2025-2026学年人教版（2024）物理八年级上册第五章《透镜及其应用》能力提升训练 有答案

/2025-2026学年人教版（2024）物理八年级上学期第五章《透镜及其应用》能力提升训练【考点突破】考点一透镜1.为测量某凸透镜焦距,小芳先在纸上画一个小于透镜大小的圆环,如图所示,将凸透镜正对太阳光,其下方距透镜10cm处的白纸上的光斑恰好与圆环重合,该现象表明凸透镜对光有________作用;当将该透镜靠近白纸垂直移动4cm时,此时白纸上的光斑再次与圆环重合,此过程中光斑的大小________________(填“先变小后变大”或“先变大后变小”),通过计算可以得到该凸透镜的焦距为________cm。2.请在图中完成光路图。3.在图中画出与之对应的入射光线和折射光线。考点二凸透镜成像的规律4.如图所示,点燃的蜡烛及焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上,要在光屏上承接到烛焰________(填“正立”或“倒立”)、放大的清晰实像,需将光屏向______(填“左”或“右”)移动;一段时间后,蜡烛燃烧变短了,烛焰在光屏上成的像会向______(填“上”或“下”)移。5.如图所示,烛焰在光屏上刚好成清晰的像(图中未画出)。透镜不动,将蜡烛移至40cm刻度线处,移动光屏,在光屏上能观察到()A.倒立、缩小的实像

B.倒立、放大的实像C.正立、放大的实像

D.光屏上不能呈现像6.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,凸透镜焦距为15cm。(1)实验前,一同学调整烛焰、凸透镜、光屏,使三者中心大致在__________。(2)该同学固定蜡烛和光屏如图甲,然后任意移动凸透镜,__________(填“可能”或“不可能”)在光屏上得到烛焰的像。

(3)如图乙所示,光屏应在______(填“①”“②”或“③”)区域移动,才能得到倒立、________的实像。

(4)接下来,在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置放上一个老花镜,发现像变得模糊了。若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应适当向______(填“左”或“右”)移动光屏,才可能重新在光屏上得到烛焰的像。考点三凸透镜成像的应用7.如图所示为用放大镜观察一只蚂蚁的情形,下列说法正确的是()A.蚂蚁的像是实像B.蚂蚁的像是虚像C.

物距大于一倍焦距D.放大镜靠近蚂蚁时,所成的像变大8.如图所示为投影仪的结构及原理示意图。下列关于它的叙述中,不正确的是()A.平面镜起改变光路的作用B.屏幕表面发生的是光的漫反射C.镜头所成的像是倒立、放大的实像D.若要使屏幕上清晰的像变大,则只需将投影仪远离屏幕即可9.如图为摄影师拍摄的白鹭照片,从图甲全景照到图乙特写,摄影师进行的操作是()A.照相机远离白鹭,镜头向后缩B.照相机靠近白鹭,镜头向后缩C.换焦距更大的镜头,镜头向前伸D.换焦距更小的镜头,镜头向前伸考点四眼睛和眼镜10.正常眼睛观察物体最清晰而又不易疲劳的距离,约为25cm,叫作明视距离。近视眼的明视距离________(填“大于”“小于”或“等于”)正常眼的明视距离。与近视眼不同,远视眼需要佩戴______透镜矫正。11.促进视力健康是社会关注的“光明工程”。关于远视眼成像及其矫正,下列说法正确的是()A.像成在视网膜的后方,应用凹透镜矫正B.像成在视网膜的前方,应用凹透镜矫正C.像成在视网膜的后方,应用凸透镜矫正D.像成在视网膜的前方,应用凸透镜矫正考点五自制望远镜12.某天文爱好者为了研究“超级月亮”这一现象,于是自制了一台天文望远镜做进一步观察。如图所示,关于该望远镜,下列说法正确的是

()A.它的物镜是平面镜B.它的目镜是凹透镜C.远处景物通过物镜成缩小的像D.远处景物通过物镜成放大的像【能力提升】13.要使光线发生如图所示的偏折,则可使用的光学元件()A.一定是平面镜

