甘肃省定西市安定区城区联考2024-2025学年八年级上学期10月期中考试物理试题（含答案）

第第页甘肃省定西市安定区城区联考2024-2025学年八年级上学期10月期中考试物理试题一、选择题（每小题3分，共计30分）1．下列数值中，单位应该是厘米的是（）A．课桌的高度约为0.8 B．一只铅笔的长度约为18C．一张试卷的厚度约为70 D．小明身高约为1.682．下列有关误差说法正确的是（）A．只要认真测量，就可以避免误差B．误差就是测量中产生的错误C．多次测量取平均值可以减小误差D．选用精密的测量仪器可以消除误差3．下列现象中不属于机械运动的是（）A．划破夜空的流星 B．奔驰的骏马C．地球绕太阳公转 D．鲜花怒放4．一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是15m/s，羚羊奔跑的速度是72km/h，那么三者速度从小到大的顺序是（）A．运动员、汽车、羚羊 B．汽车、羚羊、运动员C．羚羊、汽车、运动 D．运动员、羚羊、汽车员5．我们能够听到声音，正确的传播途径是（）A．良好的耳朵—介质—物体振动 B．介质—物体振动—良好耳朵C．物体振动—介质—良好耳朵 D．物体振动—良好耳朵—介质6．下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是（）A．摩托车安装消声器 B．纺织工人戴防噪声耳罩C．城市道路旁安装隔声板 D．放鞭炮时捂耳朵7．下列说法中，你认为错误的是（）A．地震时伴有次声波产生B．地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播C．地震时产生的地震波不是由物体振动产生的D．受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息8．冬天，北方的菜窖里常放几桶水，这样做的原因是（）A．降低菜窖内的温度B．水蒸发要吸热，可避免窖内的菜冻坏C．用来洗菜D．水凝固时要放热9．下列措施中，可以加快蒸发的是（）A．酒精灯不用时盖上灯帽B．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱D．春季植树时剪除大量枝叶10．秋天的早晨花草上常有小露珠，露珠形成对应的物态变化是（）A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝固二、填空题（每空1分，共计28分）11．用一把刻度尺测量某物体的长度，记录的数据是5.72cm、5.73cm、5.93cm和5.73cm，其中明显有错的一个数据是，所用的刻度尺的分度值是，准确值是cm。12．某种昆虫靠翅膀的而发声。如果这种昆虫的翅膀在2s时间内共振动了600次，则它翅膀振动的频率是，我们（选填“能”或“不能”）听到该频率的声音。13．加油机给战斗机加油，以加油机为参照物，战斗机是的（选填“静止”或“运动”）。以地面为参照物，加油机是的（选填“静止”或“运动”）。14．一天，王皓放学回家，刚进家门时听到电视里传来：“夜半三更哟，盼天明……岭上开遍哟，映山红……”，他一听便知是达州青年歌手黄英在唱，这是根据声音的来判断的，他奶奶称赞黄英的声音很尖，这是指她唱歌时发声的高。15．东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在中传播；声音在15℃的空气中的传播速度是m/s；声音在空气中以的形式传播．16．放鞭炮时用手捂住双耳，这是在处减弱噪声的；在摩托车内燃机排气管上安装消声器，这是在处减弱噪声的；植树造林，增加绿地面积，不仅可以打造绿色生态环境，而且还可以在中减弱噪声。17．甲把耳朵贴在足够长且装满水的铁管的一端，乙在铁管的另一端敲一下，甲能听到次响声，第一次是传来的。18．在一个标准大气压下的温度是0℃，沸水的温度是℃。“高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大，沸点”的原理。青藏高原上，海拔升高时，气压会（选填“升高”、“降低”或“不变”）。19．写出下列现象中的物态变化：（1）加在饮料中的冰变小了（2）冰封松花江（3）烧开水时冒“白气”（4）夏天湿衣服晾干（5）上述物态变化过程中，吸热；放热。（填序号）三、实验探究题（每空1分，共计22分）20．如图甲所示，是小亮用刻度尺测量金属片的长度，此金属片的长度是cm；图乙中机械停表的示数是s。21．如图是比较运动快慢的两种方法，甲图的方法是：，乙图的方法是：。22．下列四个图像中：表示物体做匀速直线运动的图像是；表示物体处于静止状态的图像是。23．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第次钢尺振动得快，它的音调（填“高”或“低”），这说明音调与有关。如果保持伸出长度不变，只改变钢尺振动幅度，钢尺振动的幅度越大，我们听到的越大。24．小强在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，如图所示，根据图象特征回答下列问题：（1）该物质是；（填“晶体”或“非晶体”）（2）该物质的熔点是℃：（3）该物质温度为30℃时处于态；（填“固”或“液”）（4）该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是min．25．甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图象如图所示。从图象可知，车的速度大；5s内乙车通过的路程是m。26．小明在“测小车的平均速度”的实验中设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止开始下滑，图中的小圈是小车到达A、B、C三处的电子表的示数（数字分别表示小时、分、秒）则：（1）该实验中测平均速度的原理是。（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）。（3）请根据图中所给的信息回答：sAB=cm，tBC=（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车经过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏四、简答和计算题（27题2分；28、29题每题5分；30题8分，共20分）27．北方建筑工人在秋冬季节和泥时，常用食盐水代替自来水，请你用所学的知识解释为什么要这样做?28．声音在海水中的传播速度是1530m/s。某渔船向为了测一处海底的深度，用声呐系统竖直向下发射超声波，经过6s收到回声，问：（1）此处海底的深度是多少千米？（2）这种方法能不能用来测量月球到地球之间的距离？为什么？29．图中的两个交通标志牌的含义是什么，？按交通规则要求，从交通标志牌的地方到莆田需要多少分钟？30．一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m，书店到学校的路程为3600m；当他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后二人一起又经过了12min到达学校。求：（1）骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？（2）这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大？

