海南省天一联考2025-2026学年高一上学期期末物理试卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1高一物理注意事项：1．题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列物理量中单位为N/kg的是（）A.力 B.速度 C.加速度 D.弹簧劲度系数【答案】C【解析】A．力的单位是N（牛顿），不是N/kg，故A错误；B．速度的单位是m/s（米每秒），不是N/kg，故B错误；C．加速度的单位是m/s²（米每二次方秒），但N/kg=(kg·m/s²)/kg=m/s²，因此单位可表示为N/kg，故C正确；D．弹簧劲度系数的单位是N/m（牛顿每米），不是N/kg，故D错误。故选C。2.一可视为质点的机器人，由图示位置开始沿铺有相同地板砖的地面做匀减速直线运动，加速度大小为，通过三块砖时刚好停下。已知每块砖长60cm，则机器人的初速度大小为（）A.2.0m/s B.1.8m/s C.1.6m/s D.1.4m/s【答案】B【解析】将机器人的运动看作是逆向的初速度为零的匀加速运动，则机器人的初速度故选B。3.如图所示，一游客在三亚体验水上滑板运动。在水平力牵引下，滑板与水平方向的夹角为，水对滑板的作用力垂直于板面、大小为F，滑板对水的作用力大小为，则（）A.F的水平分力为 B.F的竖直分力为C.滑板减速运动时， D.滑板加速运动时，【答案】A【解析】AB．将水对滑板的作用力分解为水平分力和竖直分力，则水平分力为，竖直分力为，故A正确，B错误。CD．水对滑板与滑板对水是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律可知，，故CD错误。故选A。4.某商场内，一顾客推着质量为m的购物车从静止开始沿直线运动选购商品，随身携带的智能手机显示购物车的加速度a随时间t变化的图线如图所示，则购物车（）A.在时刻回到出发点B.在时刻的速度比时刻的速度大C.在时刻的速度大小为D.在时间内受到的合力大小为【答案】D【解析】A．由图像可知，购物车在时间内沿正方向做加速度为a0的匀加速运动，在时间内沿正方向做加速度为a0的匀减速运动，由对称性可知，在时刻速度为零，但没有回到出发点，A错误；B．同理可知，购物车在时刻的速度也为零，即在时刻的速度与时刻的速度相等，B错误；C．图像与坐标轴围成的面积等于速度的变化量，因时刻的速度为零，则在时刻的速度大小为，C错误；D．在时间内加速度大小为a0，则受到的合力大小为，D正确。故选D。5.如图所示，在趣味运动“负重跑”中，两人用等长的轻绳将质量的重物提起并沿水平直跑道匀速运动。已知两绳都与竖直方向成角，重力加速度取，，则左右两绳中的弹力大小分别为（）A.120N和120N B.100N和100NC.60N和60N D.100N和120N【答案】B【解析】对重物受力分析，根据共点力平衡条件可知，竖直方向有水平方向有解得故选B。6.小孩玩蹦床，在时刻刚好落到水平网上，对蹦床的作用力大小与时间的关系如图所示。将蹦床运动近似为在竖直方向上的运动，不计空气阻力，则小孩（）A.在时间内，始终处于超重状态B.在时间内，始终处于失重状态C.在时间内，始终处于失重状态D.在时间内，先处于失重状态后处于超重状态【答案】B【解析】A．在时间内，人到达最低点后逐渐上升，离开蹦床前存在蹦床对人的弹力等于人的重力的时刻，在相等之前，根据牛顿第三定律和第二定律蹦床对人的弹力，加速度向上，人处于超重状态；在弹力等于重力之后，蹦床对人的弹力，加速度向下，人处于失重状态，故A错误；B．在时间内，，人和蹦床无接触，做竖直上抛运动，加速度方向始终向下，始终处于失重状态，故B正确；C．在时间内，人接触蹦床并逐渐到达最低点，人先加速后减速，加速度方向先向下后向上，因此先失重后超重，故C错误；D．在时间内的状态和在时间内相同，先超重后失重，故D错误。故选B。7.如图所示，足够长的光滑斜面固定，是斜面上一点。长均为的物体和锁定在斜面上，下端离点的距离分别为和。现同时解锁和，两者从静止开始运动，通过点的时间分别为和，则（）A.运动过程中，、之间的间距增大B.运动过程中，、之间的间距减小C.D.【答案】C【解析】AB．两物体加速度相等，根据可知，运动过程中，、之间的间距不变，故AB错误；CD．由可知物体通过点的时间为物体通过点的时间为则，故C正确，D错误；故选C。8.如图所示，水平面上叠放着两个完全相同的物体和，被压缩了的水平轻弹簧一端固定，另一端与物体相连，系统静止，只受三个力作用，刚好不滑动。