山东省潍坊市寿光世纪校2026年中考物理四模试卷含解析

山东省潍坊市寿光世纪校2026年中考物理四模试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．下列物理常数中，说法正确的是A．水的沸点是100℃B．声音在真空中的传播速度是340m/sC．对人体安全的电压是36VD．电磁波在真空中的传播速度是3×105km/s2．以下说法符合生活实际的是A．家庭电路电压为B．挂壁式空调的额定功率约为C．初中物理课本中一张纸的厚度约为D．人体感觉到适宜的气温约为3．如图两只电压表的指针均指在刻度盘正中央，以下判断正确的是A．通过R1的电流小于通过R2的电流B．R1两端的电压与R2两端的电压相等C．R1电阻值大于R2电阻值D．R1消耗的功率小于R2消耗的功率4．下列现象中，能用光的反射解释的是（）A．树荫下圆形光斑 B．海市蜃楼C．露珠下的叶脉 D．水中“倒影”5．如图（a）、（b）所示，在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明先后两次分别用弹簧测力计水平拉动同一木块在同一水平桌面上匀速滑动，第一次弹簧测力计示数为F1，第二次木块上加放一个重物后弹簧测力计示数为F1．下列说法正确的是A．F1等于F1B．实验中弹簧测力计的示数与木块受到的滑动摩擦力相等C．实验中木块匀速滑动的速度越大，弹簧测力计示数越大D．两次实验过程中，木块对桌面的压强大小相等6．下列有关热的说法，正确的是A．晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变B．物体的温度越高，所含的热量越多C．白炽灯泡用久了灯泡内壁会变黑，是因为钨丝发生了汽化和凝华D．夏天，在阳光照射下，地面温度高于湖水表面温度是因为水的比热容较大7．如图所示是课本中的四个实验，其中说明磁场对电流有力的作用的是甲乙丙丁A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁8．将一玩具鹦鹉（如图甲）紧靠凸透镜，然后逐渐远离的过程中，通过凸透镜观察到三个不同的像（如图乙），则三个像出现的先后顺序是A．③②① B．③①② C．②③① D．②①③9．有两只定值电阻RA和RB，各自的电流与电压关系如U-I图像中的A、B，则A．若将它们串联接在电源两端，RA的电流是RB的2倍B．若将它们并联接在电源两端，RA的电压是RB的2倍C．当RA两端电压由U0变为2U0时，RA的电功率增大3倍D．若想RA和RB的电功率相等，RA两端电压应是RB的2倍10．如图所示，手表的表蒙子上靠近旋钮处有一个透明的玻璃“凸起”，透过它可以看到一个较大的日历数字，这个玻璃“凸起”相当于一块凸透镜，关于它的成像原理和特点正确的是A．光的反射，正立等大的虚像B．光的折射，正立放大的虚像C．光的反射，正立放大的虚像D．光的折射，正立放大的实像二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．搓手是通过_____方式改变内能的；运动员打乒乓球，球弹出，这主要是表明力可以改变物体的_____；山顶的气压比山脚的气压_____（填高或低）．12．如图所示，MN为平面镜，PO为法线．则入射光线AO的反射光线是_____________（选填：“OB”或“OC”）．13．如图是小林同学在农家乐发现的一种叫做“舂米对”的示意图．使用这个装置时，人可在A端用力，B端有一个舂球，舂球打在石臼内的谷物上，可把谷物打碎．当游客用力将此装置的A端踩下后，B端上升，舂球的重力势能________；当游客的脚离开A端，B端下落时，舂球的重力势能转化为________能，此过程中对“舂米对”做功的力是________．“舂米对”的实质是________杠杆．14．在空中飞行的飞机，因与空气发生了摩擦发生电子得失的现象，其中空气中氧分子得到电子带_____电，飞机则带_____电。如果在着陆过程中没有将静电放掉，当地勤人员接近时，可能危及生命，所以飞机的特殊轮胎常用_____（选填“导体”或“绝缘体”）材料做成，从而避免造成危害。15．为了探究物体对水平面的压力改变时水平面受到压强的变化量与哪些因素有关，某小组同学将底面积不同的物体置于同一海绵上进行实验。他们改变物体对海绵的压力，并用海绵下陷深度的变化量来反映压强的变化量。他们进行了三组实验，记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。通过比较，他们发现每一组海绵下陷深度的变化量相同，而各组却不同，第一组下陷深度的变化量最大，第二组其次，第三组最小。表一实验序号压力变化（牛）受力面积（厘米2二实验序号压力变化（牛）受力面积（厘米2）4555101061515表三实验序号压力变化（牛）受力面积（厘米2）7568101291518①分析比较实验序号_____的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力变化量相同时，受力面积越小，水平面受到压强的变化量越大。②分析比较实验序号2与7的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当受力面积相同时，_____。③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：（a）分析比较_____中的数据及观察到的现象，可归纳得出结论：_____。（b）分析比较_____中的数据及观察到的现象，可归纳得出结论：_____。16．如图所示，物体A的质量是100kg，在力F的作用下物体以1m/s的速度沿水平方向匀速前进．若A与水平面间的摩擦力为物重的0.2倍，滑轮组的机械效率为80%，则5s内拉力做的有用功是______J，拉力F是______N．(g取17．流星是指运行在星际空间的流星体进入地球大气层，并与大气摩擦燃烧所产生的光迹，流星体与大气层剧烈摩擦，其表面温度可达8000℃以上，这个过程中流星内能增加是通过__（选填“做功”或“热传递”）实现的，这一过程中的能量转化与汽油机的__冲程的能量转化相同．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．使用撬棒，把滚落在公路上的石块1移动，如图所示，若要求用力最小．请在撬棒上标出支点0的位置，并画出这个最小的力F．19．小球正从光滑斜面上滚下，在图中画出小球所受力的示意图．（_____）20．如图所示，在“探究凸透镜成像规律”实验中：为了使烛焰的像完整地成在光屏中央，只需要调整高度一个元件是_____．若不调整，会使烛焰的像成在光屏的_____（选填“上”或“下”）方．若实验中使用的凸透镜焦距为10cm，调整高度后，不改变图中蜡烛、凸透镜和光屏的位置，发现光屏上无像，此时应该向_____（选填“左”或“右”）移动光屏，将会在光屏上呈现一个倒立、_____的实像．21．相同的两件上衣，在同一洗衣机内同时进行了甩干，拿出来进行晾晒，如图所示，过一段时间后发现右边衣服中的水分比左边的蒸发快，请根据此情景，提出一个可探究的科学问题：______________．22．小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．实验中小明是通过观察_____来比较压力作用效果的．比较甲．乙两图所示实验，能够得到的结论是在_____相同时，_____越大，压力作用效果越明显．探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_____和_____所示实验．小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是_____．有些公共汽车配备逃生锤，遇害到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选图中的_____．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图甲是小红家里具有加热和保温功能的电热饮水机，其电路图如图乙所示，S1为温控开关，额定电压为220V，加热功率为500W．保温功率为60W．R1、R2均为加热电阻丝（假设电阻不变），请解答下列问题：电阻丝R1的阻值是多少？某一次小红家中只使用了饮水机，在加热状态下她观察到电能表上的指示灯在5分钟内闪烁了54次，她家电能表上标有“1600imp/kW•h”的字样，此时，饮水机的实际功率和实际电压是多少？24．如图甲所示的九阳豆浆机，由打浆和电热两部分装置构成．中间部位的打浆装置是电动机工作带动打浆刀头，将原料进行粉碎打浆；外部是一个金属圆环形状的电热装置，电热装置的简化电路图如图乙所示，开关S可切换加热和保温两种状态，R1、R2是发热电阻，豆浆机的主要参数如下表．请解答下列问题：型号额定电压打浆装置电热装置JYD—P11S220V电机功率加热功率保温功率60W484W121W（1）某次向豆浆机中加入黄豆和清水，打浆完成后浆的质量共400g，初温为40℃，加热该浆使其温度升高60℃，需要吸收多少热量？[设该浆的比热容为4.0×103J/（kg•℃）]电阻R1和R2的阻值分别为多大？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、D【解析】