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、中学生的身高在170cm左右，课桌的高度是身高的一半，在80cm即0.8m左右．此选项不符合题意；

B、一只铅笔的长度在20cm左右．此选项符合题意；

C、一张试卷的厚度在70um左右．此选项不符合题意；

D、中学生的身高在170cm左右，所以小明身高约1.68m．此选项不符合题意．

故选B．【分析】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．2．【答案】C【解析】【解答】AB、误差无法避免，是由于设计实验、测量方法等产生的误差；故A错误；

CD、通过认真测量、多次测量取平均值、选用精密的测量仪器等措施可以减小误差，故C正确，D错误；故选C。

【分析】误差作为真实值和测量值之间的差值，不可能完全消除，只能减小，减小误差的方法有采用精密的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值等。3．【答案】D【解析】【解答】机械运动表示物体的位置随时间的变化而发生变化，题目中设计的流星、骏马、地球的位置随时间变化而发生变化，属于机械运动，故ABC不符合题意；

鲜花怒放，鲜花的位置煤油发生变化，不属于机械运动，故D符合题意。故选D。

【分析】机械运动表达物体随时间的变化而变化。4．【答案】A【解析】【解答】短跑运动员在5s内跑完了50m，根据v=s/t可知运动员的速度为v运动员v因此速度的排序为：运动员、汽车、羚羊，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。

【分析】根据速度的计算判识选项

速度的计算：公式为v=s/t，本题中短跑运动员在5s内跑完了50m，据此计算运动员速度，单位换算：1m/s=3.6km/h5．【答案】C【解析】【解答】人听到声音，首先物体振动产生声音，声音的频率在耳朵的听觉范围，响度在人听到的范围，具有传声介质，耳朵健康，故C正确，ABD错误；

综上选C。【分析】听到物体产生的声音，正常途经为物体振动，声波传递到介质中，引起人耳膜振动，传输到听觉中枢。6．【答案】C【解析】【分析】噪声的减弱办法有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．逐个分析选择项中的措施，与以上三种方法相对应即可得到答案．【解答】

A、摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声．故A不合题意．

B、纺织工人戴耳罩，是在人耳处减弱噪声．故B不合题意．

C、安装隔音板是在传播过程中减弱噪声．故C正确．

D、放鞭炮时捂耳朵，是在人耳处减弱噪声．故D不合题意．

故选C【点评】噪声的减弱办法是针对声音的产生、传播、接收这三个过程来采取措施的．两者对应起来，可以简化对噪声减弱办法的记忆。7．【答案】C【解析】【解答】A．自然灾害的发生都伴有次声波，故A正确，不符合题意；B．声不能再真空中传播，故B正确，不符合题意；C．地震产生的地震波是次声波，由物体振动产生的，故C错误，符合题意；D．呼喊和敲击方式求救，是通过呼叫等声音传递人的位置和生命体征等信息，利用了声能传递信息，故D正确，不符合题意。故选C。

【分析】1、声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中传播；

2、声音能传递信息的实例：利用声呐（超声波）测海深、利用雷达定位、利用B超探测婴儿信息。8．【答案】D【解析】【解答】菜窖要保持一定温度才能使得蔬菜不被冻坏，放几桶水，水在温度较低时会发生凝固，凝固时会发出热量，避免菜椒内的温度过低，蔬菜被冻坏，故D正确，ABC错误；

