六年级上册语文作文

六年级上册语文作文

六年级上册语文作文1

我的童年发生过许多有趣的事，它们就像天上的星星多得数不

清。在此，我只摘一颗最亮的与大家分享。

那是一个夏天的中午，天气特别严热，大人们大多利用这段时

间在家休息一下儿，而我与几个小伙伴却是闲不住。商量后，我们

决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地

去仓房拿了一瓶“灭扫力”，得手后我们便一溜烟似的‘向小河沟奔

去。首先我们分两组同时合作，一组去上游截断水流；一组去下游

堵住水流，防止小鱼逃跑；然后我把“灭扫力”倒入水中。只见

“灭扫力”倒入水中后，就如同油似的扩散开来，顷刻间就覆盖了

整块水洼。等了一段时间，便看到一些小鱼小虾反应迟钝，直至昏

迷翻肚浮上水面。同伴问我：“这是什么药啊？这么厉害。”我得

意的告诉他们：“其实那不是什么厉害的药，它只不过将水面封住

了，鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要及时把它们拿

出来放到清水里……”还没等我说完，同伴们已经蜂拥而下，才不

过几分钟而已，投降了的小鱼已被我们一抢而尽。

我们带着战利品到上游，在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈

地赶回家去。满以为，抓得一小碗鱼作晚皈菜，一定会受到父母亲

的夸奖，没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打，并警告说：“以

后不准再到水边玩，什么时候去就什么时候打断你的腿。”当时的

我痛苦不解，也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。可现在，当我

自己也为人父的时侯，才终于恍然大悟一一原来这也是父母亲对孩

子的一片关爱！

童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富，这其中的宝

贵，需要我们在以后的生活中慢慢体味。六年级上册语文作文2

今天，我上午要去上画画课，一走进画室好凉爽呀！原来是空

调呀！

人都到齐了。老师也来了，开始讲课了。今天上的课是，老师

先在黑板上画了一只猫，然后把猫画到岸上，再画了几条鱼在河游。

猫的眼睛瞧了一下鱼儿们

老师让我们画得就是：岸上的猫抓不到鱼，就在岸上看着鱼儿

们。我不知道该怎么画，我左顾右盼，急死人了！我终于想到了。

我先画一只猫，再画一个圈圈当作岸边，然后再画一些小鱼在河里

吐泡泡，河水清澈见底，我再画一些小鱼们。

我要开始涂颜色了，我打开彩色笔我想了想，小猫应该涂紫色

的，这样，这只小猫就显得很气质。

耶！终于画好了，然后，我用油画棒来涂海洋的.背景。一张完

整的图画出现在我的眼前了。我高高兴兴地拿给老师看，可是我不

敢独自去呀，终于有一位同学去老师那了，我就跟在她旁边一起去

老师那。老师看了看她的画说：“可以走了！”到我了，我紧张地

看着老师，老师平静地说：”再多画几条鱼，鱼太少了。”哎呀，

真是杯具呀！我回到座位上画了几条鱼，我把画举高看了一下，可

以了！我又去老师那，老师说我可以走了。

出画室后，我觉得今天好累呀，不过还是觉得很开心，总比待

在家里好多了吧！我准备把这张画给爸爸妈妈看，把今天的事和他

们说一遍！六年级上册语文作文3

初夏的一天，鸭妈妈决定带鸭宝宝们去玩游戏，小鸭子们高兴

得又拍翅膀又叫唤c在鸭妈妈的带领下，鸭宝宝们排着队站到了妈

妈的身后，从家里走出来，来到了温哥华的,大街上。

温哥华大街上来往的车辆川流不息，但是路旁的下水井正在维

修，井盖没有盖，“扑通、扑通！”几只小鸭子跌进了下水道。鸭

妈妈急忙来到下水道旁，向下一看，几只小鸭子正在拼命地挣扎着,

并大声地叫着：“妈妈，妈妈救命！”

