家校联手筑牢防溺水屏障

家汇报人:XXXX2026.06.21家校联手筑牢防溺水屏障CONTENTS目录01

课件封面02

课件目录03

防溺水基本常识介绍04

溺水事故的危害分析05

家校联手防溺的必要性CONTENTS目录06

家校防溺水的责任划分07

家校联手防控的具体措施08

溺水应急救援知识讲解09

防溺水安全警示教育10

总结与展望课件封面01课件目录02防溺水基本常识介绍03危险水域类型识别

自然开放式水域江河、湖泊、水库等自然水域水下地形复杂，常有暗流漩涡，如长江部分江段每年都有溺水事故发生。

人工隐蔽性水域小区景观池、未完工工地水坑等人工水域看似平静，实则水深难测，易引发意外。

户外季节性水域夏季雨后形成的山间溪流、积水沟渠，水流湍急且水位变化快，是易被忽视的危险区域。溺水高发场景梳理

野外开放式水域夏季时，河沟、水库、湖泊等野外水域成为溺水高发地，每年都有不少私自下水的青少年意外溺亡。

城郊废弃工地水坑雨后的城郊废弃工地易形成深水坑，坑壁湿滑且水下环境复杂，常有孩童在此玩耍时不慎溺水。

室内游泳馆深水区部分初学者在游泳馆深水区贸然尝试游泳，因体力不支或动作失误，极易引发溺水事故。日常防溺水误区

认为会游泳就不会溺水即便熟练掌握游泳技能，若腿部抽筋、遭遇暗流或过度疲劳，也可能发生溺水意外，如专业游泳者遇险案例。

忽视陌生水域的风险不少人觉得野外水域看着平静就安全，实则水下可能有暗礁、水草，曾有游客在未开发水域游泳溺亡。

依赖救生装备就万无一失救生圈、浮力衣并非绝对安全，若装备破损、佩戴不当，仍会引发溺水，这类意外在户外水域时有发生。溺水事故的危害分析04直接导致溺水身亡每年夏季多地发生中小学生溺水事件，如河南、山东等地的案例，直接剥夺年轻鲜活的生命。引发严重身体损伤溺水后幸存人员可能出现脑损伤、肺部感染等后遗症，像部分溺水者留下终身智力障碍问题。造成心理创伤阴影经历溺水险情的人常产生恐惧水、焦虑等心理问题，需长期心理干预才能缓解不适。对生命健康的威胁对家庭的沉重打击造成家庭情感崩塌溺水夺走孩子生命后，家庭失去精神支柱，父母陷入无尽悲痛，如多地溺亡案例中家庭长期难以走出阴霾。引发家庭经济困境若溺亡孩子是家庭主要劳动力，或救治产生高额费用，会让家庭陷入经济窘迫，甚至背负巨额债务。打破家庭生活秩序原本稳定的家庭节奏被彻底打乱，老人无人赡养、弟妹无人照料，家庭生活陷入混乱无序的状态。家校联手防溺的必要性05溺水高发时段集中夏季午后、周末及假期是高发期，如暑期农村留守儿童因监管缺失，溺水事件频发。溺水场景多贴近生活多发生在池塘、河流、小区景观池等常见场所，城市孩童易在无看护的泳池遇险。溺水过程隐蔽难察觉未成年人溺水时多无声挣扎，短短数分钟便会陷入危险，不易被及时发现。未成年人溺水特点单一主体的防控盲区

学校监管的时间空白学校仅能监管在校时段，学生上下学、周末及假期脱离学校管控，易出现溺水风险漏洞。

家庭监护的能力短板部分家长缺乏溺水急救知识，对孩子私自玩水行为监管不严，比如浙江曾有儿童因家长疏忽溺亡。家校联动的防控优势

覆盖全时段监管盲区家长负责课余、假期时段看护，学校监管在校时段，可填补学生脱离监管的防溺空白。

强化安全意识渗透学校开展系统防溺课程，家长日常反复提醒，两者配合能让防溺意识深入学生内心。

提升应急处置效率学校传授专业急救知识，家长掌握孩子活动动态，遇溺水险情可快速联动开展救援。家校防溺水的责任划分06学校的教育管理责任开展常态化防溺水安全教育学校可通过主题班会、模拟演练等形式，教授学生溺水自救知识，比如演示漂浮自救动作。建立防溺水预警与监管机制学校需排查校园周边水域风险点，设置警示标识，同时落实课间、课后时段的学生考勤监管。开展防溺水师资培训学校定期组织教师学习防溺水急救技能，邀请专业救生员讲解心肺复苏等实操技巧。家长的监护监管责任