A．水的沸点随气压的改变会发生变化，气压升高沸点也随之升高，一标准大气压下水的沸点为100℃，故A错误；B．声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；C．当电压作用于人体时，会产生一定的伤害，对人体安全的电压是不高于36V，故C错误；D．电磁波在真空中的传播速度与光速相同是3×108m/s=3×105km/s，故D正确．2、B【解析】

A.家庭电路电压为220V，故A错误；B.挂壁式空调的额定功率较大，约为1200W，故B正确；C.初中物理课本中一张纸的厚度约为75μm，故C错误；D.人体感觉到适宜的气温约为25℃左右，故D错误．3、D【解析】试题分析：由电路图可知，R1与R2串联，滑动变阻器串联，两电压表分别测R1、R2两端的电压；（1）根据串联电路的电流关系可知通过两电阻的电流关系；（2）根据图象可知两电压表的量程不同，但指针的位置相同，据此可知它们的电压关系；（3）根据欧姆定律可知两电阻的阻值关系；（4）根据P=UI可知它们消耗的功率关系．解：A、因R1与R2串联，所以通过R1的电流等于通过R2的电流，故A选项不正确；B、因两电压表的指针位置相同，但R2两端电压表的量程比R1两端的量程大，所以R1两端的电压小于R2两端的电压，故B选项不正确；C、根据R=可知，R1电阻值小于R2电阻值，故C选项不正确；D、根据P=UI可知，R1消耗的功率小于R2消耗的功率，故D选项正确．故选D．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率的计算，关键是根据图象得出两电压表示数之间的关系．4、D【解析】

A．树荫下的光斑是太阳光通过树叶间的缝隙照射到地面形成的，是小孔成像现象；故A错误；B．海市蜃楼是由于光线透过密度不均匀的空气产生折射而形成的；故B错误；C．露珠下的叶脉看起来又大又清晰，是因为露珠和凸透镜的形状相似，起到了放大的作用，也是由于光的折射造成的；故C错误；D．平静的湖面相当于一面平面镜，水中的“倒影”和平面镜成像一样，属于光的反射形成的；故D正确．5、B【解析】

