版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
招聘农艺师笔试题及解答(某大型央企)
一、单项选择题(本大题有10小题,每小题2分,共20分)
1、下列哪一项不属于土壤的基本特性?
A.土壤质地
B.土壤结构
C.土壤颜色
D.土壤pH值
答案:C.土壤颜色
解析:
虽然土壤的颜色可以提供一些关于上壤中有机质含量的信息,但它并不是土壤的基
本特性。土壤的基本特性通常指的是那些直接影响植物生长的因素,如土壤的质地(即
沙土、黏土、壤土的比例)、结构(团聚体的大小与形状)以及pH值(酸碱度)。土壤
颜色受到多种因素的影响,比如有机物含量、氧化铁含量等,并不是直接决定作物生长
条件的关键因素。
2、在植物营养学中,被称为大量元素的是哪些?
A.钾、钙、镁
B.锌、铜、笆
C.氮、磷、钾
D.铁、镒、硼
答案:C.氮、磷、钾
解析:
植物生长所需的大量元素是指在植物体内含量较高的元素,它们对于植物的正常生
长发育至关重要。氮、磷、钾(NPK)是公认的三大主要大量元素,对作物的产量和品
质影响最大。其他选项提到的元素虽然也是必需的,但它们属于微量元素,在植物体内
的需求量远低于大量元素。
3、在植物育种中,为了获得具有优良性状的新品种,常采用的方法是:
A.自然选择
B.人工选择
C.杂交育种
D.诱变育种
答案:C
解析:本题考察的是植物育种的方法。
A.自然选择是自然界中生物进化的主要机制,但在人为育种过程中,我们通常需
要更快速、更定向地选择出具有特定优良性状的品种,因此自然选择不是常用的育种方
法。故A错误。
B.人工选择虽然也涉及人为地选择优良性状,但它更多地是在已有品种中进行筛
选,而不是创造新的品种。故B错误。
C.杂交育种是通过不同品种之间的杂交,结合它们的优良性状,从而创造出具有
新性状的新品种。这是植物育种中最常用且有效的方法之一。故C正确。
D.诱变育种是通过物理、化学等方法诱导生物体发生基因突变,从而可能获得新
的性状。然而,这种方法具有不确定性,且诱变的方向和程度难以控制,因此不是最常
用的育种方法。故D错误。
4、关于植物的光合作用,以下哪个过程发生在叶绿体类囊体薄膜上.?
A.暗反应中的二氧化碳固定
B.暗反应中的三碳化合物还原
C.光反应中的水的光解
D.光反应中的ATP合成
答案:C
解析•:本题考察的是光合作用过程中各反应阶段的发生场所。
A.暗反应中的二氧化碳固定是暗反应的第一步,它发生在叶绿体基质中,而不是
类囊体薄膜上。故A错误。
B.暗反应中的三碳化合物还原也是暗反应的一部分,同样发生在叶绿体基质中。
故B错误。
C.光反应中的水的光解是光反应的关键步骤之一,它发生在叶绿体类囊体薄膜上,
由光系统H催化完成,产生氧气和还原型辅酶H(NADPH)o故C正确。
D.虽然光反应中确实涉及ATP的合成,但ATP的合成酶复合物并不直接位于类囊
体薄膜上,而是与类囊体膜紧密相连,但属于叶绿体基质的一部分。因此,严格来说,
ATP的合成并不完全发生在类囊体薄膜上。然而,在本题的选项中,C选项是最直接且
准确地描述了发生在类囊体薄膜上的过程。故D错误(但需注意,在更严格的学术环境
中,可能会认为D选项的描述也不完全准确)。
5、下列哪项不是评价土壤肥力的重要指标?
A.土壤质地
B.土壤有机质含量
C.土壤pH值
D.土壤颜色
答案:D.土壤颜色
解析:
土壤肥力是指土壤提供和调节植物生长所需养分、水分、空气和热量的能力。土壤
质地、有机质含量和pH值都是直接影响土壤肥力的因素。而土壤颜色虽然在一定程度
上可以反映土壤中有机质含量的情况,但并不是直接决定土壤肥力的主要因素。
6、下列哪种方法最适合用于控制农田中的杂草?
