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文档简介
牛津小学英语时态复习及专项练习
语法及练习1be动词
Be动词得用法:
(1)Am-wasIs-wasAre-were口诀:我用am,您用are,is用在她她它,复数全用are。
(2)肯定与否定句Iam(not)fromLondonHeis(not)ateacher,Sheis(not)inthe
diningroom、Myhairis(not)long、Hereyesare(not)smaII>
(3)一般疑问句AmIaChinese?Yes,youare、No,youaren,t>AretheyAmerican?
Yes,theyare、No,theyarenJt、Isthecatfat?Yes,itis、No,itisn't、
用恰当得be动词填空。
1、Iaboy»youaboy?No,Inot»
2、ThegirlJack'ssister、
3^ThedogtaiIandfat>
4、Themanwithbigeyesateacher
5、yourbrotherintheclassroom?
语法及练习2人称代词与物主代词
人称代词与物主代词
1.人称代词主格与宾格得区别:主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于than之后),
宾格一般位于动词或介词之后。
2.物主代词形本词性与名词性得区别:形容词性用时后面一般要带上名词,名词性则单独使
用,后面不带名词。
一、填写代词表主格。
Iitwe
youthem
hisyour
hers
二、用所给词得适当形式填空。
1、Thatisnotkite、ThatkiteisverysmaII,butisverybig、
(I)
2、Thedressis、Giveitto、(she)
3、Isthiswatch?(you)No,it'snot、(I)
4、ismybrother、nameisJack>Look!Thosestampsare、
(he)
5、dressesarered、(we)WhatcoIourare?(you)
6、HerearemanydoIIs,whichoneis?(she)
7、Icanfindmytoy,butwhere*s?(you)
8、Show_________yourkite,OK?(they)
9、Ihaveabeautifulcat、nameisMimi、Thesecakesare、
(it)
语法及练习3名词复数与动词三单
一、名词复数规则
1.一般情况下,直接加一s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds
2.以s、x、sh、ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches
3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加~es,如:famiIy-famiIies,
strav/berry-strawberries
4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives
5.不规则名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen,
poIicewoman-poIicewomen,mouse-micechiId-chiIdrenfoot-feet,、tooth-teeth
fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
练习:写出下列各词得复教。
I_________him________this_______her______watch___b_o_o_k________
child_______photo________diary______day_foot_______cress
________tooth________sheep______box_______strawberry_____thief
_______yo-yo______peach______sandwich______man______woman_______
paper_______people_
二.动词三单得变化规则
1.一般情况下,直接加-s,,如:cook-cooks,miIk-miIks
2.以s、x、sh、ch、o结尾,加一es,如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,
go-goes
3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加一es,如:study-studies
练习:写出下列动词得第三人称单数。
drink________go_______stay________make________look_________
havepasscarryev/atch
plant_flystudybrushteach
语法及练习4一般现在时
一般现在时一般现在时基本用法介绍
一般现在时得功能
1、表示事物或人物得特征、状态。如:Theskyisblue、天空就是蓝色得。
2、表示经常性或习惯性得动作。如:Igetupatsixeveryday、我每天六点起床。
3、表示客观现实。如:Theearthgoesaroundthesun、地球绕着太阳转。
一般现在时得构成
1、be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:Iamaboy、我就是一个男孩。
2、行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:WestudyEnglish,我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"°如:MaryIikes
Chinese、玛丽喜欢汉语。
一般现在时得变化
1、be动词得变化。否定句:主语+be+not+其它。如:Heisnotaworkers她不就是
工人。
一^殳疑问句:Be+主语+其它。如:-Areyouastudent?-Yes、Iam、/No,11mnot、
特殊疑问句:疑问词+一•般疑问句。如:Whereismybike?
2、行为动词得变化。否定句:主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如:ldon'tlike
bread.当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。如:Hedoesn'toften
play、
一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其它。
如:-DoyouoftenpIayfootbaII?-Yes,Id。、/No,Idon't>
当主语为第三人称单数叱要用does构成一般疑问句。
如:-Doesshegotowo^kbybike?-Yes,shedoes^/No,shedoesn't、
特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Howdoesyourfathergotov/ork?
一般现在时用法专练:
一、用括号内动词得适当杉式填空。
1、Heoften(have)dinnerathome、
2、DanielandTommy(be)inClassOne、
3^We(notwatch)TVonMonday、
4、Nick_______(notgo)tothezooonSunday、
5、they(Iike)theWorIdCup?
