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年北京(新教材)初中生物八年级下册期末质量检测卷及答案一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的叙述,错误的是()

A.生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性

B.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施

C.引入外来物种可以丰富当地的生物多样性

D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境银杏被称为“活化石”,其种子(白果)裸露,没有果皮包被。在生物分类上,银杏属于()

A.苔藓植物

B.蕨类植物

C.裸子植物

D.被子植物在“草→兔→狐”这条食物链中,若狐的数量大量减少,短期内兔的数量变化趋势是()

A.减少

B.增多

C.不变

D.先减少后增多生态系统具有一定的自我调节能力。下列生态系统中,自我调节能力最强的是()

A.农田生态系统

B.草原生态系统

C.森林生态系统

D.荒漠生态系统下列属于传染病的疾病是()

A.高血压

B.糖尿病

C.流行性感冒

D.先天性心脏病在预防传染病的措施中,对确诊的传染病患者进行隔离治疗,这属于()

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.消灭病原体人体有三道防线来抵御病原体的入侵。下列属于人体第三道防线的是()

A.皮肤和黏膜

B.体液中的杀菌物质

C.吞噬细胞

D.免疫器官和免疫细胞某人接种了乙肝疫苗后,体内会产生相应的抗体。从免疫学角度分析,乙肝疫苗和这种免疫类型分别属于()

A.抗原,特异性免疫

B.抗体,特异性免疫

C.抗原,非特异性免疫

D.抗体,非特异性免疫健康的生活方式有利于青少年茁壮成长。下列行为习惯中,不健康的是()

A.坚持体育锻炼,保证充足睡眠

B.遇到烦恼时,向家长或老师倾诉

C.经常吃油炸食品,少喝白开水

D.远离烟酒,拒绝毒品当遇到突发紧急情况需要拨打急救电话时,应拨打的号码是()

A.110

B.119

C.120

D.122在农业生产中,为了提高大棚蔬菜的产量,下列措施不合理的是()

A.适当增加二氧化碳浓度

B.夜间适当提高大棚内的温度

C.合理密植,充分利用光照

D.适时松土,促进根的呼吸作用制作酸奶时,需要将牛奶煮沸后冷却,再加入适量酸奶并密封。下列关于制作酸奶的叙述,错误的是()

A.煮沸的目的是杀灭杂菌

B.冷却的目的是防止高温杀死乳酸菌

C.加入适量酸奶相当于接种

D.密封的目的是提供有氧环境下列关于食品安全的叙述,正确的是()

A.发芽的马铃薯削去芽眼后可以食用

B.过了保质期但外观正常的食品可以食用

C.购买食品时应注意查看生产日期和保质期

D.野生蘑菇颜色鲜艳,营养价值高,可放心采摘食用在“探究酸雨对生物的影响”跨学科实践活动中,同学们用食醋和清水配制了模拟酸雨。下列关于该实验的叙述,错误的是()

A.酸雨是指pH小于5.6的雨水

B.实验中应设置清水组作为对照

C.酸雨对植物的种子萌发没有影响

D.减少化石燃料的燃烧是防治酸雨的根本措施下列关于生物与环境关系的叙述,正确的是()

A.“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的适应

B.“南橘北枳”体现了环境对生物的影响

C.“骆驼刺根系发达”体现了生物对环境的影响

D.“蚯蚓疏松土壤”体现了环境对生物的适应某湖泊生态系统中,水蚤以藻类为食,小鱼以水蚤为食,大鱼以小鱼为食。若该湖泊受到重金属污染,体内重金属积累最多的生物是()

A.藻类

B.水蚤

C.小鱼

D.大鱼下列关于处方药和非处方药的叙述,正确的是()

A.非处方药必须凭执业医师处方才能购买

B.处方药可以自行判断并随意服用

C.无论是处方药还是非处方药,服用前都应仔细阅读说明书

D.病情好转后,可以自行决定提前停药在“设计制作生态瓶,探究生态系统的稳定性”跨学科实践活动中,下列设计最合理的是()

A.生态瓶应放置在阳光直射的地方,以保证充足光照

B.生态瓶内只需放入水草和螺蛳,无需加水

C.生态瓶应密封,并放置在散射光下

D.生态瓶内的生物种类越多越好,无需考虑比例下列关于生物多样性的价值,属于间接价值的是()