A.使用广谱性除草剂
B.定期人工拔除所有杂草
C.采用轮作和覆盖作物的方法
D.持续深翻土地
答案:C.采用轮作和覆盖作物的方法
解析:
控制农田杂草的理想方法应当是既有效乂可持续,并尽量减少对环境的影响。轮作
可以改变杂草的生长环境,而种植覆盖作物能够抑制杂草的牛.长,同时增加土壤有机质,
提高土壤结构和肥力。使用广潜性除草剂可能会对非目标植物造成伤害并导致杂草抗药
性的产生;定期人工拔除所有杂草耗时费力且效率低下;持续深翻土地则可能破坏土壤
结构并促进杂草种子萌发。
7、下列哪项不是影响作物生长发育的主要环境因素?
A.光照
B.温度
C.水分
D.土壤中的重金属含量
答案:D
解析:光照、温度和水分是影响作物生长发育的三个基本环境因素。光照为植物提
供光合作用所需的光能;温度影响植物体内酶的活性及细胞代谢速率;水分则是植物进
夕亍生理活动不可或缺的要素。而土壤中的重金属含量虽然对植物生长有潜在影响,但它
并非植物正常生长发育所必需的环境因素,且过高的重金属含量会对植物造成毒害。因
此,D选项不是影响作物生长发育的主要环境因素。
8、在农业生产中,合理密植的主要目的是什么?
A.提高土壤肥力
B.增加单位面积内的作物产量
C.减少病虫害发生
D.加快作物生长速度
答案:B
解析:合理密植是农业生产中常用的一种栽培措施,其主要目的是通过调整单位面
秧内的植株数量,使植株分布合理,充分利用光能、水分和养分等资源,从而提高单位
面积内的作物产量。A选项“提高土壤肥力”并非合理密植的直接目的,且合理密植本
身并不直接影响土壤肥力:C选项“减少病虫害发生”虽然是农业生产中需要考虑的方
面,但并非合理密植的主要目的;D选项“加快作物生长速度”也不是合理密植的直接
效果,因为作物的生长速度受多种因素影响,包括遗传特性、环境条件等。因此,B选
项”增加单位面积内的作物产量”是合理密植的主要目的C
9、下列哪种施肥方式最有利于农作物的根系发育和养分吸收?
A.撒施
B.沟施
C.穴施
D.叶面喷施
答案:B
解析:沟施是一种将肥料施于播种沟或定植沟内的施肥方式。这种方式可以使肥料
与土壤混合,有利于肥料的溶解和根系的吸收,同时减少肥料的流失和挥发。沟施时,
肥料主要集中在根系附近,有利于根系向肥料集中区域生长,促进根系的发育。因此,
沟施最有利于农作物的根系发育和养分吸收。撒施虽然方便,但肥料易流失,且分布不
均;穴施虽然集中,但不利于根系全面吸收;叶面喷施主要用于补充微量元素,对根系
发育和主要养分的吸收作用有限。
10、下列哪种作物对光照时间的长短不敏感,即不属于长日照或短日照作物?