已知弹簧的劲度系数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，弹簧在弹性限度内，，，重力加速度取，则与水平面间的动摩擦因数为（）A. B. C. D.【答案】D【解析】以物体a为研究对象进行受力分析可知，a受到重力、垂直于和接触面斜向上的支持力以及弹簧水平向右的弹力的作用处于平衡状态，则根据共点力的平衡关系有解得a质量为将物体和看作整体进行受力分析可知，b受到地面的摩擦力与弹簧的弹力等大反向，所以b受到地面的摩擦力为b受到地面的支持力与整体的重力等大反向，所以b受到地面的支持力为由于刚好不滑动，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则有解得与水平面间的动摩擦因数为故选D。二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。9.依据牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A.物体运动状态的改变是力作用的结果B.一切物体都具有抵抗运动状态变化的“能力”C.在空间站里漂浮的宇航员没有惯性D.牛顿第一定律也适用于非惯性系【答案】AB【解析】A．根据牛顿第一定律可知，物体运动状态的改变是力作用的结果，A正确；B．一切物体都具有抵抗运动状态变化的“能力”，即一切物体都有惯性，B正确；C．质量是惯性大小的量度，则在空间站里漂浮的宇航员也有惯性，C错误；D．牛顿第一定律只适用于惯性系，D错误。故选AB。10.以速度行驶的汽车，在时刻开始通过ETC通道，经历减速、匀速和加速三个阶段，其图像如图所示，各阶段图像均为直线。已知此过程汽车的位移为210m，则（）A.B.加速阶段汽车加速度大小为C.减速阶段汽车通过的位移大小为100mD.5s末汽车的速度大小为8m/s【答案】AC【解析】A．图像面积表示位移解得，故A正确；B．加速阶段汽车加速度大小，故B错误；C．减速阶段汽车通过的位移大小为，故C正确；D．减速阶段汽车加速度大小5s末汽车的速度大小，故D错误。故选AC。11.细雨鱼儿出，微风燕子斜。如图所示，假设马哈鱼竖直跃出水面时速度，经时间，鱼离水面高，此时其速度为。以竖直向上为正方向，不计空气阻力，视马哈鱼为质点，重力加速度取，则（）A.一定等于0.6s B.可能为1.4sC.可能为4m/s D.可能为-4m/s【答案】BCD【解析】AB．不计空气阻力，马哈鱼做竖直上抛运动，根据位移公式有解得时间t可能为0.6s或1.4s，故A错误，B正确；CD．结合上述t可能为0.6s或1.4s，根据速度公式有解得速度v可能为4m/s或-4m/s，故CD正确。故选BCD。12.如图所示，固定光滑细杆与水平面的夹角为，物块穿在细杆上，在水平力的作用下静止。现使由图示方向逆时针转到虚线所示方向，物块始终保持静止。则此过程中，力和物体所受支持力的变化情况是（）A.一直增大 B.先减小后增大C.先增大后减小 D.一直减小【答案】BD【解析】小球受重力不变，支持力垂直于杆，如图可知先减小后增大，一直减小。故选BD。13.甲、乙两相同游艇沿同一平直河道同向行驶，t=0时刻，甲在乙前方某处由静止开始做加速度大小a1=10m/s2的匀加速运动，乙做初速度v0=10m/s、加速度大小a2=5m/s2的匀加速运动。已知t=1s时两游艇刚好并排行驶，则（）A.t=0时，两游艇船头相距8mB.t=2s时，两游艇船头相距2.5mC.t=3s时，两游艇再次并排行驶D.t=3s时，乙在甲的前面【答案】BC【解析】A.t=1s时两游艇刚好并排行驶，则时，两游艇船头相距，A错误；B.t=2s时，两游艇船头相距，B正确；CD.t=3s时，两游艇船头相距可知两游艇再次并排行驶，C正确，D错误。故选BC。三、实验题：本题共两个小题，其中第14题8分，第15题10分，共18分。14.某小组做“验证两个互成角度的力的合成规律”实验。（1）将白纸固定在木板上，橡皮条一端固定在点，另一端系上带有绳套的两根细绳。（2）用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达纸面上某一位置，用铅笔描下该位置，记为。拉力和的方向分别过和，由测力计的示数读出、。（3）撤去和，改用一个弹簧测力计来拉，使结点仍位于，力的方向过点，测力计的示数如图1所示，则的大小为______。（4）该次实验的记录纸如图2所示。用1cm长度的线段表示1N的力，小组在该图中作出了、的图示，并按平行四边形定则画出它们的合力，量得长4.10cm，则______。（5）请在图2中，以（4）中给出的标度作出力的图示______。（6）比较和，若发现两者偏差较大，原因可能是______（填选项前的字母）。A.两细绳没有等长B.