2025-2026学年中班篮球教案投篮

2025-2026学年中班篮球教案投篮课题：课时：授课时间：课程基本信息1.课程名称：中班篮球教案投篮

2.教学年级和班级：中班全体学生

3.授课时间：2025年10月15日，星期五，上午第二节课

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的运动技能、团队合作和健康意识。通过投篮技能的学习，学生将提升身体协调性和手眼协调能力，增强对篮球运动的兴趣。同时，通过团队合作练习，学生将学会与他人沟通、协作，培养团队精神和集体荣誉感。此外，通过参与篮球运动，学生将认识到体育锻炼对健康的重要性，形成积极的生活态度。教学难点与重点1.教学重点，

①投篮动作的规范性：确保学生掌握正确的投篮姿势，包括站位、握球、出手等关键环节。

②投篮动作的连贯性：使学生能够将准备、瞄准、起跳、投篮动作连贯完成，形成稳定的投篮技术。

③投篮力量的控制：指导学生学会如何控制投篮的力量，使投篮更加准确。

2.教学难点，

①投篮动作的协调性：帮助学生克服身体协调性不足的问题，使投篮动作更加自然流畅。

②心理素质的培养：在投篮过程中，引导学生克服紧张情绪，提高心理素质，增强自信。

③团队配合中的投篮时机：在团队合作投篮练习中，使学生学会判断最佳的投篮时机，提高团队协作效率。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有篮球运动技能训练教材，包含投篮技巧的详细说明。

2.辅助材料：准备投篮动作示范视频，以及投篮姿势分解图片，帮助学生直观理解。

3.实验器材：准备标准篮球场、篮球、计时器等，确保投篮练习的准确性。

4.教室布置：设置多个投篮练习区域，划分小组讨论区，便于学生分组练习和交流。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：教师通过班级微信群发布投篮技巧的PPT和投篮动作视频，要求学生提前了解投篮的基本姿势和动作。

设计预习问题：教师设计问题如“投篮时应该如何站位？”和“如何控制投篮的力量？”引导学生思考。

监控预习进度：教师通过查看学生提交的预习笔记和提问情况，监控预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生通过阅读预习资料，初步了解投篮的基本要领。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和疑问提交给教师。

方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习，培养学生自主学习的能力。

信息技术手段：利用微信群和PPT，实现预习资源的共享。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：教师通过展示篮球明星投篮的视频，激发学生的兴趣，引出投篮技巧的主题。

讲解知识点：教师详细讲解投篮动作的步骤，包括站位、运球、出手等。

组织课堂活动：教师组织学生进行分组练习，每个小组轮流进行投篮练习。

解答疑问：教师针对学生在练习中遇到的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考投篮技巧的要点。

参与课堂活动：学生积极参与分组练习，尝试不同的投篮姿势。

提问与讨论：学生在练习过程中提出问题，并与同伴讨论解决方法。

方法/手段/资源：

讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解投篮技巧。

实践活动法：通过分组练习，让学生在实践中掌握投篮技能。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：教师布置投篮练习的作业，要求学生在课后进行练习。

提供拓展资源：教师推荐篮球技巧相关的书籍和网站，供学生进一步学习。

反馈作业情况：教师批改作业，给予学生反馈，指出需要改进的地方。

学生活动：

完成作业：学生按照作业要求，进行投篮练习，巩固所学技能。

拓展学习：学生利用教师推荐的资源，进行进一步的篮球技巧学习。

反思总结：学生对自己的投篮练习进行反思，总结经验教训。

方法/手段/资源：

自主学习法：通过完成作业和拓展学习，培养学生自主学习的能力。

反思总结法：通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议。教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及不同时期的著名球员和赛事。

-篮球基本规则：详细解释篮球比赛的基本规则，如三分线、罚球线、球权转换等。

-投篮技巧的分类：介绍不同类型的投篮技巧，如近距离投篮、中距离投篮、远距离投篮等。

-篮球训练方法：分享一些专业的篮球训练方法和技巧，帮助学生提高投篮准确性和效率。

-篮球营养与健康：探讨篮球运动员在训练和比赛中所需的基本营养和健康知识。

2.拓展建议：

-阅读篮球历史书籍或相关文献，了解篮球运动的起源和发展，培养学生的历史观和文化素养。

-观看篮球比赛视频，特别是经典比赛和著名球员的比赛，学习他们的技巧和策略。

-参加篮球训练班或俱乐部，跟随专业教练学习投篮技巧和其他篮球技能。

-进行家庭篮球练习，家长可以与学生一起练习投篮，增加亲子互动。

-利用网络资源，如篮球教学网站、视频教程等，进行在线学习。

-组织班级篮球比赛，鼓励学生积极参与，提高团队合作精神和竞争意识。

-学习篮球运动员的营养和健康知识，关注饮食和运动习惯，提高健康水平。

-探索篮球与其他体育项目的结合，如篮球操、篮球舞蹈等，丰富学生的体育活动。

-参观篮球场馆，如篮球博物馆、篮球名人堂等，实地感受篮球文化的魅力。

-鼓励学生参加篮球相关的社会实践活动，如篮球公益活动、篮球夏令营等，提升学生的社会责任感。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.创设情境教学：在篮球投篮教学中，我们可以通过模拟真实的比赛场景，让学生在情境中学习，这样既能提高学生的兴趣，又能让他们在实践中掌握投篮技巧。

2.引入游戏化教学：设计一些与投篮相关的游戏，如“投篮大赛”、“投篮接力”等，让学习过程变得有趣，同时也能增强学生的团队协作能力。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生基础参差不齐：由于学生来自不同的学校，他们的篮球基础和技能水平存在较大差异，这给教学带来了挑战。

2.教学方法单一：目前的教学方法主要集中在示范和练习，缺乏多样性，可能无法满足所有学生的学习需求。

3.评价方式单一：主要依靠课堂表现和投篮成绩来评价学生，缺乏对学生在学习过程中的努力和进步的全面评价。

反思改进措施（三）

1.分层次教学：针对学生基础参差不齐的问题，我们可以将学生分为不同层次的小组，根据他们的基础和能力制定不同的教学目标和练习内容。

2.丰富教学方法：除了示范和练习，我们可以引入视频分析、小组讨论、模拟比赛等多种教学方法，让学生从不同角度理解和掌握投篮技巧。

3.多元化评价方式：除了课堂表现和投篮成绩，我们可以加入学生自评、互评，以及学习过程中的进步记录，全面评价学生的学习成果。同时，鼓励学生通过反思和总结，不断改进自己的投篮技术。内容逻辑关系①投篮动作分解：

①站位姿势：正确站立，身体重心平衡。

②握球手法：掌心贴球，拇指与食指形成“C”字型。

③运球动作：平稳运球，控制球的方向和速度。

④起跳与投篮：利用腿部力量起跳，手臂自然伸展，手指拨球投篮。

②投篮技巧要点：

①力量控制：根据投篮距离调整出手力量。

②准确度：瞄准篮筐，控制投篮线路。

③节奏感：保持动作的连贯性和节奏感。

③团队合作投篮：

①时机把握：根据队友位置和防守情况，选择合适的投