黔西南州2024-2025学年第二学期七年级语文期末学业质量监测

黔西南州2024—2025学年第二学期七年级语文期末学业质量监测黔西南州2024—2025学年第二学期期末学业质量监测七年级语文（全州统考真题，满分150分，考试150分钟）考生注意试卷共8页，五大题；答案全部填涂/书写在答题卡，试卷、草稿纸作答无效。选择题用2B铅笔填涂，其余用0.5mm黑色签字笔作答。一、书写水平（5分）全卷楷体书写，卷面整洁、无涂改，依据作文整体书写统一计分。二、基础积累（20分）阅读文段，完成1—3题

黔西南的峰林在静谧中①chùlì\\\\\\，青石板古道上，历史的足音悠远回响。马岭河峡谷崖壁草木郁郁苍苍，往事耐人寻味。行走其间，别只顾着绘声绘色地拍照，静下心才能读懂这片土地沉淀千年的温柔。根据拼音写汉字（2分）

①\\\\\\\\\\文段加点词语使用有误的一项是（3分）（）

A.静谧B.郁郁苍苍C.耐人寻味D.绘声绘色古诗文默写（10分）

①\\\\\\\\\\，断肠人在天涯。（马致远《天净沙・秋思》）

②政入万山围子里，**********。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）

③河流大野犹嫌束，**********。（谭嗣同《潼关》）

④一切都像刚睡醒的样子，**********张开了眼。（朱自清《春》）

⑤**********，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

⑥\\\\\\\\\\，关山度若飞。（《木兰诗》）

⑦杜甫《望岳》写泰山雄奇、抒凌云壮志：，。

⑧陆游《游山西村》蕴含困境见希望哲理：，。文学、文化常识辨析（5分）

下列表述不正确的一项是（）

A.普希金是俄国诗人，代表作《自由颂》《致大海》。

B.《世说新语》南朝宋刘义庆编撰，记录魏晋名士逸事。

C.“卿”是古代君对臣、长辈对晚辈的爱称；“大兄”是对朋友辈敬称。

D.《木兰诗》是南北朝北方乐府民歌，与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。三、综合运用（7分）学校开展“大美黔西南，文化伴成长”主题活动，请完成任务。对联补写（3分）

上联：万峰叠翠藏古韵

下联：\\\\\\\\\\\\\\\\口语交际（4分）

外地游客不了解布依族八音坐唱，请你简洁介绍，不少于50字。四、阅读理解（58分）（一）文言文阅读（16分）卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。解释加点字词（4分）

（1）以此自矜\\\\\\\\\\（2）睨之久而不去\\\\\\\\\\

（3）徐以杓酌油\\\\\\\\\\（4）笑而遣之\\\\\\\\\\翻译句子（6分）

（1）见其发矢十中八九，但微颔之。

（2）尔安敢轻吾射！内容理解（6分）

（1）文中体现陈尧咨傲慢的语句是？

（2）本文告诉我们什么道理？结合生活简要分析。（二）现代文阅读一：记叙文（20分）外婆的糯米糕①老家村口的老槐树旁，外婆的小灶台守了几十年，最难忘的，是她蒸的糯米糕。

②每年入秋收完糯米，外婆就把饱满的米淘洗三遍，清水浸泡一夜。次日凌晨生火，木甑一层层码上糯米，柴火慢蒸，整个院子飘着清甜米香。蒸好的糯米捣至软糯，裹一层磨细的红糖芝麻，切成方块，温热时入口，软糯不粘牙。

③小时候我总蹲在灶台边等，外婆一边扇火一边笑，先切一小块递我，叮嘱慢点吃别烫嘴。农忙时节，她会多蒸几屉，分给邻里孩童。邻居说外婆心善，她只摆手：不过一点吃食，大家热闹才好。

④后来我进城读书，一年难回一次。每次临走，外婆连夜蒸一大盒糯米糕，用油纸包严实塞进书包。火车上慢慢吃，甜味从舌尖暖到心底。去年返乡，老槐树依旧，外婆腿脚不便，再也站不稳灶台，却依旧提前备好糯米，坐在小板凳上慢慢揉糕。