综上选D。

【分析】凝固为液态变化为固态，释放热量，如结冰。9．【答案】B【解析】【解答】A．盖上灯帽减慢了酒精上方的空气流速，起到了减缓蒸发的作用，A不符合题意；B．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处，即升高了液体的温度，又加快了空气流量，可以加快蒸发，使衣服干得更快，B符合题意；C．保鲜袋起到了减慢空气流速的作用，同时将蔬菜放入冰箱降低了温度，减缓了蔬菜水分的蒸发，使其能够储存更长时间，C不符合题意；D．春季植树时剪除大量的枝叶减少了枝叶与空气的接触面积，所以减慢了液体的蒸发，D不符合题意。故答案为：B

【分析】影响液体蒸发快慢的因素有温度、表面积和液体上方的空气流速，温度越高、表面积越大、空气流速越快，液体蒸发的就越快。10．【答案】C【解析】【解答】露是是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，故C正确，ABD错误；故选C。

【分析】液化为气态变为液态会释放热量，如水蒸气、露珠.11．【答案】5.93cm；；1mm；；5.7cm。【解析】【解答】5.93cm与其他数据相差较大，属于错误数据，应该去掉；数据的最后一位是估读位，所以分度值0.1cm=1mm；准确值是5.7cm。

【分析】长度的测量：将待测物体紧贴刻度尺，视线平行刻度尺，认清刻度尺的分度值，读数时要精确到分度值后一位。12．【答案】振动；300Hz；能【解析】【解答】声音是由物体的振动产生的；某种昆虫靠翅膀的振动而发声；发声体1s振动的次数是频率，故该昆虫的翅膀振动频率为f=人能够听到的声音的频率范围是20Hz~20000Hz，该频率在我们的听觉频率范围之内，所以我们能听到该频率的声音。

故答案为：振动；300Hz；能。

【分析】声音是由物体的振动产生的；频率是物体1s振动的次数，据此求出昆虫振翅的频率；

人类能听到的频率范围是20Hz~20000Hz，据此判断人类能否听到该昆虫振翅的声音。13．【答案】静止；运动【解析】【解答】加油机给战斗机加油，二者的运动状态相同，所以以加油机为参照物，战斗机是静止的；以地面为参照物，战斗机和地面的运动状态不同，所以战斗机是运动的。

【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。14．【答案】音色；音调【解析】【解答】我们根据音色来判断不同人的声音，奶奶称赞黄英的声音很尖，是指她唱歌时发声的频率高，音调高。

【分析】声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．15．【答案】空气；340；声波【解析】【解答】解：（1）因为声音的传播需要介质，我们听到“风声、雨声、读书声”，是通过空气传播的．（2）在15℃的空气中的传播速度是340m/s；（3）声音在空气中是以声波的形式传播的．故答案为：空气；340m/s；声波．【分析】声音可以在空气中传播，在15℃的空气中的传播速度是340m/s.16．【答案】入耳；声源；传播过程【解析】【解答】放鞭炮时，用手捂住双耳，这是在人耳处减弱噪声。摩托车排气管安装消声器，属于在声源处减弱噪声。植树造林，是在传播过程中减弱噪声。

【分析】减弱噪音的途径有：声源处（摩托车装消声器）、传播中（建隔音墙）、人耳处（戴耳罩）。17．【答案】三；铁管【解析】【解答】足够长且装满水的铁管，满足固体、液体和气体，声音在这些介质中传播时，声音的速度为，固体大于液体大于气体，所以在装满水的长铁管的一端敲一下，在铁管的另一端听到三次响声，第一次是通过铁管传来的。

【分析】声音的速度，在不同介质中（固体大于液体大于气体）的速度不同，同一种介质中，温度相同速度相同。18．【答案】冰水混合物；100；升高；降低【解析】【解答】在一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃。气压越高，沸点越高，高压锅是利用“气压增大，沸点升高”的原理，更快煮熟食物的。大气压随高度的增加而减小；青藏高原上，海拔升高，气压降低。