鸭妈妈让小鸭子们把下水道围成一圈，不停地鸣叫，引起了巡

警的注意，巡警很快赶到。鸭妈妈咬着巡警的裤管不放，把他拉到

小鸭子掉下的下水道旁。

巡警看到这情景，马上紧张起来，一名巡警腰上系着保护绳，

敏捷地下到下水井里，另一个巡警找来了一筑筐，用绳子递到了水

井里。把梦筐放入水中，让小鸭们都上去，然后向上一提，几只小

鸭子就稳稳当当地被载到梦筐里，小鸭子们被救上来，鸭妈妈在巡

警的腿上蹭来蹭去，好象在致谢。

此时，路上所有的车辆停止行进，目送这群小鸭子摇摇摆摆的

上路了，人和动物加谐相片是多么快乐呀！六年级上册语文作文4

（一）全面观察，了解内容。

你能有条理的描述画面上的内容吗？

那么，再想一想，这篇看图作文，从画面中我们看到，小女孩、

两束菊花、窗户、台历、课本、眼镜、笔筒、地球仪、墨水瓶、朝

阳、牵牛花、哪些是非写不可的？描绘一下他们的特征。

（观察是写好看图作文的前提，只有看懂了，弄明白了，才能

动笔把它描述出来c而观察又要有一定的顺序、步骤，不可漫无边

际地瞎看。拿到文题后，首先要全面观察，了解内容。也就是要统

观全文，了解概况，然后再一部分一部分观察，弄明白彼此之间的

关系。即从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。）

（二）重点观察，体会中心。

思考：了解了图的主要内容后要继续重点观察，体会图的中心,

也就是要了解画图人的.意图。这幅图要说明什么？要告诉我们什么

事理？从哪看出来的呢？

（重点观察要紧的是抓住主要画面、主要事件、主要人物的外

表，即外貌、神态、动作行为等，认真进行由表及里，由浅入深的

分析、思索，体会人物的内心、精神、品质，领悟中心。）

（三）合理想象，丰富画面。

在重点观察的基础上，通过合理的联想，丰富画面，突出中心。

想象是贯穿观察的全过程的，要注意以下三个问题：第一，通过想

象沟通画面上人物、事物之间的联系。第二，想象必须注意要有根

据，必须根据画中所提供的内容去想象，不能无中生有。第三，想

象必须要有重点，即要抓住画面内的主要内容、主要人物去想，不

可喧宾夺主。想象要合情合理，不能想入非非，闹成笑话。

仔细观察画面：从眼镜、书本、笔筒、墨水瓶和地球仪等物品

中，会知道这是办公室，主人是一位教师；从打开的日历中，会知

道时间是9月10日教师节；从背书包带红领巾的小姑娘知道，这

个小学生送给老师一束鲜花，表达对老师节日的祝贺；甚至从小姑

娘的动作和神态中，学生还会猜测这位老师很受学生爱戴，学生们

很喜欢他（她）。

推前：事情的是因是什么？

想后：结果会怎样？

写作时的切入角度：从女孩的角度来写作、老师的角度来写、

旁观同学的角度、野菊花的角度……

看图作文紧要的是能够面对图画展开大胆想像、联想，否则你

就只能给图片写解说词而难以写出内容充实、情感丰富的文章来。

细心观查画面，深刻理解画面，都是必要的；但我们决不能被画面

捆绑住手脚，闭塞了思路。只有既能把握图画，又敢大胆跳出图画

拓展文思，才能写出生动精彩的文章。比如这幅画只要抓住它的

“尊师”、“爱师”主题，你尽可放手去写自己亲历的人物、事件、

场景以及感受。所写紧扣主题，也就紧扣了图画，不必担心“跑

题”。当然，画面描绘与超脱画面所写的内容之间，要用过渡性词

语、句子或段落巧妙过渡衔接，使二者浑然成一体。

看图作文的一般步骤简单概括就是：

审图一一由图人事（景）一一叙事（写景）一一由事入理（借景

抒情）

请你按照以上方法去认真观察、想象，不要急于成文，想好了

写出提纲来，然后再组织语言，写成文章，别忘了给你写的作文加

个醒目的文题。六年级上册语文作文6

剪纸是一门艺术，也是我国文化艺术瑰宝之一。

一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在心灵手巧的中

国剪纸艺人面前翻来折去，便要什么有什么，望着这些色彩缤纷，

形象生动，美不胜收深受人们喜爱的剪纸，我不禁想起了几句名言:

“艺术是高尚情操的渲泄。”一一穆而

“艺术使自然更完美。”一一雷诺兹

“艺术不是技艺，他是艺术家体验了感情的传达。”

“艺术家是每个事物的创造者。”

“伟大的艺术从来就是最富有装饰价值的。”