A.小麦
B.大豆
C.玉米
D.棉花
答案:C
解析:作物对光照时间的长短有不同的敏感性,这影响了它们的开花结实习性。长
日照作物需要较长的口照时间才能开花结实,如小麦、大麦等;短口照作物则相反,需
要较短的日照时间才能开花结实,如大豆、棉花等。而玉米则是一种对光照时间长度不
敏感的作物,即它既不属于长日照作物,也不属于短日照作物。无论日照时间的长短,
玉米都能在适宜的生长条件下完成其生命周期,因此它被视为一种R中性作物。
二、多项选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分)
1、以下哪些因素是影响作物产量的关键因素?(答案:A、B、C、D)
A.光照强度
B.水分供应
C.土壤肥力
D.病虫害管理
解析:作物产量受多种环境和管理因素影响。光照强度直接影响植物的光合作用,
是作物生长和产量形成的基础;水分是植物细胞的基本组成部分,对作物生长至关重要;
土壤肥力决定了植物可获取的养分量,直接影响作物的生长速度和最终产量;病虫害管
理则直接关系到作物能否健康生长,避免产量损失。因此,这四个因素都是影响作物产
量的关键因素工
2、在作物育种过程中,常采用的方法包括哪些?(答案:A、B、C)
A.杂交育种
B.诱变育种
C.分子标记辅助选择
D.转基因技术(仅用于研究,非常规育种方法)
解析:作物育种旨在通过遗传改良提高作物的产量、品质和抗逆性。杂交育种是通
过不同基因型个体间的杂交,利用基因重组原理获得优良性状组合的方法;诱变育种则
是利用物理、化学等因素诱导作物发生基因突变,从而获得新性状的方法;分子标记辅
助选择则是基于DNA分子标记技术,在育种过程中快速、准确地鉴定和选择目标性状的
方法。虽然转基因技术在作物育种中有潜在应用,但通常不被视为常规育种方法,且在
实际应用中受到严格的法规和伦理审查,因此在本题中未作为常规育种方法列出。
3、以下哪些因素是影响作物生长和产量的主要因素?()
A.光照
B.温度
C.水分
D.土壤肥力
E.农药使用
答案:ABCD
解析:本题考察的是影响作物生长和产量的主要因素工
A.光照是植物进行光合作用的重要条件,直接影响植物的生长和发育,是正确选
项。
B.温度对植物的生长速度、生理活动和地理分布有重要影响,是作物生长的关键
因素之一,因此也是正确选项。
C.水分是植物体的重要组成部分,也是植物进行光合作用和蒸腾作用等生理活动
所必需的,所以是正确选项。
D.土壤肥力直接影响植物对■养分的吸收和利用,进而影响作物的牛.长和产量,因
此也是正确选项。
E.农药使用虽然可以防治病虫害,但并非影响作物生长和产量的主要因素,而是
作物保护的一种手段,故不是本题答案。
4、农艺师在作物种植过程中,需要考虑哪些方面的土壤管理策略?()
A.土壤改良
B.施肥管理
C.灌溉排水
D.病虫害防治
E.作物轮作
答案:ABCE
解析:本题考察的是农艺师在作物种植过程中需要考虑的土壤管理策略。
A.土壤改良是通过物理、化学或生物方法改善土壤结构、提高土壤肥力,以适应
作物生长的需要,是土壤管理的重要策略之一,因此是正价选项。
B.施肥管理是调节土壤养分状况、满足作物生长需求的重要手段,对作物产量和
品质有直接影响,所以是正确选项。
C.灌溉排水是控制土壤水分状况、保证作物正常生长的关键措施,也是土壤管理
不可或缺的一部分,因此是正确选项。
D.病虫害防治虽然对作物生长有重要影响,但它更多地属于作物保护范畴,而非
直接的土壤管理策略,故不是本题答案。
E.作物轮作是一种有效的土壤管理策略,通过轮换种植不同种类的作物,可以改
善土壤结构、减少病虫害发生、提高土壤肥力,因此是正诲选项。
5、以下哪些因索是影响农作物生长的主要环境因素?()
A.光照
B.水分
C.土壤
D.气候
答案:ABCD
解析:农作物的生长受多种环境因素的共同影响。光照是植物进行光合作用的基础,
直接影响植物的生长和发育;水分是植物体内各种生化反应的媒介,对植物的生长至关