日常居家及周边水域看护家长需时刻留意孩子动向，尤其看护好低龄儿童，避免其私自前往小区景观池、河边玩耍。

假期外出防溺水叮嘱寒暑假期间，家长要反复提醒孩子远离陌生水域，可参考浙江台州家长签订防溺水承诺书的做法强化约束。

溺水应急知识传授家长需教授孩子溺水自救技巧，如仰漂法，还要熟练掌握心肺复苏技能，以备突发状况。家校联手防控的具体措施07开设防溺水理论必修课学校每周设置1节防溺水理论课，讲解溺水成因、自救知识，引用河南中小学生溺水案例警示学生。开展实景模拟演练课程每学期组织2-3次泳池实景演练，指导学生练习仰漂、呼救技巧，提升应急避险能力。开发趣味化防溺水微课制作动画形式的防溺水微课，如《小哪吒防溺水记》，在课后供学生自主学习巩固。学校完善防溺水课程家长强化日常安全教育传授溺水自救实操技巧家长可借助短视频、模拟演练，教孩子憋气漂浮、踩水等技能，如遇溺水能第一时间自救。日常场景反复提醒警示家长在孩子去河边、泳池前，反复强调溺水风险，用真实溺水案例敲响安全警钟。做好外出活动安全陪护带孩子到水域周边活动时，家长需全程紧盯，切勿分心玩手机，避免孩子脱离视线。搭建家校实时沟通平台开通专属防溺水交流群

学校可依托微信、QQ建立专属群，每日推送溺水预警信息，家长实时反馈孩子动态。上线防溺水互动小程序

开发含溺水科普、打卡报备功能的小程序，如家校共育平台，实现家校信息秒同步。搭建视频联动沟通通道

借助腾讯会议等工具，每周开展防溺水视频家长会，及时解答家长疑问、共享防控经验。开展联合防溺水演练校园模拟溺水救援演练学校联合本地救援队，模拟学生落水场景，教授急救技能，提升师生应急处置能力。家庭防溺水实操演练家长带领孩子在正规泳池开展溺水自救练习，如漂浮、踩水，强化家庭自救意识。家校协同水域巡查演练家校组成巡查小组，在周边河道、水库开展巡逻演练，排查溺水隐患并及时处置。留守儿童结对帮扶监管学校为留守儿童匹配专属帮扶老师，联合定期上门的亲属，每日追踪其课余去向与活动。城郊水域周边学生重点盯防家校组建巡防小组，针对城郊水域周边学生，每日上下学时段联动巡查，杜绝私自下水。好动爱玩学生动态追踪学校建立好动学生台账，家长每日报备孩子外出情况，双方实时联动反馈异常行为。重点学生群体联合监管溺水应急救援知识讲解08岸上正确施救方法

借助工具间接施救可利用竹竿、救生圈等工具递给溺水者，避免直接下水，比如用长竹竿拉拽溺水者至安全区域。

大声呼救寻求协助立即呼喊周围人群帮忙，同时拨打120急救电话，借助专业力量开展施救，不可盲目独自行动。

做好溺水者上岸后初步处置将溺水者平放，清理口鼻异物，解开领口，为后续心肺复苏或专业救援做好准备。清除口鼻异物打开气道迅速清理溺水者口鼻中的泥沙、水草等异物，将其头部偏向一侧，确保呼吸通道通畅。实施胸外心脏按压若溺水者无呼吸心跳，需以每分钟100-120次的频率按压胸部中央，为后续抢救争取时间。进行人工呼吸施救捏住溺水者鼻子，口对口吹气，每次吹气1秒左右，与胸外按压按30:2的比例配合操作。溺水者上岸后的急救未成年人自救要点

保持冷静放松身体落水后切勿挣扎慌乱，应尽量放松身体仰躺水面，让口鼻露出水面维持呼吸等待救援。

利用身边漂浮物若身边有木板、塑料瓶等漂浮物，要及时抓住借助浮力支撑身体，延长自救等待时间。

合理呼救节省体力在体力允许时呼喊求助，避免过度消耗体力，可通过挥手等方式引起岸边人员注意。误区施救行为规避01盲目下水徒手施救发现有人溺水，切勿直接下水拉扯施救，如孩童贸然下水救同伴，易因体力不支双双遇险。02盲目抛掷非浮力物品不要向溺水者抛掷石头、重物等无浮力物品，曾有人误抛砖块导致溺水者受伤加重。03控水操作过度延迟急救无需长时间倒挂溺水者控水，如过度控水会耽误心肺复苏最佳时机，错过黄金救援4分钟。防溺水安全警示教育09典型溺水事故案例

青少年野泳溺水事故2023年某地3名中学生周末私自到无人看管的水库野泳，不幸全部溺水身亡，令人痛心。

同伴盲目施救溺水事故2022年一名小学生落水后，两名同伴未呼叫救援贸然下水，最终造成三人全部溺亡的悲剧。

暑期托管疏漏溺水事故2021年某校外托管机构组织活动时，因看管疏忽导致一名儿童在泳池溺水，错过最佳救援时机。案例防控漏洞复盘监护人监管疏忽漏洞复盘湖南永州某溺水事件中，家长未及时留意孩子私自下河行为，缺失全程监护酿成悲剧。校园预警机制漏洞复盘江西上饶一中学未对离校学生去向做登记预警，学生擅自赴水库游泳导致溺水身亡。水域警示管理漏洞复盘广东佛山某野外鱼塘未设置醒目警示标识与防护设施，致使两名儿童下水玩耍溺亡。总结与展望10家校联动成果总结

学生防溺水安全意识显著提升通过家校共同开展的主题班会、线上宣讲，超八成学生能熟练掌握溺水自救方法。

家校应急联动响应效率提升多地搭建家校应急联络群，如浙江某小学，溺水预警信息10分钟内可覆盖所有家庭。

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