每一个生动的剪纸背后，都有一个神秘动人的故事。我翻着一

张张栩栩如生的剪纸，其中有一张最吸引人的眼球，是这样的：一

个活泼可爱的的小男孩，斜背着响鼓他一捶起来就发狠了，忘情了,

没命了！面对这一副剪纸，我呆呆的思索着，情不自禁摆动衣襟，

飞向了想象的.王国。

想象的翅膀带着我飞向一个人不生，地不熟的地方。这地方寸

草不生、青石嶙峋到处都是黄黄的土地。忽然，不知从何处传来一

阵阵隆隆，隆隆的声音。那声音震撼着我，烧灼着我，威逼着我。

它使我从来没有如比鲜明的感受到生命的存在、活跃和强盛。好奇

心拉着我随着声音走去。走了许久，才看到一群后生正有力的搏击

着腰鼓。瞧，他们的认真样，原来他们是为后天的表演作准备。

剪纸，中国人的骄傲！六年级上册语文作文7

我国乃至世界著名的作家巴金曾说过：“说真话不应当是艰难的

事情.我所谓真话不是指真理也不是指正确的话.自己想什么就讲什

么，自己怎么想就怎么说一一这就是讲真话.”从古至今，诚信一直就

是人们所推崇的品质.

在战国时期，晋文公身上就发生了一件流芳百世的佳话：晋文公

退避三舍.晋文公流亡里在楚国作客，曾承诺过如果楚军和晋军交战,

晋军会退避三舍，也就是九十里.楚国真的和晋国交战的时候，守诚信

晋文公真的让晋军往后退了九十里.赢得了人们的尊敬•从这个故事,

我们懂得了诚信是一种人们必不可少的品质.

但是，从一个催人泪下的故事里，我们又能看出什么呢？吉林省九

台市卢家小学二年级学生欣月在20_年突然患了“髓母细胞癌”，

心跳随时都有可能会停止.欣月有一个美好的愿望，就是去天安门广

场看升旗.为了圆欣月美好的愿望，长春市的20_余人行动起来，给

了欣月一个升旗仪式.许多人看见欣月用耳朵听见国歌声时脸上流露

出满足的表情用稚嫩的手敬队礼里时,流出了泪水.一个美丽的谎言

编织成的摇篮，让一个九岁的.小女孩愿望的花苞绽开了，让千百人流

下了眼泪.

诚信和谎言是一对水火不容的兄弟.有了谎言，人就不会诚信.但

是，如果在谎言面前加三个字“善意的”，那结果就是不一样的.一个

善意的谎言会让一个沮丧的人重拾信心,让一个临死的人对生活充满

信心.

一个谎言会让人身败名裂，无容身之处.谎言会让撒谎的人心中

如25只兔子一一百爪挠心，让受欺骗的人生活上布满阴霾；善意的谎

言则会帮助人，使人恢复信心，让善意的谎言绽开吧！善意的谎言可以

让一个有才华而被埋没的人绽放出耀眼光采.谎言不可以，但善意的

谎言可以.六年级上册语文作文8

自从去年我真正看到了哥儿们玩吉他，我就深深地被吉他这乐

器吸引住了，看着他们弹得出神入化，动听至极，我更想练就吉他,

爸爸发现了我这一兴趣，便给我买回了一把吉他。那时，我把自己

的全部精力都投入到练吉他之中，寻求最高境界。

初始，我先是练习指法一就是练好每只手指所管理的弦。教导

我的'表哥写出了指法谱给我，让我耐心地练熟它，提升速度，我当

然是全心投入吉他的训练呢！经过一个多星期的刻苦训练，指法练

习基本完成了，速度快得仿佛让人听不出弹的弦啊！接着，我要学

习按和弦。哥哥教我看书本，在书中抽出和弦谱来练习，他又郑重

地对我说：”要想练好和弦，一定要吃得苦，不怕疼，不少吉他爱好

者就是被痛吓倒半途而废了，所以必须克服困难！"此后，我就专心

致志地学习和弦这一课了。

”走到半途“，我越学越辛苦，手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀

割似的，我真想过放弃吉他，但我总放不下吉他，好像它对我说：”

