2026年统编版（新教材）初中道德与法治七年级下册期末模拟测试卷及答案

年统编版（新教材）初中道德与法治七年级下册期末模拟测试卷及答案一、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共20分）青春期的独立思考就是一味反驳他人，坚持自己所有想法。情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累，相对稳定。自尊就是爱慕虚荣，时刻在意他人评价。自强的人遇到困难只会等待别人帮助，不会主动突破。“崇德向善”是中华传统美德的重要要求。中华人文精神只存在于古代典籍，现代生活无需传承。学校保护是保护未成年人的最后一道防线。民法典只保护成年人，未成年人不受民法典保护。不良行为如果不及时纠正，极易发展为违法犯罪。法律对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人也不例外。二、单项选择题（每题4分，共40分）青春期独立思维的核心特征是（）

A.人云亦云，跟随大众观点

B.有自己见解，接纳合理意见

C.全盘否定他人观点

D.只相信书本，拒绝思考下列属于美好情感体验的是（）

A.和同学发生争吵后的愤怒

B.完成志愿服务后的满足感

C.考试失利后的沮丧

D.被误解后的委屈下列行为伤害自尊的是（）

A.正视自身不足，主动改正缺点

B.尊重他人，不随意取笑同学

C.为博取关注刻意弄虚作假

D.守住底线，不做违背良知的事自信与自负有着本质区别，自负的人容易（）

A.客观评估自身实力

B.轻视困难，高估自己能力

C.脚踏实地稳步前进

D.虚心听取他人建议“仁者爱人”体现中华传统文化中的（）

A.核心思想理念

B.人文精神

C.传统法治条文

D.现代法律规范下列属于践行中华人文精神的做法是（）

A.尊重他人人格，包容不同性格的同学

B.凡事只考虑自身得失

C.轻视弱势群体，区别对待他人

D.对待他人冷漠，不愿伸出援手社会保护是未成年人重要保护防线，属于社会保护的是（）

A.父母监督孩子合理使用手机

B.文化馆免费向未成年人开放

C.班主任定期开展谈心教育

D.法庭封存未成年人犯罪记录下列属于民事违法行为的是（）

A.故意殴打他人造成轻伤

B.不按约定归还他人借款

C.盗窃大量财物

D.扰乱公共场所秩序拒不改正区分一般违法与犯罪的关键是（）

A.是否违反道德准则

B.社会危害程度轻重

C.是否受到他人批评

D.是否影响日常学习青少年学习民法典的意义是（）

A.仅用于应对考试答题

B.懂得维护自身民事权利，规范自身民事行为

C.可以随意侵犯他人财产权益

D.遇到纠纷直接用暴力解决三、材料分析题（共40分）1.青春成长板块（13分）材料：青春期容易出现焦虑、烦躁等负面情感，长期压抑负面情感会影响身心健康；主动参与集体活动、公益服务能够收获温暖、责任感等正向情感。

（1）负面情感对成长是否只有坏处？简要说明理由。（6分）

（2）中学生可以通过哪些方式获得美好情感？写出两点。（7分）2.传统文化传承板块（13分）中华传统美德包含诚信、孝亲、友善、勤俭等内容，是民族精神的重要载体。新时代青少年要将传统美德落实在日常行动中，传承文化根脉。

（1）简述传承中华传统美德的现实意义。（6分）

（2）结合校园生活，说说如何以实际行动传承诚信美德。（7分）3.法治教育板块（14分）材料：七年级学生小豪结识社会闲散人员，经常旷课逃学、夜不归宿，慢慢发展到敲诈低年级同学财物，最终触犯法律受到相应处罚。

（1）小豪旷课、夜不归宿属于什么行为？这类行为和犯罪存在怎样联系？（7分）

（2）结合材料谈谈未成年人怎样用好法律保护自身合法权益？（7分）参考答案一、判断题1.×解析：独立思考不等于一味否定他人，要接纳合理意见

2.√

3.×解析：自尊不等于虚荣，虚荣是过度在意他人眼光、弄虚作假

4.×解析：自强依靠自身意志主动克服困难，不依赖他人

5.√

6.×解析：人文精神贯穿古今，现代生活同样需要传承发扬

7.×解析：司法保护是未成年人保护的最后一道防线

8.×解析：民法典同样保护未成年人的人身、财产民事权益

9.√

10.√二、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.A

6.A7.B8.B9.B10.B三、材料分析题1.青春成长板块（1）不是只有坏处。适度的负面情感可以丰富我们人生阅历，促使我们反思不足，推动自我成长；长期持续、无法疏导的负面情感才会危害身心健康。

（2）①阅读优秀文学、文化作品；②参与志愿服务、集体活动；③与亲友、同学友好交往；④走进博物馆、文化馆感受文化熏陶（写出两点即可）2.传统文化传承板块（1）①有利于塑造青少年良好道德品格，规范日常言行；②传承民族文化基因，增强文化认同感；③营造友善、诚信的社会风气；④为个人成长、社会发展提供精神支撑。

（2）①考试独立作答，不作弊；②借同学物品按时归还，信守约定；③答应他人帮忙的事情尽力完成，不随意失信；④如实告知自身错误，不撒谎隐瞒。3.法治教育板块（1）旷课、夜不归宿属于不良行为；不良行为如果不及时改正，会逐步发展为一般违法行为，严重则会滑向犯罪，二者之间没有不可逾越的鸿沟。