⑤我捧着温热的糯米糕忽然懂了，糕里裹的从不是红糖，是外婆藏了半生，细水长流的疼爱。梳理文章行文脉络（4分）

儿时盼糕→→离家带糕→赏析第②段画线句（6分）

“淘洗三遍，清水浸泡一夜。次日凌晨生火，木甑一层层码上糯米，柴火慢蒸，整个院子飘着清甜米香。”第④段写外婆腿脚不便仍坚持蒸糕，有什么作用？（5分）结合全文，谈谈标题《外婆的糯米糕》的含义（5分）（三）现代文阅读二：说明文/散文（22分）万峰林的石头①黔西南万峰林，两万多座喀斯特峰林连绵铺展，是地球千万年雕琢的地质奇观。

②亿万年前这里是深海，海底石灰岩经地壳抬升、雨水溶蚀，慢慢形成错落峰丛。峰林高低错落，搭配稻田、村寨，构成独一无二的田园画卷。

③万峰林分东、西峰林。西峰林景观集中，将军峰、八卦田、六六大顺峰远近闻名；东峰林壮阔辽远，适合登高远眺。春季油菜花铺满田野，金黄峰林相映；秋日稻田金黄，山水田园静谧温柔。

④当地布依族世代栖居峰林间，石头是生活必需品：石块垒墙、石板铺路、石磨舂米，石头融入衣食住行。百姓靠山守山，发展生态旅游，守护这片独特喀斯特地貌。

⑤万峰林不只是风景，是地质教科书，也是黔西南人世代相依的家园。文章从哪三方面介绍万峰林？（6分）第②段使用什么说明顺序？有什么作用？（6分）第③段划线句运用什么说明方法？效果如何？（5分）文末说“是地质教科书，也是家园”，结合全文理解这句话（5分）五、写作（60分）题目：藏在\\\\\\__里的温暖要求：补全题目，横线可填：糯米糕、老巷、家书、晚风、叮嘱、星光等；记叙文，不少于600字；内容真实，抒发真情，不得抄袭、套作；文中不得出现真实校名、人名。参考答案及解析二、基础积累矗立D解析：绘声绘色形容讲述、描述生动，不能修饰历史风景，搭配不当。默写

①夕阳西下②一山放出一山拦③山入潼关不解平

④欣欣然⑤马上相逢无纸笔⑥万里赴戎机

⑦会当凌绝顶，一览众山小⑧山重水复疑无路，柳暗花明又一村A解析：普希金是俄国诗人，不是英国。三、综合运用示例下联：千瀑流香醉游人（对仗工整，贴合黔西南风光即可）示例：布依族八音坐唱是黔西南非遗，用牛腿琴、月琴等八种乐器合奏，曲调柔和舒缓，多讲述民间故事，是布依族独特民间说唱艺术。四、阅读理解（一）《卖油翁》（1）自夸（2）斜着眼看（3）缓慢（4）打发（1）老翁看见他射出的箭十支能中八九支，只是微微点头。

（2）你怎么敢轻视我射箭的本领！（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？/尔安敢轻吾射！

（2）道理：熟能生巧；做人不可骄傲自大。示例：练字只有长期坚持练习，笔法才会熟练，不能稍有进步就自满。（二）《外婆的糯米糕》农忙分糕；返乡见糕悟深情动作描写，“淘、泡、生火、码、蒸”一系列动词，细致写出外婆做糯米糕工序繁琐，突出外婆用心，铺垫米糕承载的温情。内容：突出外婆年迈仍记挂“我”，深爱不变；结构：升华主旨，对比年少与如今，情感更动人。表层：外婆亲手制作的糯米糕；深层：糯米糕承载外婆对“我”绵长、朴素的疼爱，是故乡与亲情的象征。（三）《万峰林的石头》形成成因、景观分区与四季景色、石头与当地人生活文化时间顺序；从远古海底到地壳变化，清晰说明万峰林漫长形成过程，条理清楚。分类别；把峰林分为东西两部分，分别介绍特色，条理分明，便于读者了解。“地质教科书”指万峰林完整展现喀斯特地质演变，具备科考价值；“家园”指布依族世代在此生活，山水与