别放弃啊！你要坚持下去，不要给别人看扁啊！“我想：”别人能做

到的事，我也要做到，既然上天不许我放弃，我就要学下去！”于是,

我又专心地学起来，克服一切痛楚，以惊人的毅力，坚持到底。

终于，皇天不负有心人，我终于练好了吉他。六年级上册语文

作文9

“叮零零……”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们

下课了，并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回

家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！“我和同学们听完后

马上收拾好书包，跑出了教室。

来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往

家里赶，我也加快了脚步，当我走到一个“十”字路口时，突然，

一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶

快骑车溜走了，我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出

来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。

我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮

她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你

忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广

场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。“我擦好了就扶着她

一漏一拐地回家去C

终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑

娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖

果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。

走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格

外的.愉快，因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助

他人，才能快乐自己！我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能

像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！六年级上册语文作文10

前几年，爸爸从南京买回了一匹玻璃马，它就摆放在我家大厅

的柜子上，虽然柜子里有许多漂亮的工艺品，但要数我最喜欢的工

艺品还是那匹既是最引人注目又最威武高大的玻璃马了。

这匹玻璃制的马，两只眼睛炯炯有神，神采奕奕，永远折射出

两道闪闪发亮的光芒，特别有精神。两只小三角形般的耳朵机敏的

竖立着，仿佛在随时聆听着周围的动静。身上的鬃毛一排一排的，

使这匹矫健的‘玻璃马驰骋起来的样子更加威武、耀眼了。更令人想

不到的是，这匹玻璃马肥健的身子后面拖着一条棕色的大尾巴，只

要轻轻的一甩，就像一道闪电一般在你眼前一晃，真是潇洒极了！前

面一直马蹄凌空而起，另一只则微微弯曲，另外两只马蹄用力地使

自己的身躯往前奔驰。这驰骋的姿态真是威风凛凛，霸气十足。

每当我看到这匹正在驰骋飞奔的玻璃马时，就会不由自主的想

起马那不服输的品质，就是因为马有这样不怕困难的品格，所以它

遇到的困难都能迎刃而解，一一克服。不是吗？正如唐代著名诗人杜

甫所写的：“所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横

行。”这两句诗所代表的就是马的意志、品格。所以，我每当看到

这匹威武健壮的铜马时，就会努力做到不怕困难，永不退缩，勇往

直前，战无不胜。

这匹玻璃马象征着“勇往直前”，象征着“马到成功”，只要

做什么事情都不半途而废，不退缩，那么你一定能够成功。这匹铜

马一直激励着我，它将陪伴我走过风风雨雨，它将陪伴着我通往成

功的彼岸，永不退缩，永不服输。六年级上册语文作文11

这一天，我独自漫无目的的在树林里散步0远远地望去，天空

中有一个东西正朝我飞来，近了才看出是尼尔斯那只非同一般的

鹅一一马丁。

马丁飞到我的面前，激动地说：“朋友，请帮我去救尼尔斯

吧！"我一愣，说：“尼尔斯怎么了？”“他被绑架了！”

就这样，我骑上马丁，去救尼尔斯。经过一番惊险的事，救出

了尼尔斯。尼尔斯感激地说：“谢谢你救了我，为了报答你的救命

之恩，我将马丁借给你七天吧。”“真的可以么？”尼尔斯点点头，

我简直高兴坏了。

“有了鹅，我该去干些什么呢？“哎！对了！我从小就对狼有

着浓厚的.兴趣，一直想到草原上看看正真的狼，真是老天眷顾我啊!