测量时，没有做到橡皮条、细绳和弹簧测力计贴近并平行于木板C.读数时没有正视弹簧测力计的刻度盘【答案】（3）4.30（4）4.10（5）（6）BC【解析】（3）弹簧测力计的最小刻度为0.1N，则拉力的大小为4.30N；（4）用1cm长度的线段表示1N的力，量得长4.10cm，则；（5）如图（6）A．两细绳不需要等长，没有等长对实验结果无影响，故A错误；B．测量时，橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近并平行于木板，没有做到橡皮条、细绳和弹簧测力计贴近并平行于木板会导致较大偏差，故B正确；C．读数时应正视弹簧测力计的刻度盘，否则会使误差变大，故C正确。故选BC。15.某同学利用气垫导轨、光电门（含配套的数字计时器）、滑块（前端安装有力传感器，上方装有间距为、宽度均为的遮光条1和2，和均已知）等器材设计了“探究加速度与物体所受合外力的关系”实验，如图1所示。（1）该实验过程中，下列说法或操作正确的是_______（填选项前的字母）。A.需要保持滑块（含力传感器及两遮光条）的质量不变B.需要调节气垫导轨水平C.需要调节滑轮高度使气垫导轨上方的细绳与导轨平行D.槽码的质量要远小于滑块的质量（2）让滑块在槽码的拉动下从右侧开始运动，配套的数字计时器记录了遮光条1和2通过光电门时的遮光时间分别为和，则滑块的加速度大小________（用题中给出的物理量符号表示）。（3）改变槽码的个数，多次实验，并依据步骤（2）中加速度的计算，做了部分数据统计，记录的数据如下表。1234560.040.080.120.160.200.240.110.220.33

0.560.67（4）根据表中的数据在图2中描点，绘制图线______。如果表中缺少的第4组数据是准确的，由图2可知，其应该是______m/s2（结果保留2位有效数字）。（5）从（4）绘制的图线可以看出：当物体的质量一定时，物体的加速度与其所受的合外力成正比。利用此图像也可求得滑块（含力传感器及两遮光条）的质量m=______kg（结果保留2位有效数字）。【答案】（1）ABC（2）（4）0.43##0.44##0.45（5）0.36【解析】（1）A．探究加速度与物体所受合外力的关系，需要保持滑块（含力传感器及两遮光条）的质量不变，A正确；B．需要调节气垫导轨水平，使得细线的拉力等于合外力，B正确；C．需要调节滑轮高度使气垫导轨上方的细绳与导轨平行，C正确；D．因有力传感器测量拉力，则槽码的质量不需要远小于滑块的质量，D错误。故选ABC。（2）遮光条1和2通过光电门时的速度分别为则滑块的加速度大小。（3）（4）做出a-F图像如图由图像可知，滑块的质量表中缺少的第4组数据应该是四、计算题：本题共三个小题，其中第16题10分，第17题12分，第18题16分，共38分。把解答写在答题卡中指定答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。16.无人配送车由静止开始沿直线从A点开往B点，先做匀加速直线运动，速度达到v=8m/s时，立即做匀减速直线运动，到达B点时速度恰好为0。已知无人配送车可视为质点，加速阶段的位移为s=16m，求：（1）无人车加速阶段的加速度大小a1；（2）若加速与减速阶段的加速度大小之比为a1:a2=2:1，则A、B之间的距离d为多少。【答案】（1）2m/s2（2）48m【解析】【小问1解析】无人配送车在匀加速阶段，根据速度与位移的关系有解得【小问2解析】由于结合上述，解得匀减速阶段加速度大小利用逆向思维，无人配送车在匀减速阶段，根据速度与位移的关系有则A、B之间的距离解得17.如图所示，装有轻质光滑定滑轮的长方体滑块A（边长足够长）静置于水平地面上，滑块B通过不可伸长的轻绳绕过定滑轮与滑块C相连，滑轮左侧的轻绳水平，右侧的轻绳竖直，C刚好沿A匀速下滑。滑块D在一个水平力作用下紧靠A刚好不下滑，A恰好不滑动。B和C的质量分别为2m、m，A、B和C的总质量为M，D的质量为，D与A间的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g。求：（1）B与A间的动摩擦因数；（2）D所受的摩擦力f的大小；（3）A与地面间的动摩擦因数。【答案】（1）0.5（2）（3）【解析】【小问1解析】C在运动的过程中，与A接触无挤压，则A受重力和绳的拉力B做匀速运动，依据平衡有而得【小问2解析】设A对D的静摩擦力为，D刚好不下滑，依据平衡，在竖直方向有【小问3解析】设水平力为，A与地面间的动摩擦因数为，D刚好不下滑，依据平衡，在竖直方向有A恰好不滑动，对整体，在水平方向有得18.如图所示，一游戏装置由倾角