【分析】沸点和气压的关系：沸点随着气压的增加而增加，沸点随着气压的减小而减小；

压强和海拔的关系为：随着海拔的增加，压强减小，海拔的减小，压强增加。

水沸腾的温度时间特性：水到达沸点时的特点为加热但温度保持不变，气泡由小变大；标准大气压下水的沸点为100℃。19．【答案】（1）熔化（2）凝固（3）液化（4）汽化（5）（1）（4）；（2）（3）【解析】【解答】（1）加在饮料中的冰由固态变为液态，该过程为熔化，会吸收热量。（2）冰封松花江，水由液态凝固为固态，该过程放热。（3）“白气”是水蒸气遇冷液态形成的小液滴，该过程放热。（4）夏天衣服凉干的过程中，水由液态汽化为气态，该过程吸热。（5）所以上述物态变化过程中，（1）（4）吸热，（2）（3）放热。

【分析】(1)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。

(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。（1）加在饮料中的冰吸收热量，由固态变为液态，属于熔化。（2）冰封松花江，水放热由液态变为固态，属于凝固。（3）“白气”是小水滴，是水蒸气遇冷放出热量，由气态变为液态的过程，属于液化。（4）夏天衣服凉干的过程中，水吸热由液态变为气态，属于汽化。（5）[1][2]根据上面的分析，上述物态变化过程中，（1）（4）吸热，（2）（3）放热。20．【答案】2.80；99.8【解析】【解答】刻度尺上1cm之间有10个小格，所以此刻度尺的分度值为1mm，物体左右侧与5.20cm、8.00cm对齐，所以物体的长度为l=8.00cm-5.20cm=2.80cm；图乙中，在停表中间表盘上，小格代表0.5min，分针指示的时间为1min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，秒针指示的时间为39.8s，即停表的读数为1min39.8s=99.8s。

【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位。

2、长度的测量：测量物体长度时，要将物体紧贴刻度尺，视线与刻度尺刻度平行。

3、停表的读数：小盘为分钟，大盘位秒钟，按照指针指向数字进行读数。21．【答案】在用时相同的情况下，比较路程；在路程相同的情况下，比较时间【解析】【解答】由图甲可知，相同的运动时间，路程大的运动速度的快，所以采用的方法是：在用时相同的情况下，比较路程。由图乙可知，自行车与摩托车通过的路程相同，运动的时间不同，所以采用的方法是：在路程相同的情况下，比较时间来比较运动速度。

【分析】速度的计算：v=s22．【答案】①③；②【解析】【解答】匀速直线运动的特点是速度大小不变，在速度-时间图像（v−t图像）中表现为一根平行于横轴的直线，在s-t图像中为一条经过原点的倾斜直线，所以①③表示匀速直线运动；静止即速度为0，在速度-时间图像（v−t图像）中表现为经过x轴的横线，在s-t曲线中，为一条平行于横轴的直线，即②。【分析】匀速直线运动的特点：为速度不变，在st曲线表现为一条倾斜的直线，在vt曲线表现为一条水平直线。即间隔时间同，运动路程相同。23．【答案】一；高；频率；响度【解析】【解答】钢尺伸出桌边越短，振动得越快，音调越高；钢尺伸出桌边越长，振动得越慢，音调越低；第一次钢尺振动得快，它的音调高，这说明音调与频率有关。保持伸出长度不变，则音调不变；改变钢尺振动幅度，钢尺振动的幅度越大，响度越大。

【分析】声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．24．【答案】晶体；48；固；6【解析】【解答】（1）（2）物质在熔化过程中，温度保持48℃不变，因此该物质是晶体；（3）30℃低于48℃（物质的熔点），此时物质处于固态；（4）物质从第6分钟开始熔化，到第12分钟结束，共持续6分钟．

【分析】1、晶体与非晶体的识别：晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点。

2、熔化温度时间曲线识别：物体熔化时，温度不变（熔点），但是需要不断吸热，此阶段处于固液共存态。25．【答案】甲；60【解析】【解答】由图可知，当甲乙两车都运动60m时，甲用时3s，乙用时5s，根据速度公式v=st可知，运动相同的路程，甲用时少，所以甲的速度大。

【分析】在s-t图像中读出相应的路程和时间，根据速度公式26．【答案】（1）v=（2）小（3）40；1s；0.30（4）大【解析】【解答】（1）测量小车平均速度的原理是v=st。

综上第1空、（2）为了方便计时，应使斜面的坡度较小，减小小车的速度；

综上第1空、小；（3）由图可知sABAC段的路程为0.9m。经过AC段的时间为3s，所以AC段的平均速度为vAC=s（4）让小车经过了A点才开始计时，测量时间值偏小，AC段的平均速度测量值偏大。

综上第1空、大。

【分析】1、小车平均速度的实验原理是v=st计算求解，所用的工具