第二天，我骑着马丁飞向梦寐以求的蒙古大草原，看到一大群黄羊

的下风口处趴着几十头狼，似乎想猎杀黄羊。于是，我和马丁便在

离狼群不远的地方仔细观察起它们。这是一群金毛灿灿、杀气腾腾

的蒙古草原狼，它们大如花豹，足足比动物园里的狼高半倍、长半

个身子。领头的是一头白狼王，他的脖子、前胸有大片的灰白毛。

这时，有几只失去耐性的狼正准备蠢蠢欲动。白狼王低吼一声：

“打仗没耐性哪成？机会只给有耐性的狼。”双眼射出一股凶傲的

虎狼之威，只见那几头狼又悄悄地伏下了身子。

“我们什么时侯打围？”一只狼问道。

白狼王回答道：“先等黄羊吃撑了打盹儿，大家埋伏好等我的

命令。”于是，这些狼伏在黄羊群附近的雪地中整整趴了一夜，它

们一动不动，连呼出白气的声音也极轻。

等到天亮，黄羊憋了一夜的尿，醒了后，白狼王长嗥一声：

“呜...........欧............”发出进攻的嗥声。憋足劲的狼

群从雪地中一跃而起，在白狼王的率领下，闪电般的扑向黄羊群，

吓得黄羊夺路而逃c跑起来的羊撒不成尿，不一会儿尿泡颠破了，

后腿抽筋，跑不动了。此时狼群扑上来攻击黄羊，再把黄羊吃掉。

马丁惊讶的说：“老天啊，打死我也想不到狼有这样的损

招！”“这就是狼的智慧。蒙古人打猎、打仗都是跟狼学的。“我

说。

在草原上，我们还欣赏到了边境处的天鹅湖的美景，湖边青绿

葱葱，草香扑鼻。我和马丁接近湖边，想越过芦苇往湖里瞧瞧，正

在此刻，两只大天鹅突然贴着苇梢伸长脖颈，展开巨翅，在马丁头

上不到三米的地方飞过，惊得马丁一晃，差点把我从他背上甩了下

去。

短暂的七天很快就过去了，马丁实现了我去蒙古大草原的愿望

后，把我送回了家，然后飞出窗子，越飞越高，消失在天空中。六

年级上册语文作文12

我和小陈是好朋友。一天，我们把在手工小组的小船拿出来玩,

小陈一不小心把我的摔坏了。争执中，小陈又把我的踩坏了，我非

常生气，一把夺过他的小木船用力砸去，只听见一个悲惨的声音：

“我的小船，我的小船也坏了。”小陈抱头痛哭着跑走了，小陈一

走开教室里。全班都热闹起来。

“你完了”“你完了”个个爱臭热闹的同学叫了起来。心里也

又把一块石头抬了上来。“怎么办，怎么办。''心里也暗暗想着。

小陈来了，小陈告老师回来了。“什么告老师，死定了，死定了。”

