2025-2026学年年湖南省邵阳市八年级年级上册第一次月考物理试卷 含答案

/2025-2026学年年湖南省邵阳市八年级年级上学期第一次月考物理试卷命题范围：第一、二章一、单选题（本大题共12小题，共36分）1．[3分]南朝诗人萧绎在《早发龙巢》有诗句“不疑行船动，唯看远树来”，其中“唯看远树来”的参照物可能的是（）A．河岸 B．行船 C．岸边的房屋 D．远处的树2．[3分]如图是打“土电话”情景，男孩通过“土电话”听到女孩的声音，这一过程中传播声音的是（）A．固体 B．液体 C．气体 D．真空3．[3分]“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。步也可以当做长度单位，中学生走一步的距离约为（）A．5m B．10m C．15m D．0.5m4．[3分]猎豹是陆地上跑得最快的动物，速度是40m/s轿车在高速公路上行驶，速度为120km/h绿皮火车在铁轨上行驶，每分钟能行驶1.8km，比较它们运动的快慢，则（）A．猎豹最快 B．轿车最快C．绿皮火车最快 D．三者一样快5．[3分]关于声现象的描述，下列说法正确的是（

）

A．图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出声音的响度越大B．图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变大C．图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在声源处减弱噪声D．图丁中，开启倒车雷达，可利用超声波回声定位6．[3分]如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲声音在空气中传播速度最慢 B．乙声音的响度最大C．乙、丙两种声音的音调相同 D．丙、丁声音的音色相同7．[3分]一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是108km/h，羚羊奔跑的速度是25m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（）A．运动员、汽车、羚羊 B．汽车、羚羊、运动员C．羚羊、汽车、运动员 D．运动员、羚羊、汽车8．[3分]关于匀速直线运动速度公式v＝A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越大B．物体运动的速度v越大，通过的时间t越大C．物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比D．物体运动的速度v由st9．[3分]如图所示的图像中，描述的是同一种运动形式的是（）A．A与B B．A与C C．C与D D．B与C10．[3分]甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示。下列说法不正确的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4s B．4～8s内，甲、乙两同学都做匀速直线运动C．0～8s内，甲、乙两同学运动的路程相等 D．甲同学的速度为0.625m/s11．[3分]甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，由图像可知（

）A．在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快B．两同学在距离出发点100m处相遇C．在0～20秒内，两同学的平均速度相等D．两同学在0～15秒内都做匀速直线运动12．[3分]做匀速直线运动的甲乙两人，分别从大桥的东西两端同时出发，相向而行，两人首次相遇处距大桥东端300m，相遇后，两人仍以原来的速度继续前进，走到对方桥头又立即返回，返回后运动的速度大小不变，他们再次相遇处距大桥东端100m，根据计算可得到甲乙两人的速度之比是（）A．3：4 B．3：1 C．2：3 D．3：2二、填空题（本大题共4小题，共18分）13．[6分]如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图，其中图音调高；甲、乙、丙中响度最大的是，甲、乙、丙中音调相同的是。14．[4分]已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上。现有一根长为34m的空铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另外一个人敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要s，你会听到次敲打的声音。（已知声音在空气中的传播速度为340m，在铁中传播速度为5200m/s）15．[4分]科学论证：现有一根长85m、内部充满水的铁管，小马同学将耳朵贴在铁管一端，同伴小田敲击一下铁管另一端。已知在常温下，声音传播速度在空气中为340m/s，在水中为1500m/s，在铁中为5200m/s。则敲击声由空气传入小马耳朵需要的时间为_______s，小马会听到______次敲打铁管的声音。16．[4分]如图，停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速。巡逻车上测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差就能测出车速。第一次测速仪发出信号到接收到经汽车反射回来的信号用时0.8s，第二次测速仪发出信号到接收到经汽车反射回来的信号用时0.6s。若发出两信号的时间间隔为1.1s，超声波在空气中传播的速度为340m/s，汽车第一次收到信号时，距离测速仪m三、作图题（本大题共2小题，共4分）17．[2分]一辆电动玩具车的速度—时间图象如图甲所示，请在图乙中画出它的路程—时间图象。()18．[2分]如图甲所示为小勇骑自行车回家时的路程（s）～时间（t）图像，请在图乙中作出其对应的速度（v）～时间（t）图像。四、实验题（本大题共3小题，共24分）19．[8分]如图所示是存放在中国国家博物馆的“凤鸟纹石磬”，1976年出土于河南安阳殷墟妇好墓。石磬被称为“古乐之祖”，演奏时用木槌敲击，发出古朴典雅的乐曲声，可谓“余音绕梁，三日不绝”。（1）表演者在演奏时用木槌敲击石磬，_______（选填“石磬”或“木槌”）振动发出美妙的声音，声音通过_______传播到听众耳中，这悦耳动听的声音属于_______音。（2）小优查阅资料发现，青石制作的石磬声音更加清脆，玉石则柔和一些；矩形石磬声音浑厚，圆形石磬声音明亮。这是因为不同的材质和形状，使得石磬发出声音的_______（填声音的特性）不同。（3）石磬除了单个以外，还有成套的。若干个大小不同的磬编成一组，挂在木架上演奏，称为编磬。越小的石磬，敲击时发出声音的音调越_______；敲击石磬时的力量越大，石磬振动时的幅度越大，发出声音的________（填声音的特性）越大。20．[8分]利用带有刻度的斜面、小车完成“测量小车的平均速度”的实验。如图所示，将小车从80cm刻度线处由静止释放，先后通过AB、BC（1）该实验的原理是