6、Whattheyoften(do)onSaturdays?
7、yourparents(read)newspaperseveryday?
8、Thegirl(teach)usEnglishonSundays、
9、SheandI(take)awalktogethereveryevening、
10、There(be)somewaterinthebottle,
语法及练习5现在进行时
1.现在进行时表示现在正在进行或发生得动作,也可表示当前一段时间内得活动或现阶段正
在进行得动作。
2.现在进行时得肯定句基本结构为be+动词ing、
3.现在进行时得否定句在be后加not。
4.现在进行时得一般疑问句把be动词调到句首。
5.现在进行时得特殊疑问得基本结构为:疑问词不达意+be+主语+动词ing?
但疑问词当主语时其结构为:疑问词不达意+be+动词ing?
动词加ing得变化规则
1.一般情况下,在提加ing.如:cook-cooking
2.以不发音得e结尾,去e加ing,如:make-making,taste-tasting
3.如果末尾就是一个元音字母与一个辅音字母,双写末尾得辅音字母,再加ing,
如:run-running,stop-stopping
现在进行时专项练习:
一、写出下列动词得现在分词:
play_________run__________swim__________make________-go__________
Iikewriteskireadhave
singdanceputseebuy
loveIivetakeeget
stopsitbeginshop
二、用所给得动词得正确杉式填空:
1、Theboy_____(draw)apicturenow、
2、Listen、Somegirls__(sing)inthecIassroom、
3、Mymother______(cook)somenicefoodnow、
4、What_____you______(do)now?
5、Look、They(have)anEnglishIesson、
6、They(not,water)theflov/ersnow、
7、Look!thegirls(dance)intheclassroom、
8、Whatisourgranddaughterdoing?She(Iisten)tomusic^
9、Its5o'clocknow、We(have)suppernow10、
HeIen(v/ash)clothes?Yes,sheis、
语法及练习6将来时
将来时
一、概念:
表示将要发生得动作或存在得状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状
语:tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow(后天)等。
二、基本结构:①begoingto+do;②wiIl+d。、
三、否定句:在be动词(am,is,are)I后加not或情态动词wiII后加not成won'to
例如:I'mgoingtohaveapicnicthisafternoon、TI'mnotgoingtohaveapicnic
thisafternoon^四、一般疑问句:be或wiII提到句首,some改为any,and改为。r,第
一二人称互换。
例如:WearegoingtogoonanoutingthisweekendTAreyougoingtogoonan
outingthisweekend?
五、对划线部分提问:一般情况,一般将来时得对划线部分有三种情况。
1、问人。Who例如:I'mgoingtoNewYorksoon、">Who,sgoingtoNewYorksoon、
2、问干什么。What•••d。、例如:Myfatherisgoingtowatcharacev/ithmethis
afternoon、->Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon、
3、问什么时候。When、例如:She'sgoingtogotobedatnine、->Whenisshegoing
tobed?六、同义句:begoingto=wiII
Iamgoingtogoswimmingtomorrow(明天)、=IwiIIgoswimmingtomorrow、
语法及练习7一般过云时
一般过去时
1.一般过去时表示过去某个时间发生得动作或存在得状态,常与表示过去得时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生得动作感谢。
2.Be动词在一般过去时中得变化:
(1)am与is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn*t)
⑵are在一般过去时中变为were。(werenot=weren,t)
⑶带有was或were得句子,其否定、疑问得变化与is,am,are一样,即否定句在was或were
后加not,一殳疑问句把was或were调到句首。
3.句中没有be动词得一触过去时得句子
否定句:didn't+动词原杉,如:Jimdidn*tgohomeyesterday、
一般疑问句:在句首加dic,句子中得动词过去式变回原形。如:DidJimgohomeyesterday?
特殊疑问句:⑴疑问词+did+主语+动词原形?如:WhatdidJimdoyesterday?
⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?如:Whowenttohomeyesterday?
动词过去式变化规则:
1.一般在动词末尾加一ed,如:pulI-pulled,cook-cooked
2.结尾就是e加d,如:taste-tasted
3.末尾只有一个元音字母与一个辅音字母得重读闭音节,应双写末尾得辅音字母,再加-ed,
如:stop-stopped
4.以“辅音字母+y”结尾得■,变y为i,再加-ed,如:study-studied
5.不规则动i司过去式:am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,
get-got,go-went,e-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,
make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fIy-fIew,ride-rode,
speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat
过去时练习:写出下列动词得过去式
is\am_________fIy_______pIant________are________drink
play______go_______make_____does________dance_
worryasktasteeatdrav/
putthrowkickpassdo
Be动词得过去时练习
一、用be动词得适当形式填空。
1、IanEnglishteachernow.