A.小麦为人类提供粮食

B.森林能够涵养水源、保持水土

C.银杏树具有观赏价值

D.青蒿中提取的青蒿素可用于治疗疟疾下列关于传染病的预防措施,属于保护易感人群的是()

A.对教室进行紫外线消毒

B.将传染病患者隔离治疗

C.给儿童接种卡介苗

D.对患者的衣物进行煮沸消毒在“探究环境污染对生物的影响”实践活动中,同学们发现某工厂附近的河流中鱼类大量死亡。下列推测最不合理的是()

A.工厂排放的废水中含有有毒物质

B.废水导致水体富营养化,藻类大量繁殖,水中缺氧

C.废水改变了水体的pH值,超出了鱼类的生存范围

D.废水使水温升高,鱼类的繁殖速度加快导致死亡下列关于健康生活的叙述,错误的是()

A.吸烟会损害呼吸系统,增加患肺癌的风险

B.酗酒会加重肝脏负担,导致脂肪肝等疾病

C.毒品具有成瘾性,一旦沾染极难戒除,应坚决拒绝

D.处方药比非处方药效果好,生病时应首选处方药在农业生产中,农民常采用轮作的方式(如将豆科植物与玉米轮作)来提高土壤肥力。这主要是因为()

A.豆科植物能进行光合作用,制造更多有机物

B.豆科植物根系发达,能吸收深层土壤的养分

C.豆科植物根部的根瘤菌能固氮,增加土壤含氮量

D.轮作可以减少病虫害的发生下列关于生态系统的组成,叙述正确的是()

A.生态系统由生产者、消费者和分解者组成

B.生态系统由生物部分和非生物部分组成

C.动物在生态系统中只能作为消费者

D.细菌和真菌在生态系统中只能作为分解者在“关注生产”的学习中,我们了解到现代农业越来越注重绿色、环保。下列农业生产方式不符合绿色发展理念的是()

A.大量使用化肥和农药以提高产量

B.利用生物防治技术控制害虫

C.推广使用可降解地膜

D.发展生态农业,实现物质循环利用二、非选择题(本大题共5小题,每空2分,共50分)26.(10分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题:

材料:近年来,我国大力推进生态文明建设,某地建立了一个湿地公园。公园内有芦苇、水草、鱼类、鸟类等多种生物。为了保护湿地生态,管理部门采取了以下措施:①禁止在湿地内捕鸟、捕鱼;②定期清理水面垃圾;③对周边工厂的排污进行严格监管;④开展环保宣传活动,提高游客的环保意识。

(1)从生态系统的组成来看,芦苇和水草属于

,鱼类和鸟类属于

(2)措施①的目的是保护生物的

多样性,这属于保护生物多样性措施中的

保护。

(3)措施③体现了人与自然和谐共生的理念,因为环境污染会破坏生物的

,导致生物多样性丧失。

(4)湿地公园具有一定的自我调节能力,但这种能力是

的。27.(10分)阅读下列关于健康生活的材料,回答问题:

材料:小明最近经常感到疲倦、头晕,去医院检查后被诊断为轻度贫血。医生建议他调整饮食结构,并注意作息规律。同时,小明所在的班级近期有同学患了水痘,学校采取了隔离患病同学、开窗通风、对教室消毒等措施。

(1)贫血通常是由于血液中红细胞数量过少或

含量过低引起的。医生建议小明多吃的食物应富含

和蛋白质。

(2)水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的传染病。从传染病流行的基本环节来看,患水痘的同学属于

(3)学校采取的“开窗通风、对教室消毒”措施,属于预防传染病措施中的

(4)除了合理饮食和规律作息,中学生还应通过

等方式来保持心理健康。28.(10分)某生物兴趣小组为了探究“温度对种子萌发的影响”,设计了如下实验:

①取3个相同的培养皿,编号为A、B、C,各放入20粒大小相似、饱满的绿豆种子;

②A组置于5℃环境中,B组置于25℃环境中,C组置于45℃环境中;

③每天向3个培养皿中加入等量清水,保持湿润;