重要;土壤为植物提供养分、水分和氧气,其质地、酸碱度、肥力等都会影响植物的生
长;气候则包括温度、湿度、风速、降雨量等多个方面,综合作用于植物的生长过程。
因此,这四个选项都是影响农作物生长的主要环境因素。
6、农艺师在进行作物病虫害防治时,应遵循哪些基本原则?()
A.预防为主,综合防治
B.彻底消灭病虫害
C.使用高效低毒农药
D.保护生态环境
答案:ACD
解析:农艺师在进行作物病虫害防治时,应遵循以下基本原则:首先,应预防为主,
通过合理的农业管理措施和生态调控手段,减少病虫害的发生;其次,应综合防治,即
采用农'也防治、生物防治、物理防治和化学防治等多种手段相结合的方法,提高防治效
果;再次,应使用高效低毒的农药,以减少对环境和人体的危害;最后,应保护生态环
境,避免对生态平衡造成破坏。选项B“彻底消灭病虫害”是不现实的,因为病虫害是
自然界中的一部分,无法完全消灭,只能通过科学的手段进行控制和管理。
7、以下哪些因素会影响农作物的光合作用效率?(A,B,C,D)
A.光照强度
B.温度
C.二氧化碳浓度
D.水分状况
答案:A,B,C,D
解析:光合作用效率受多种环境因素影响。光照强度是直接影响光合速率的重要因
素,光照增强,光合作用速率加快。温度对光合作用速率的影响主要体现在影响酶的活
性上,在一定范围内,温度升高,光合作用速率加快。二氧化碳是光合作用的原料之一,
其浓度高低直接影响光合作用的速率。此外,水分也是光合作用不可或缺的要素,水分
不足会限制光合作用的进行。因此,光照强度、温度、二黛化碳浓度和水分状况都会影
响农作物的光合作用效率。
8、关于农作物病虫害防治,以下哪些说法是正确的?(A,B,C)
A.病虫害的综合防治应以预防为生,综合治理
B.化学防治是唯一的防治手段
C.生物防治利用天敌或有益生物来控制病虫害
D.物理防治通常不需要使用任何工具或设备
答案:A,C
解析:农作物病虫害防治应遵循预防为主,综合治理的原则,通过农业防治、生物
防治、物理防治和化学防治等多种手段综合进行,以达到经济、安全、有效的控制效果。
A选项正确。化学防治是病虫害防治的重要手段之一,但并非唯一手段,且化学农药的
过度使用会带来环境污染和生态破坏等问题。因此,B选项错误。生物防治是利用天敌
或有益生物来控制病虫害的发生和发展,是一种环保且可持续的防治手段。C选项正确。
物理防治虽然不使用化学农药,但往往需要借助特定的工具或设备,如诱虫灯、防虫网
等,来创造不利于病虫害发生或蔓延的环境条件。因此,D选项错误。
9、以下哪些因素对于土壤肥力的提升具有重要作用?()
A.有机质含量
B.土壤酸碱度
C.微生物种群多样性
D.降雨量
答案:A、B>C
解析:土壤肥力是指土壤为植物生长提供养分和水分的能力。有机质含量是土壤肥
力的重要指标,有机质分解后可以提供植物所需的多种营养元素;土壤酸碱度(pH值)
直接影响土壤中养分的有效性,适宜的酸碱度有助于植物对养分的吸收;微生物种群多
样性也是土壤肥力的重要因素,微生物参与有机质的分解、养分的转化等过程,对土壤
肥力的维持和提升具有重要作用。而降雨量虽然对植物生长有影响,但并不是直接提升
土壤肥力的因素,它更多地是影响土壤的湿度和水分状况,故D选项不正确。
10、在植物病虫害防治中,以下哪些措施属于生物防治的范畴?()
A.引入天敌昆虫控制害虫
B.使用化学农药喷洒
C.种植诱集植物吸引害虫
D.利用植物自身抗性
答案:A、C
解析:生物防治是利用生物或其代谢产物来控制有害生物的一种防治方法。引入天
改昆虫控制害虫是典型的生物防治手段,天敌昆虫可以直接捕食或寄生在害虫体内,从
而降低害虫的数量;种植诱集植物吸引害虫,使害虫集中在特定区域,便于集中防治,
减少了对其他作物的危害,也属于生物防治的范畴。而使用化学农药喷洒则属于化学防
治,它利用化学农药的毒性来杀死害虫,但可能会对环境迨成污染,不符合生物防治的
原则;利用植物自身抗性虽然是一种有效的防治手段,但它更多地是依赖于植物自身的