。（2）实验时斜面坡度应较

（填“大”或“小”），这样做是为了减少测量

（填“路程”或“时间”）时所产生的误差。（3）图中AB段的距离s2=40.0cm；测得通过AB段的时间t2为2s，则小车通过AB段的平均速度v2 A B C D（4）小车通过AB段的时间t2为2s，又测得小车通过AC段的时间t1为3.5s，则小车通过BC段的平均速度（5）若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时，但当小车通过0刻度线处时，由于测量者不够专注，提前按下秒表停止计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏

（填“大”或“小”）。21．[8分]在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,他提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确,他找到了下表所列9种规格的琴弦进行实验。编号材料长度(cm)横截面积(mm2)A钢600．76B钢600．89C钢601．02D钢800．76E钢

F钢1000．76G铜801．02H尼龙801．02I尼龙1001．02(1)选用编号为A、B、C的琴弦进行实验,是为了验证猜想。(2)为了验证猜想二,应选用编号为A、、的琴弦进行实验。(3)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容。请在表中横线处填上所缺数据。(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想他还需进行的操作是。(5)本实验小华采取的探究方法是。五、计算题（本大题共2小题，共18分）22．[8分]春节期间小明乘坐D3018次动车从上海始发，去武昌看奶奶。具体的列车时刻表如表所示。（1）该动车在南京到武昌间行驶的平均速度为多少千米/时？（2）途中动车要穿过一条隧道，动车以72km/h的速度匀速行驶，用了2min完全穿过长度为2000m的隧道，求这列动车的长度是多少米？23．[10分]龙舟赛是很多地方在端午节时举行的传统活动。图甲为涛涛同学站在桥上观看龙舟比赛的场景，比赛过程中龙舟将从桥下方沿着航线穿过，图乙为甲、乙两支龙舟队在比赛时所行进的路程（m）与时间（min）关系图像。其中龙舟长12m，桥宽16m。求：（1）甲龙舟队的速度为多少m/s？（2）甲龙舟队的舟身全部通过桥需要的时间为多少s？（3）出发多长时间以后，两队龙舟的舟头在航线方向上前后相距51m远？