2、Shehappyyesterday、
3、Theygladtoseeeachotherlastmonth、
4、HelenandNancygoodfriends、
5、TheIittIedogtwoyearsoldthisyear,
6、Look,thereIotsofgrapeshere、
7、ThereasignonthechaironMonday,
8、TodaythesecondofJune、YesterdaythefirstofJune、11
ChiIdren*sDay^AlIthestudentsveryexcited、
二、句型转换。
1、Therewasacarinfrontofthehousejustnow.
否定句:___________________________________________________
一■般疑问句:______________________________________________
肯、否定回答:____________________________________________
过去时综合练习(1)
一、用动词得适当形式填空。
1、It(be)Ben'sbirthdaylastFriday、
2、WeaII______(have)agoodtimelastnight、
3、He(jump)highonlastSportsDay、
4、HeIen________(milk)acowonFriday、
5、SheIikesnewspapers,butsheabookyesterdayx(read)
6、Hefootba11now,buttheybasketbaIIjustnow.(play)
7、Jim*smother(pIant)treesjustnow、
8、they(sweep)theflooronSunday?No,they、
9、I(watch)acartoononMonday、
10、We(go)toschoolonSunday、
过去时综合练习
一、用动词得适当形式填空。
1、It(be)the2ndofNovemberyesterday^MrWhite(go)tohisoffice
bycar、
2、GaoShan(put)thebookonhisheadamomentago、
3、Don'tthehouse、Mumityesterday、(clean)
4、Whatyoujustnow?Isomehouseworks(do)
5、They(make)akiteaweekago^
6、IwanttoappIes^ButmydadalIofthemIastmonth、(pick)
7、hetheflowersthismorning?Yes,he、(water)
8、She(be)aprettygirl、Look,she(do)Chinesedances、
9、Thestudentsoften(draw)somepicturesintheartroom>
10、WhatMikedoonthefarm?Hecows、(miIk)
附动词过去时不规则变化杉式
原型过去式中文释义
amwas就是(表示存在、状态等)
arewere就是(表示存在、状态等)
beebecame成为;变成
beginbegan开始
breakbroke打破
bringbrought拿来;取来;带来
buildbuilt构筑;建造;建筑
buybought购买;买
cancould可以;能;可能;会
catchcaught赶上(车船等);捕获
ecame来;来到
cutcut切;割;削;剪
do/doesdid做;干;行动
drawdrew画
drinkdrank喝;饮
drivedrove开车;驾驶
eatate吃
feeIfelt感到;觉得
findfound寻找;查找
flyflew飞行
forgetforgot忘记;忘却
getgot变得
givegave给;授予
gowent去
have/hashad得(病);患(病);有;吃;饮
hearheard听见;听说
hidehid隐藏
iswas就是(表示存在、状态等)
keepkept保持;使保持某种状态
knowknew知道;了解
IeaveIeft离去;出发
letIet允许;让
loseIost失去;丧失
makemade使;促使;迫使;做;制作
maymight可能;可以
meanmeant表示……得意思;作……得解释
meetmet遇见;相逢
putput放;摆;装
readread/e/读;阅读
riderode骑
ringrang(铃)响
riserose上升
runran跑;奔跑
saysaid说;讲
seesaw喉见
sendsent发送;寄;派;遣
setset放,置
showshowed出示;给……瞧
shutshut关上(门、盖、窗户等)
singsang唱;唱歌
sitsat坐
sIeepslept睡;睡觉
speakspoke说;说话
swimsv/am游泳
taketook搭乘;花费(时间);拿走;带到
teachtaught教;讲授
teIItold告诉;讲述
thinkthought想;思考
wiIIwould将要
winwon嬴;获胜
writewrote书写
am,is-was,are-were,do-did,go-went,see-saw,say-said,
give-gave,swim-swam.sit-satget-got,e-came,have-had,
eat-ate,take-took.run-ran,sing-sang,put-put,
read-read,make-made.write-wrote,draw-drev/,drink-drank,
fIy-fIew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,find-found
telI-toIdstand-stoodthink-thoughtbuy-boughtteach-taught
语法及练习8Therebe句型与have,has
Therebe句型与have,卜as得区别
1Therebe句型表示:在某地有某物(或人)
2、在therebe句型中,主语就是单数,be动词用is;主语就是复数,be动词用are;如
有几件物品,be动词根据最*近be动词得那个名词决定。
3、therebe句型得否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。
4、therebe句型与have(has)得区别:therebe表示在某地有某物(或人);have(has)表
示某人拥有某物。
5、some与any在therebe句型中得运用:some用于肯定句,any用于否定句或疑问句。
6、and与or在therebe句型中得运用:and用于肯定句,or用于否定句或疑问句。
7、针对数量提问得特殊疑问句得基本结构就是:Howmany+名词允数+arethere+介
词短语?Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语?