遗传特性,而不是通过引入其他生物来控制害虫,因此不属于生物防治的范畴。所以B、
D选项不正确。
三、判断题(本大题有10小题,每小题2分,共20分)
1、有机肥料中的氮、磷、钾等营养元索可以直接被植物吸收利用。
答案:错误
解析:有机肥料中的氮、磷、钾等营养元素主要以有机态存在,如蛋白质、核酸、
磷脂等,这些有机态的营养元素需要经过微生物的分解作用,转化为无机态(如镀态氮、
硝态氮、磷酸根、钾离子等)后,才能被植物根系吸收利用。因此,有机肥料中的营养
元素并不能直接被植物吸收利用。
2、轮作是一种有效的农业病虫害防治方法,通过改变作物的种类和生长环境,可
以破坏害虫和病菌的生存条件。
答案;正确
解析:轮作是一种农业生产中的重要技术,通过在同一地块上有计划地更换不同种
类的作物进行种植,可以达到多种效果。其中,轮作对于病虫害防治具有显著的作用。
由于不同作物对病虫害的抗性不同,且病虫害在不同作物上的生存和繁殖条件也不同,
因此轮作可以破坏害虫和病菌的生存条件,减少它们的数量和危害。同时,轮作还可以
改善土壤结构,提高土壤肥力,为作物的生长创造更好的条件。
3、农业生态系统中的物质循环是完全封闭的。
答案:错误。
解析:农业生态系统中的物质循环并不是完全封闭的。虽然农业生态系统中的许多
物质,如碳、氮、磷等,在生态系统中循环使用,但总会有部分物质以不同的形式(如
农产品的输出、土壤侵蚀、水体流失等)离开系统。同时,系统也需要从外部输入新的
物质,如肥料、灌溉水等,以维持生态系统的稳定和持续生产。因此,农业生态系统中
的物质循环是一个开放的系统。
4、所有植物都可以通过光合作用将光能转化为化学能。
答案:错误。
解析:虽然光合作用是植物利用光能合成有机物的过程,但并不是所有植物都能进
行光合作用。例如,一些寄生植物和腐生植物,它们依赖于其他植物或有机物来获取能
量和养分,而不是通过光合作用。此外,即使能进行光合作用的植物,其光合作用的效
率和能力也会受到光照、温度、水分、养分等多种环境因素的影响。因此,不能一概而
论地认为所有植物都可以通过光合作用将光能转化为化学能。
5、土壤有机质含量越高,土壤肥力一定越好。
答案:错误
解析:土壤肥力是一个综合性的指标,不仅仅取决于有机质含量。虽然有机质对土
壤肥力有重要影响,包括提供养分、改善土壤结构、提高保水保肥能力等,但土壤肥力
还受到其他多种因素的影响,如土壤质地、酸碱度、微生物活动、矿质元素含量等。因
此,不能单纯地认为土壤有机质含量越高,土壤肥力就一定越好。
6、作物轮作是提高土壤肥力的有效措施之一。
答案:正确
解析:作物轮作是指按照预定的顺序,在同一块田地上轮换种植不同作物的种植方
式。轮作可以有效改善土壤结沟,避免单一作物对土壤养分的过度消耗和病虫害的积累。
通过不同作物的根系活动和残留物,可以增加土壤有机质的含量,改善土壤的物理和化
学性质,提高土壤的保水保肥能力,从而增强土壤肥力。因此,作物轮作是提高土壤肥
力的有效措施之一。
7、有机肥料比化肥更有利于上壤的长期健康和作物品质的提升。
答案:正确
解析:有机肥料如堆肥、动物粪便等,含有丰富的有机质和微量兀素,能够改善土
壤结构,增加土壤肥力,促进土壤微生物的活性,从而有利于土壤的长期健康和作物品
质的提升。相比之下,化肥虽然能迅速提供作物所需的营养元素,但长期过量使用会导
致土壤结构破坏、肥力下降、生态环境恶化等问题。
8、所有作物在生长过程中都需要大量的氮肥。
答案:错误
解析:虽然氮肥是植物生长所需的重要营养元素之一,对作物的生长和产量有重要
影响,但并不是所有作物在生长过程中都需要大量的氮肥。不同作物对氮、磷、钾等营
养元素的需求比例和数量是不同的,如豆类作物能通过固氮作用从空气中获取氮素,因
此其氮肥需求量相对较低。此外,过量施用氮肥还可能导致作物徒长、抗逆性下降、品
质变差等问题,甚至造成环境污染。因此,在施肥时应根据作物的营养需求和土壤条件
进行科学施肥。
9、有机肥料对土壤肥力的提升效果要弱于化肥。