答案1．【正确答案】B【详解】由题意知树是运动的，所选的参照物相对于树的位置发生了改变，只有是行船，故ACD不符合题意，B符合题意。2．【正确答案】A【详解】“土电话”利用连接两个圆纸盒的棉线作为传播声音的介质，将说话的同学发出的声音通过棉线振动传播到另一个同学的耳朵里，说明固体能够传声。3．【正确答案】D【详解】中学生步行时，走一步的距离约50cm左右，即中学生走一步的距离约为0.5m。故D符合题意，ABC不符合题意。4．【正确答案】A【详解】猎豹的速度是轿车的速度，绿皮火车的速度，因此可得。可知，猎豹速度最大，故A符合题意，BCD不符合题意。5．【正确答案】D【详解】A．钢尺伸出桌面的长度越长，拨动时振动的频度越慢，音调越低，故A错误；B．声音的传播需要介质，真空不能会场，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变小，故B错误；C．戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故C错误；D．汽车的倒车雷达，是因为超声波具有方向性强的特点，利用回声定位工作的，故D正确。6．【正确答案】C【详解】A．声音的传播速度与音调、音色无关，甲、乙、丙、丁在空气中的传播速度相同，故A错误；B．从图中可以看出，乙声音的振幅最小，响度最小，故B错误；C．从图中可以看出，即乙、丙两声音相同时间振动的次数相同，即振动频率相同，两种声音的音调相同，故C正确；D．从图中可以看出，丙、丁声音的波形不同，音色不同，故D错误。7．【正确答案】B【详解】运动员的速度v运动员=st=8．【正确答案】D【详解】A、仅知道速度大小,不知道时间大小,无法比较路程大小,故A错;B、仅知道速度大小,不知道路程大小,无法比较时间大小,故B错;CD、物体做匀速直线运动时,速度大小保持不变,速度的大小由v=st故D选项正确为答案.9．【正确答案】D【分析】本题考查通过图像表示匀速直线运动的特点．【详解】如果是s﹣t图像，则横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t成正比，所以图像是过点O的射线，如图C；如果是v﹣t图像，则横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图像是平行于横轴的射线，如图B．10．【正确答案】D【详解】A．由图可知，甲同学是在4s时才开始行走，他比乙同学晚出发4s，故A正确，不符合题意；B．4～8s内，甲乙的图象都是一条直线，表明他们的路程与时间成正比，都做匀速直线运动，故B正确，不符合题意；C．0～8s内，甲乙通过的路程都是5m，则甲乙两同学通过的路程相等，故C正确，不符合题意；D．由图可知，4～12s内，甲通过的路程为s=10m，则甲的平均速度是故D错误，符合题意。故选D。11．【正确答案】B【详解】A．由图像看出两同学在0～10s内的图像是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲同学通过的路程小于乙同学通过的路程，所以v乙>v甲，故A不符合题意；B．由图像看出两同学在15s末相遇，且在15s末通过的路程相等，都是100m，故B符合题意；C．由图像看出在0～20s内甲的路程大于乙的路程，由可知甲的速度大于乙的速度，故C不符合题意；D．甲同学在0～15s内做匀速直线运动。乙同学在10～15s内静止不动，故D不符合题意。12．【正确答案】D【详解】设第一次相遇所用时间为t1，大桥全长为L，甲乙第一次相遇时，其中甲通过的路程为s甲1＝300m，则由公式可得第一次相遇所用的时间为，则此时甲乙一共通过的路程，即，由题意可知，甲乙第二次相遇时甲通过的路程为，所用的时间为，则整个过程中甲乙一共通过的路程，即，由上式可得。所以乙在第一个行程内通过的路程为，即：在甲乙第一次相遇时，甲行驶了300m，乙行驶了200m，由可知，在时间一定时，速度之比等于路程之比，所以13．【正确答案】丙；乙；甲、乙【详解】波形图中波在单位时间振动的次数反映音调，振幅的大小反映响度，形状反映音色；从图中可以看出，丙在单位时间内振动的次数是甲和乙的2倍，所以丙的音调最高。从图中可以看出，乙的振幅最大，所以乙的响度最大。从图中可以看出，甲和乙在单位时间内振动的次数相同，所以甲和乙的音调相同。14．【正确答案】0.1；1；【详解】因为管长s=34m，空气中的声速v=340m/s，由得，声音在空气中的传播时间由于声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播最快，在气体中最慢，所以声音在铁管中的传播速度一定小于0.1s，则两次声音的间隔一定小于0.1s，此时人耳无法分辨两次声音，故只能听到一次敲打声。15．【正确答案】0.252点拨：敲击声由空气传入小马耳朵需要的时间t1=sv1=85m340m/16．【正确答案】13634测速仪第一次发出超声波到汽车第一次接收到所用的时间t1=0.8s2=0.4s，汽车接收到第一次信号时距测速仪的距离：s1=v声t1=340m/s×17．【正确答案】【详解】在0～5s内，玩具车做匀速直线运动，玩具车的速度为2m/s，运动的路程为s1=v1t1=2m/s×5s=10m，5～8s内，玩具车速度为0，通过的路程为0，8s～10s内，玩具车做匀速直线运动，玩具车速度为3m/s，通过的路程为s2=v2t2=3m/s×2s=6m，10s～12s内，速度为0，通过的路程为0，如下图所示：18．【正确答案】见详解【详解】由甲图可知，0～2秒，自行车做匀速直线运动，速度，自行车在2～3s内路程不变，即处于静止状态，3～6s是倾斜的直线说明自行车做匀速直线运动，速度，则对应的v～t图像如下图所示：19．【正确答案】(1)石磬空气乐(2)音色(3)高响度20．【正确答案】（1）v（2）小时间（3）0.2D（4）0.27（5）大（1）本实验通过测量路程和时间，用速度公式求平均速度，故该实验的原理是v=（2）实验时斜面坡度应较小，这样小车运动的时间较长，能减少测量时间时所产生的误差。（3）小车通过AB段的平均速度为v2=s2t2=（4）由图知BC段的距离为s3=40.0cm，小车通过BC段的时间为t3（5）若提前按下秒表停止计时，则测得的时间偏小，路程测量值不变，由v=21．【正确答案】(1)一(2)DF(3)801.02(4)用同一根琴弦,只改变琴弦的松紧程度进行实验(5)控制变量法【详解】(1)由表格数据可知,选用编号为A、B、C的琴弦进行实验,琴弦的长度和材料都相同,而横截面积不同,故可验证猜想一。(2)为了验证猜想二,应该选择材料和横截面积相同、长短不同的琴弦,所以选择编号为A、D、F的琴弦。(3)为验证猜想三,应选择横截面积和长度都相同,而材料不同的琴弦进行研