小陈洋洋得意的回到教室。“你完了”。司桌说。同桌这么一说我

心犹如吃了挂面不调盐一一有言（盐）在先，“告就告，有什可神

气的，我才不怕。”我反驳说。我同桌这么一说害我上课上不好，

睡觉睡不稳。

第二天，小陈来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻

轻放在我面前，“给还给你。"顿时，我心里有一点疑问：心里默

默的猜想着：“昨天，小陈去告老师，今天为什么给我呢？”他说

话了，似乎看到我的心思“昨天我去老师办工室，老师送我一句话，

同学之间，友谊是纯洁的。我便被老师”请“出办工室，是啊再这

短短的’的几分钟内我懂得了友谊。给还给你，希望我们的友谊不会

破碎。”第三天，我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”。

“友谊是纯洁的”！六年级上册语文作文13

美丽的音响世界：

.....,窗外下起了小雨，我看不见雨丝，却能听见雨仙子用她那

修长的手指弹奏出的曲子“沙沙沙”。这曲子是多么柔美、

轻快。

“滴嗒一一滴嗒一一”，我仿佛听到了淘气的'小雨滴在屋顶上

跳来跳去，有的还跳到了大树的枝叶上，又滑下来，落到地上。

.....一”雷公公敲起他的大鼓，那鼓声虽然很沉重，不像雨仙子

弹得曲子那么悦耳，却很有节奏感，”二二三四.....”雷公公数

着节奏。他是在为雨仙子伴奏吗？

风姑娘豪爽地甩着她的辫子，她奔跑着，“呼一一呼一一”，

窗外只传来了她的脚步声。

过一会儿，风姑娘的脚步越来越轻，雷公公与雨仙子也演奏完

毕，渐渐安静了下来。

鸣蝉们开始演奏着它们的歌声，“知了一一知了一一

“丁冬一一丁冬一一”路旁的小水洼中，发出十分清脆的声音。

仿佛是一场雨的余韵。走进音响世界：

太阳炙烤着大地，蝉在树枝上炫耀它那动人的歌声；青蛙在池塘

里洗澡，“呱呱”叫好；一阵狂风呼呼吹过，树叶哗哗作响，美丽的

大自然奏起了一首动听交响乐。

嗒嗒嗒……时钟敲了十二下;沙沙沙……雨像一根根垂落的银线,

落在地上就消失了，蝉不叫了；呱呱呱……青蛙是更加兴奋了，同伴

们都高兴地唱起了歌，蛙声一浪比一浪高。听，隔壁小屋里好像有

人在弹琴，他的技巧好熟练啊!琴的'音调一高一低，音调圆，节奏

慢，很有难度，但在那个人的手下显得特别简单，听着就仿佛进入

了音乐里的角色，令人眼眶里不觉地闪着泪光。哗啦啦……雨像被

瓢泼下来似的；轰隆隆……天上的闪电吼叫着，像是与雨争吵着。沙

沙沙……雨小了，不一会儿雨停了。青蛙又开始在草丛里唱起歌来,

仿佛在倾吐着浴后的欢悦。树叶上凝聚的雨珠还在往下滴着，滴在

路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响：丁一咚一丁一咚。

这仿佛是一场音乐结束的优美余韵。暑假奇遇记：

在一个艳阳高照的夏天午后，我和爸爸独自到海水浴场消暑解

闷，我平躺在晶莹剔透的大海上，两眼凝视着一望无际的蓝天白云,

看着，看着，我熟睡在湛蓝的大海中……

睡梦中，我发现自己身在一间金碧辉煌的皇室中，原来这里是

潜藏在海底深处的海底龙宫；我赫然发现，我是一条气质优雅、举止

端庄、迷人可爱的美人鱼！

在这片安详而快乐的海洋中，可以看见意气风发的大鲨鱼，可

爱迷人的璀璨珊瑚，悠游自在的鱼儿和千奇百怪、各式各样的鱼种,

居住在这片美丽的海洋中。我寻寻觅觅，不停的寻找独特的世界，

在这偶然的环境下，我来到了一个不知名的世界，据我所知，我想

这里应该是个都会区吧?游人如织，成双成对，一起欣赏着美丽的夕

照！我知道了，原来这里是淡水河啊！近年来，工业逐渐现代化，排

放的废水也日益增加，大海的'美貌，大海的和平，也日渐遭受到威

胁;威胁使整片大海渲染成乌烟瘴气的黑水，大海四周围绕着不祥之

气，人类不仅排放了污水，还不停使用渔网把鱼儿们一群群的捕捉

上岸，地上血淋淋的尸体只是人们为了满足自己的口腹之欲！

正当海洋逐渐沉沦时，一道道魅力四射的光芒从大海中出现,

原来海洋之母现身了，所有的生命复苏，原来死气沉沉的大海，变

回容光焕发的世界，大家高兴的又叫又跳!水母吹奏着铿锵有力的笛

子，鱼儿们唱出黄莺出谷般的歌声，小美人鱼们跳起神采奕奕、婆

娑曼妙的舞蹈！海洋的美貌又在次出现在眼前，大家也过着幸福又快

乐的日子。

正当我陶醉在这歌舞?N平的海洋世界时，突然听到一个熟悉的

声音，我睁开眼睛看见爸爸着急、担心的眼神：“你怎么睡那么久

啊？”原来这只是一场梦，一场难得一见的海洋奇遇啊！六年级上册

语文作文14

一、假小子

.....才，我是天才，我本来就是天才......”

哇嚷!是谁这么狂?敢把自己叫做“天才”。唉，还能有谁呢，这

就是我们班的“假小子"。哦，不！我不能告诉你，要不然她非把我痛

k一顿不可。

她是我们班独一无二的“假小子”。有一次，上课的时候，坐在

她前面的人放了一个屁。她夸张的大叫："救命啊！我中了毒气弹

了！”全班哄堂大笑c

还有一次，同学们都在早读，只见她穿了一条舞裙，又戴了很

长的假发，屁股一扭一扭地来到教室，跳着自己编的炸迪，跳过来

跳过去。更好笑的'是，最后她还热情地来了几个飞吻。可就在这时,

张老师走了过来，正好撞了个正着。后来，你一定知道怎样了。

这就是她，一个最会搞笑的她??噢，对了，还不能说她的名字。

这不，她来了，我得赶快溜，否则有我好看的。886!

二、搞笑大王

他的头发短短的，额头两边没有头发，酷似小品明星潘长江的

头型。一双黑溜溜的大眼睛，始终显得很有生气。美中不足的是鼻

子扁平，不过他从没为这事而感到烦恼，却整天活得像个神仙！

.....巴蕴藏着丰富的表情。高兴时，撇撇最，扮个鬼脸；生气时，

撅起的小嘴能挂住两斤窝窝头。从他嘴巴说出来的话，有时把人气

得火冒三丈，抽泣不止;有时却能让人高兴得眉飞色舞，大笑不

已.....

一次吃西瓜，吃完后他将瓜皮乱扔，谁知他妈妈一不小心踩了

上去，重重地摔了一跤。他看见了，连忙跪下一只腿低着头说：”孩

儿向母亲大人请罪c”那副滑稽样，把正气头上妈妈给逗笑了。

如果你肯为我保守秘密的话，我就告诉你，这个人??就是我!嘻

嘻.....

三、耍怪大王

永远会给同学们带来笑声的“耍怪大王”李翔，今天