8、针对主语提问得特殊疑问句得基本结构就是:Whafs+介词短语?
FillinthebIankwith"have,has"or"thereis,thereare
1、Iagoodfatherandagoodmother
2、atelescopeonthedesk、
3^Heatape-recorder>
4、abasketbalIintheplaygrounds
5、Shesomedresses、
6^Theyanicegarden、
7、Whatdoyou?
8、areading-roominthebuiIding?
9、WhatdoesMike?
10、anybooksinthebookcase?
11、Myfatherastory-book.
12、astory-bookonthetable、
13、anyfIowersinthevase?
14、Howmanystudentsintheclassroom?
15>Myparentssomenicepictures、
16、somemapsonthewall、
17、amapoftheworIdonthewall、
18、Davidatelescope、
19、David'sfriendssometents、
20、manychiIdrenonthehill、
FillinthebIankwith“have,has”
1、Ianicepuppet
2、He_________agoodfriend、
3、They___somemasks、
4、Wesomeflowers、
5、She___________aduck、
6、Myfather___________anewbike、
7、Hermotheravase、
8、OurteacheranEngIishbook、
9、Ourteachers___________abasketbaII、
10、Theirparents___________somebIankets
11、Nancy________manyskirts、
12、Davidsomejackets、
13、MyfriendsafootbalI、
14、Whatdoyou_?
15、WhatdoesMike__________?
16、Whatdoyourfriends___________?
17、WhatdoesHelen?
18、HisbrotherabasketbaII、
19、Hersisteranicedoll、
20、MissLianEnglishbook、
语法练习9彩容词与副词得比较级
一、形容词得比较级
1、形容词比较级在句子中得运用:两个事物或人得比较用比较级,比较级后
面一般带有单词than。比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。than
后得人称代词用主格(口语中可用宾格)。
2.形容词加er得规则:
(1)一般在词尾加er;
(2)以字母e结尾,加r;
(3)以一个元音字母与一个辅音字母结尾,应双写末尾得辅音字母,再加er;
(4)以“辅音字母+y”结尾,先把y变i,再加er。
3.不规则形容词比较级:
good-better,beautiful-morebeautifuI
二、副词得比较级
1.形容词与副词得区别(有be用形,有形用be;有动用副,有副用动)
(1)在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后
(2)副词在句子中最常见得就是处于实义动词之后
2.副词比较级得变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变
weII-better,far-farther)
三、练习
一)、写出下列形容词或副词得比较级
old.___________young_________taII________long_________
shortstrongbigsmaII
fatthinheavyIight
nice__________good__.beautiful_.
lowhighsIowfast
Iat<3earIyfarweII
二)、根据句意填入单词得正确形式:
1、Mybrotheristwoyears____________;oId)thanme、
2、Tomisas_________(fat)asJim>
3、Isyoursister________(young)thanyou?Yes,sheis^
4、Whois_____________(thin),youorHeen?HeIenis、
5、Whosepenci-boxis____________(big),yoursorhers?Hersis、
6、Mary'shairisas____________(long;)asLucy7s、
7、Ben_______(jump)________(high)thansomeoftheboysinhiscIass、
8、Nancysing(weII)thanHeIen?Yes,she、
9、I-angfangisnotas___________(tall)astheothergirls、
10、Myeyesare____________(big)than_________(she)、、
11、Whichis_____—(heavy),theeIephantorthepig?
12、Whogetsup__________(earIy),TimoirTom?
13、_thegirlsgetup________(earIy)thantheboys?No,they_______、
14、Jimruns(slow)、ButBenruns(slow)、
15、Thechilddoesn,t(write)as(fast)asthestudents>
三)、翻译句子:
1、谁比Jim年纪大?就是您。
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