答案:错。
解析:有机肥料对土壤肥力的提升效果往往要强了化肥。有机肥料富含有机质和多
种营养元素,能够改善土壤结构,增加土壤团粒结构,提高土壤保水保肥能力,促进土
壤微生物活动,增强土壤生物肥力。而化肥虽然能迅速提供作物所需的大量营养元素,
但长期使用容易造成土壤养分失衡、土壤结构破坏和土壤生物活性降低等问题。
10、轮作是一种有效的土壤病虫害防治手段。
答案:对。
解析:轮作是一种有效的土壤病虫害防治手段。通过轮换种植不同种类的作物,可
以改变土壤中的微生物群落结构,减少特定病虫害的繁殖条件,从而降低病虫害的发生
率和危害程度。此外,轮作还有助于土壤养分的均衡利用,提高土壤肥力和作物产量。
因此,轮作是农业可持续发展的重要措施之一。
四、问答题(本大题有2小题,每小题10分,共20分)
第一题
题目:
请详细阐述作物轮作与间作的主要区别,并说明它们各自在农业生产中的重要作用。
答案:
作物轮作与间作的主要区别:
1.定义不同;
•轮作(CropRotation):是指在同一块田地上,有顺序地在季节间或年间轮换种
植不同的作物或复种组合的一种种植方式。轮作是用地养地相结合的一种生物学
措施。
•间作(Intercropping):是指在同一田地上于同一生长期内,分行或分带相间种
植两种或两种以上作物的种植方式。间作可提高土地利用率,由间作形成的作物
复合群体可增加对阳光的截取与吸收,减少光能的浪费;同时,两种作物间作还
可产生互补作用,如宽窄行间作或带状间作中的高杆作物有一定的边行优势,豆
科与禾本科间作有利于补充土壤氮元素的消耗等。
2.目的不同:
•轮作的主要目的是均衡利用土壤养分和防治病、虫、草害;有效地改善土壤的理
化性状,调节土壤肥力。
•间作的主要FI的是充分利用空间和资源,提高单位面积产量,增加作物多样性,
提高生态系统的稳定性,减少病虫害的发生。
3.实施方式不同:
•轮作是在不同时间(季节或年份)更换作物种类。
•间作是在同一时间,在同一块土地上同时种植多种作物。
各自在农业生产中的重要作用:
轮作的作用:
•土壤改良:通过轮换种植不同作物,可以平衡土壤中的养分消耗,减少土壤病害
和杂草的积累。
•病虫害防治:轮作有助于打破病虫害的生命周期,减少农药的使用量,降低环境
污染。
•提高作物品质:不同的作物对土壤的要求不同,轮作有助于土壤养分的全面利用,
提高作物的品质和产量。
间作的作用:
•提高土地利用率:间作能够充分利用土地资源,增加单位面积上的作物种类和数
量。
•资源互补:不同作物在生长过程中对光照、水分、养分等的需求存在差异,间作
可以实现资源的互补利用。
•生态效应:间作能够增加农田生态系统的多样性,提高系统的稳定性和抗干扰能
力,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 河北省邢台市2025-2026学年高一下学期6月考试英语试题
- 人工智能概论(第2版)【授课计划】
- 2025-2026学年篮板头球教学设计
- 2025-2026学年电话 教学设计
- 2025-2026学年教学设计原创视频
- 科技永无止境互联网发布
- 河南省南阳市南阳地区2025-2026学年高二上学期期中摸底考物理试卷
- 11.4 机械效率(教学设计)八年级物理下册同步教学(教科版河北专版)
- 电商运营店铺流量获取实战指南
- 会议组织与记录方案指南
- 2025夏季江苏南京金陵饭店集团校园招聘48人笔试题库历年考点版附带答案详解
- 燃气管网安全培训课件
- 地质灾害形成机理的现代数值模拟技术
- 原材料入厂质量检验标准规范
- 小儿氧气吸入法课件
- 语文初高中内容衔接复习课教案
- 再生资源试题及答案
- 人工智能辅助的麻醉决策支持系统开发-洞察及研究
- CNC现场5S标准培训
- 2025年河北省中考化学试卷真题(含答案解析)
- 《比看上去更有意思》(2021年上海市中考满分作文33篇附审题指导)
评论
0/150
提交评论