据库会阻止该操作以防止数据孤立。避免错误的方法：1.先删除子表记录：先从“借阅记录表”中删除该读者的所有借阅记录，然后再删除“读者表”中的记录。2.设置级联删除：在定义外键约束时，设置`ONDELETECASCADE`。这样删除读者记录时，数据库会自动删除相关的借阅记录。（注：在Access图形界面中设置关系时，勾选“级联删除相关记录”）。解析：本题考查SQL的更新操作和数据库完整性约束概念。`UPDATE`语句用于修改数据，`WHERE`子句确保只修改特定记录。参照完整性是关系数据库的核心概念，确保表间数据的一致性。处理“父记录删除”问题的标准方法要么是先清理子记录，要么是利用数据库的级联功能。试题五（共20分）阅读下列说明，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】在信息处理技术工作中，数据的收集、展示与安全至关重要。某电商平台需要处理其年度销售数据的可视化展示，并保障系统数据安全。【问题1】（5分）数据可视化旨在将抽象数据通过图形展示出来。请列举至少四种常见的统计图表类型（如柱状图），并分别简述其适用的数据场景。【问题2】（5分）在处理图像素材时，经常涉及分辨率和颜色深度的概念。1.一幅未经压缩的位图图像，分辨率为1024×2.矢量图与位图相比，最主要的区别是什么？在什么情况下应优先使用矢量图？【问题3】（5分）为了防止数据丢失，数据库管理员制定了备份策略。1.请解释“完全备份”和“差异备份”的区别。2.假设数据库在周一、周二、周三、周四、周五都需要进行备份。周一进行完全备份，周二至周五进行差异备份。如果在周五晚上数据库发生故障，应如何恢复数据？请简述恢复步骤。【问题4】（5分）信息安全是信息处理的重要环节。哈希函数（如MD5、SHA-256）常用于数据完整性校验和密码存储。1.简述哈希函数的主要特性。2.为什么在数据库中存储用户密码时，应该存储密码的哈希值而不是明文密码？【参考答案及解析】【问题1】参考答案：1.柱状图：用于比较不同类别之间的数据大小（例如：不同季度的销售额对比）。2.折线图：用于显示数据随时间变化的趋势（例如：某产品全年价格走势）。3.饼图：用于显示各部分占总体的比例（例如：市场份额占比）。4.散点图：用于显示两个变量之间的相关关系或分布情况（例如：广告投入与销售额的关系）。5.(其他如雷达图、面积图等也可)解析：本题考查信息处理技术员对数据可视化工具的理解。不同图表适合表达不同的数据关系，选择正确的图表是数据分析的关键步骤。