统编版（2024）七年级下册历史第9课 辽、西夏与北宋并立 同步练习题（含答案）

统编版(2024)七年级下册历史第9课辽、西夏与北宋并立同步练习题1.“赤峰辽国第一京，寂寞犹在忆皇城。游人难步草盈天，不知从何觅市声。”建立了诗中“辽国”的民族是()A.汉族B.匈奴C.党项D.契丹2.到9世纪后期，游牧在北方的契丹已经有了农耕、冶铁、纺织等产业，并开始建筑房屋、城邑A.农牧文化的交融B.民族政权的并立C.民族战争的延续D.对外交往的频繁辽太宗时：占领燕云十六州宋太祖晚期：保持友好关系宋太宗时：从进攻到防御宋真宗时：澶州之战与澶渊之盟A.北宋的军事力量总体较为薄弱B.北方社会经济出现了繁荣的局面C.宋辽之间出现了和平友好局面D.宋辽两国是地位平等的兄弟之国5.宋仁宗得知元昊自立为国后，“即诏陕西、河东绝其互市”,导致西夏粮食、布帛、茶叶及A.无力应对来自西夏的战争威胁B.控制了西夏的政治经济命脉C.利用边境贸易来处理民族关系D.积贫积弱局面得到完全解决6.和约规定：夏取消帝号，宋册封其为夏国主，许自置官属，名义上向宋称臣，奉每年赐给西夏银7万两，绢15万匹，茶3万斤。该和约()A.促进了宋辽之间经济交流B.加重了北宋的财政负担C.导致了北宋王朝迅速灭亡D.激化了西夏7.宋代规定：在宋辽或宋夏战争中曾经英勇抗敌者、上书言边事或边事有功者，其应举人可免除解试而直接参加省试。该规定旨在()A.发展边境贸易B.实现科举公平C.增强边防力量D.加强中央集权品，百姓婚嫁也以茶叶为聘礼，表示对婚姻的坚贞不渝。对此解读合理的是()9.宋仁宗时期，北宋政府在南方驻扎禁军195营，在北方的河北、河东、陕西三地驻扎禁军743C.节约军费开支D.应对边防压力10.北宋时期，政府乐于见到人们的鉴赏喜好从贵金属转向陶瓷，这一转变有利于金属货币的流通，并向少数民族政权换取和平。可见政府支持这一转变的主要意图是()A.引导贵族生活方式的转变B.推动文化教育事业的发展C.提倡节俭以保持士人清廉D.促进经济发展和支付“岁币”一、选择题1.北魏孝文帝曾下诏，“六月庚午，禁杀牛马”。《辽史·太祖纪》记载，“太祖……置城邑,教民种桑麻，习织组”。材料反映了这些少数民族()C.政权更迭的频繁D.经济结构发生变化2.文物是解读历史的密码。观察下列图片所示货币样式，可以得出的历史信息是()北宋钱币契丹钱币西夏钱币A.朝廷注重发展海外贸易B.手工业技术稳定发展3.西方学者谢和耐在《中国社会史》中说：“一来，(燕云)十六州在后晋已丢，这给宋代军事若是战争胜率不高，那契丹人和金人早就该长驱直入了。”这表明宋代()A.积贫积弱导致边患危机B.历史遗患影响边境安宁C.军事孱弱难与辽金抗衡D.农耕文明已成落日余晖4.“尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子……北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需品，因而对双方都是划算的。”材料表明澶渊之盟()A.使得宋朝损失重大B.使辽朝获得巨大利益C.具有一定的积极性D.延续了双方和平局面5.澶渊之盟后，宋真宗立即下令将河北沿边有“戎”“虏”字样的地方改名，改威虏为广信,静戎为安肃，破虏为信安，平戎为保定，宁边为永定，定远为永静，定羌为保德，平宋真宗这一做法意在()A.消除民族隔阂B.解决利益分歧C.缓和民族矛盾D.扭转战争局势6.对下表所示信息解读最确切的是()战和北宋与辽100多年北宋与西夏100多年C.国家统一是历史主流D.矛盾突出，以战为主设的贸易场所，称为“榷场”。榷场贸易量很大，如北宋每年从辽购买数万只羊；有一年辽发生旱灾，购买了北宋官仓两万石粟。这种现象()A.加强了北宋中央集权B.扩大了民族间商C.改变了积贫积弱局面D.提升了北宋的军事实力宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调()二、非选择题9.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一契丹文字行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川多用汉人，汉人教之以隶书之半增损之，作文字数千。形势。所以边事一紧张，皇帝就发生根本动摇。幸而寇准主持亲征，打观点出处最下之策苏轼《东坡应诏集》卷一策略二以屈辱换取苟安范文澜《中国通史》是一个具有双重性的盟约(1)根据材料一，指出契丹人的生产生活方式及契丹文字的由来。(4分)(3)你赞同材料三中的哪个观点?请结合具体史实，简要说明理由。(6分)参考答案二、非选择题(3)【示例】观点：赞同澶渊之盟“是一个具有双重性的盟约”。(2分)理