B.一定是凸透镜C.一定是凹透镜

D.三者均有可能14.凸透镜在生活中的应用十分广泛。下列器材中没有应用到凸透镜的是()A.望远镜

B.近视眼镜C.照相机

D.教室监控摄像头15.如图所示,小明通过焦距为15cm的凸透镜观察到邮票正立、放大的像。下列说法正确的是()A.通过凸透镜观察到的像是实像B.邮票到凸透镜的距离等于15cmC.邮票到凸透镜的距离小于15cmD.邮票到凸透镜的距离大于30cm16.在“爱眼日”宣传活动中,小明用如图所示的装置研究眼睛的成像,此时烛焰在光屏上成清晰的像,用此模拟正常眼睛的成像。接下来下列操作可模拟近视眼的是()A.向水透镜注水,烛焰的像成在光屏右侧B.向水透镜注水,烛焰的像成在光屏左侧C.从水透镜抽水,烛焰的像成在光屏右侧D.从水透镜抽水,烛焰的像成在光屏左侧17.小明同学找来一个薄壁圆柱形玻璃杯,并将画有箭头的白纸靠在玻璃杯后,观察结果如图甲所示。向杯中加水,使得水面高过箭头位置,透过玻璃杯观察纸上的“箭头”;将白纸逐渐远离杯子的过程中,可依次观察到情景()A.丁、乙、丙

B.乙、丙、丁C.丙、丁、乙

D.丁、丙、乙18.小李利用纸筒M、N,焦距为10cm的凸透镜和半透明薄膜,制成一个模型照相机,如图所示。在较暗的室内,先将凸透镜对着室外的景物,再将凸透镜对着室内点燃的蜡烛,两次均要调节薄膜和凸透镜的距离,使薄膜上看到清晰的像。下列关于成像情况说法正确的是()A.室外景物在薄膜上成的是正立、缩小的像B.室外景物在薄膜上成的像到凸透镜的距离大于20cmC.点燃的蜡烛在薄膜上成的像一定是倒立、放大的像D.为使薄膜上出现蜡烛清晰的像,需拉长凸透镜和薄膜的距离19.如图所示为光刻技术的原理简化图,掩膜上的电路图通过缩图透镜成像在涂有光刻胶的硅片上。若图中掩膜上的电路图恰好在硅片上成清晰缩小的像,则下列说法不正确的是()A.硅片上成实像B.掩膜位于缩图透镜的两倍焦距以内C.要缩小硅片上的像,可将掩膜上移D.要缩小硅片上的像,可换焦距更小的缩图透镜20.教室内的投影仪,其镜头相当于凸透镜,使电脑上的文字在屏幕上成像,投影仪形成的是文字________(填“正立”或“倒立”)的像。若想让屏上的文字变大一些,应将镜头适当________(填“靠近”或“远离”)发光元件。

21.生活中我们经常可以看到的广告投影灯,其内部结构如图所示。为了在地面上得到更大的广告图标,可使投影灯_______(填“靠近”或“远离”)地面,同时凸透镜应该________(填“向外伸”“向内缩”或“保持不动”)。22.小海利用如图所示装置探究物距在一倍焦距内的成像规律。他先将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,后应将蜡烛放置在光具座上的______(填“A”“B”或“C”)处,再从透镜的______(填“左”或“右”)侧用眼睛可观察到烛焰的像;生活中利用此原理可以制成____________(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。23.如图所示,请完成光线通过凸透镜的光路图。(F是凸透镜的焦点)24.如图所示,请分别画出AB的入射光线和CO的折射光线。25.同学们利用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,操作如下:(1)小明所在的小组将蜡烛、凸透镜和光屏调整到如图甲所示位置时,恰好在光屏上成清晰的像。则该小组所用凸透镜的焦距可能为______。A.5cm

B.7cm

C.12cm

D.15cm(2)若将凸透镜换成直径大小相同、焦距稍小的凸透镜,则需将光屏________(填“向左”或“向右”)移动,光屏上才能成清晰的像。

(3)如图乙,当凸透镜位于光具座上e点时,光屏上恰好得到清晰的像,此时蜡烛与光屏间的距离为L0、与e点的距离为L;在保持蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到某点,光屏上再次得到清晰的像,则透镜向右移动的距离s=__________(用L0、L表示)。

(4)小华所在小组根据记录的实验数据得到了如图丙所示的图像,线段为凸透镜的物距倒数1/u和像距的倒数1/v对应关系,根据图像信息可知,该小组所用凸透镜的焦距为______cm。答案【考点突破】1、会聚；先变小后变大