④一段时间后,观察并记录种子的萌发数量。

(1)本实验的单一变量是

(2)实验中每个培养皿放入20粒种子,而不是1粒,其目的是

(3)若实验结果为B组种子萌发数量最多,A组和C组几乎不萌发,说明种子萌发需要

(4)种子萌发时,最先突破种皮的结构是

,它将来发育成植物的根。

(5)在跨学科实践活动中,我们还探究了环境污染对种子萌发的影响。若用模拟酸雨代替清水浇灌A组,发现种子不萌发,说明酸雨会

(填“促进”或“抑制”)种子的萌发。29.(10分)阅读下列关于生物与环境的资料,回答问题:

资料一:在内蒙古草原上,由于过度放牧,导致草场退化,土地沙化严重。近年来,当地实施了退耕还林还草、合理轮牧等措施,草原生态逐渐恢复。

资料二:某农田生态系统中,存在“农作物→害虫→青蛙→蛇”这条食物链。为了保护农作物,农民大量使用农药杀灭害虫。

(1)资料一中,草场退化的主要原因是人类活动超过了生态系统的

能力。实施退耕还林还草等措施,是为了提高生态系统的

能力。

(2)资料二中,大量使用农药虽然短期内减少了害虫数量,但会导致农药在食物链中逐级积累,这种现象称为

。因此,体内农药积累最多的生物是

(3)为了保护农田生态,我们可以采用

(填“化学防治”或“生物防治”)的方式来控制害虫,这更符合绿色发展的理念。

(4)资料一和资料二共同说明,人类的生产生活必须尊重自然规律,实现人与自然的

。30.(10分)健康是人生的第一财富,关注生产、保护环境是每个公民的责任。请结合本学期所学的知识,回答下列问题:

(1)当遇到有人突发心跳骤停时,在拨打急救电话的同时,应立即对其进行

和人工呼吸,以挽救生命。

(2)在日常生活中,为了预防心血管疾病等现代文明病,我们应该养成哪些良好的生活习惯?(至少写出两点)

(3)在“关注生产”的跨学科实践活动中,我们了解了现代农业的发展。作为中学生,我们在日常生活中可以通过哪些实际行动来支持绿色农业和环境保护?(至少写出两点)参考答案一、单项选择题题号答案解析1C引入外来物种如果缺乏天敌,可能会大量繁殖,破坏当地生态平衡,导致生物多样性减少。2C银杏种子裸露,没有果皮包被,属于裸子植物。3B狐是兔的天敌,狐大量减少,兔因天敌减少,短期内数量会增多。4C森林生态系统生物种类最多,营养结构最复杂,自我调节能力最强。5C流行性感冒是由流感病毒引起的传染病;高血压、糖尿病、先天性心脏病不属于传染病。6A对确诊患者进行隔离治疗,是为了防止其散播病原体,属于控制传染源。7D第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成,属于特异性免疫;皮肤黏膜是第一道防线;体液中的杀菌物质和吞噬细胞是第二道防线。8A疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的,进入人体后能刺激淋巴细胞产生抗体,因此疫苗属于抗原;这种只对特定病原体起作用的免疫属于特异性免疫。9C经常吃油炸食品、少喝白开水不利于身体健康,属于不健康的生活方式。10C120是急救电话;110是报警电话;119是火警电话;122是交通事故报警电话。11B夜间适当提高温度会增强植物的呼吸作用,消耗更多有机物,不利于提高产量;夜间应适当降低温度。12D乳酸菌是厌氧菌,密封的目的是提供无氧环境,以利于乳酸菌发酵。13C发芽的马铃薯含有毒素,不能食用;过了保质期的食品不能食用;野生蘑菇可能有毒,不能随意采摘食用。14C酸雨会抑制植物种子的萌发,甚至导致种子死亡。15B“南橘北枳”是环境(温度)对生物性状的影响;“大树底下好乘凉”是生物对环境的影响;“骆驼刺根系发达”是生物对干旱环境的适应;“蚯蚓疏松土壤”是生物对环境的影响。16D有害物质会通过食物链不断积累,营养级越高的生物,体内有害物质积累越多。大鱼处于该食物链的最高营养级。17C非处方药(OTC)可自行购买;处方药必须凭执业医师处方购买和服用;无论何种药物,服用前都应仔细阅读说明书,且不能随意停药。18C生态瓶应密封,并放置在散射光下,避免阳光直射导致水温过高;生态瓶内需要加入适量的水和泥沙;生物种类和数量应比例适当。19B森林涵养水源、保持水土属于生态功能,是生物多样性的间接价值;提供粮食、观

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