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小升初阅读理解主题预测：对普通劳动者的赞美普通的劳动者甚至是社会底层的人物身上也会具有诸多优秀的品质，如真诚（诚实）、淳朴、勤劳、勇敢、积极乐观、善良、聪明、机智等都是值得弘扬的。我们的课本中也有很多这样的文章，如《搭石》表现的是乡民们的淳朴的乡风；《刷子李》表现刷子李技艺高超；《青山不老》表现老汉造福于民的高贵品质……这篇文章也是颂扬底层的劳动人民身上的高贵品质的。读写人记事类的文章一般要关注人物的正面描写：外貌、动作、语言、神态、心理等；也要关注人物生活的环境、人物的身份、地位（人物的身份、地位往往决定了他的行为方式）；还要关注社会环境、自然环境的描写；关注文中次要人物的描写（次要人物主要起到对比、烘托主要人物的作用。）读写人记事类的文章时，这些都是分析的重点，不论考不考这些内容，我们心中都要有数。建议做阅读理解，先读题目再读文章，可以节约很多的时间，同时，在读文章时注意圈划重要的词句，方便做题时查找。再来看看题目：1.考察对词语的理解理解词语的一个原则：根据上下文，往这个词前或后面的文字读一读，答案往往就出来了。参考答案：（1）大概其：不十分准确的（2）孤陋寡闻：知识浅陋，见识不广【解析】（1）从第四自然段，“原也难一条一条数得清”可以看出卖蚯蚓的人抓的蚯蚓是一个大概的数目。（2）从第十六自然段得知，“我不知道槐米是什么”，也就是说我的见识少，知道的不多。也可以抓住关键的字词来理解词语的意思，如，大概，表示不确定。2.考察人物的形象特点参考答案：写出卖蚯蚓的人饱经风霜的特点。【解析】第五段是对卖蚯蚓人的外貌描写，作者抓住了“身材、腹背、衣着、脸肤色”等方面描写。其实描写的信息越多，越能帮助我们理解。从身材可以看出敦实，从衣着可以看出质朴，从肤色可以看出饱经风霜。3.考察语言的特点不同的作家、文章语言风格是不同的，有的文章文风质朴，浅白；有的文章辞藻华丽、优美；有的文章喜欢引经据典；有的文章抒情风味很浓烈……参考答案：多用口语，有浓厚的地方色彩；通俗直白，易于理解。【解析】我们明显可以看出，作者的语言与使用普通话的表达不同。我们可以把文中的地方语言转换成普通话来对照。块数来钱，就是一块来钱。闹好了，弄好了，做得好。4.考察人物的描写方式以及人物形象特点。参考答案：语言、外貌，敦实、质朴5.考察概括能力参考答案：挖药材、晒槐米【解析】这是考察我们的概括能力，可以用什么人做什么事这样简便的方式来概括。同时注意和前面给出的例子相协调。6.考察对人物的评价。参考答案：卖蚯蚓时，随手一抓，有时还附送几条，可见其豪爽大方。向街坊邻居学习药材知识，是个勤奋好学的人。【解析】答题要注意格式，可以采用先总后分，或先分后总的格式，这一题答案是先分后总。即，先进行分析，再

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