A、滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，两图中，接触面的粗糙程度相同，但压力不同，故摩擦力不同，两次弹簧测力计的示数不同，故A错误；B、在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，应匀速拉动木块，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，故B正确；C、滑动摩擦力的大小与速度大小无关，实验中木块匀速滑动的速度变大，摩擦力不变，测力计示数不变，故C错误；D、两次实验过程中，接触面积相同，但压力不同，根据p=可知压强不同，故D错误。6、D【解析】试题分析：晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变，内能增加，A错误；热量是在热传递的过程中，吸收或放出热量的多少，是一个过程量，不能说含有，B错误；白炽灯泡用久了灯泡内壁会变黑，是因为钨丝发生了升华和凝华，C错误；夏天，在阳光照射下，地面温度高于湖水表面温度是因为水的比热容较大，D正确．考点：熔化、升华与凝华、比热容点评：解决本题的关键是熟知比热容是物质的一种特性，与质量、体积都无关，属于中等难度．7、A【解析】

甲图，给磁场中的直导线通电，导线运动，说明了磁场对电流有作用力；乙图，说明电流周围存在磁场；丙图，给磁场中的线圈通电，线圈转动，说明磁场对电流有作用力；丁图，说明闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，会有感应电流的产生．所以选择A．8、C【解析】

试题分析：玩具鹦鹉紧靠凸透镜，说明物距小于一倍焦距，当在一倍焦距远离凸透镜的过程中，看到的像逐渐变大且像是正立的，当大于一倍焦距时，成倒立的像，故三个像的顺序为②③①．故选C．9、C【解析】

从图中可知，当IA=I0时，UA=2U0；当IB=I0时，UB=U0，由欧姆定律得：，，所以.A、电阻RA和RB是串联，在串联电路中电流处处相等，不符合题意；B、电阻RA和RB是并联，在并联电路中UA=UB=U，不符合题意；C、由得当RA两端电压由U0变为2U0时，电功率变为原来的4倍，电功率增大量为原来的3倍，故符合题意；D、由，知，若想RA和RB的电功率相等，RA两端电压应是RB的倍．10、B【解析】

玻璃“凸起”中间比边缘厚是凸透镜，其作用相当于一个放大镜，成像原理是光的折射，日历数字在凸透镜的一倍焦距以内，则成正立、放大的虚像．故B正确，ACD错误．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、做功运动状态低【解析】

在搓手的过程中，要克服摩擦做功，使手的温度升高，内能增加，故搓手是通过做功的方式改变内能的；运动员打乒乓球，球弹出，这主要是表明力可以改变物体的运动状态；由于大气压随着高度的增加而降低，山顶的气压比山脚的气压低。12、OC【解析】分析：光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．据此结合图片进行分析．解答：根据反射定律可知，反射角等于入射角，因为入射角AOP等于60°，所以反射角也等于60°，已知，∠COP等于60°，则反射角是∠COP，所以反射光线将沿OC射出．故答案为OC．【点睛】本题的设计在于考查考生是否掌握了光的反射定律，尤其是反射角等于入射角这个知识点，题目考查方法灵活，引导我们今后在教学中进一步关注基本概念、基本规律的理解、运用和落实．13、增大动重力费力【解析】

装置的A端踩下后，B端上升舂球的重力势能由于高度增加而增大；B端下落时，舂球的高度减小，速度增大，重力势能转化为动能；此过程中对“舂米对”做功的力是重力；“舂米对”的动力臂小于阻力臂实质是一下费力杠杆．14、负正导体【解析】

解决此题要知道两种不同的物质在相互摩擦时，会发生电子的转移，从而使物体带上静电，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。【详解】在空中飞行的飞机，因与空气发生了摩擦，其中空气中氧分子得到电子带负电，飞机失去电子带正电。如果在着陆过程中没有将静电放掉，当地勤人员接近时，可能危及生命，所以飞机的特殊轮胎常用导体材料做成，从而避免造成危害。故答案为：负；正；导体。解决此类问题要结合摩擦起电现象的实质进行分析，难度不大。15、1、4、7或2、5、8或3、6、9压力变化量越小，水平面受到压强的变化量越小表一、表二或表三当压力变化量与受力面积的比值相等时，水平面受到的压强变化量相等表一、表二和表三当压力变化量与受力面积的比值越小时，水平面受到的压强变化量越小。【解析】

①研究当压力变化量相同时，压强变化量与受力面积的关系，根据控制变量法，控制压力变化相同，只改变受力面积大小，故分析比较实验序号1、4、7或2、5、8或3、6、9的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力变化量相同时，受力面积越小，水平面受到压强的变化量越大；②分析比较实验序号2与7的数据知，压力变化量实验序号7中较小，而受力面积相同，由已知条件，第一组下陷深度的变化量最大，第二组其次，第三组最小，可得出的初步结论是：当受力面积相同时，压力变化量越小，水平面受到压强的变化量越小；③（a）分析比较中的表一或表二或表三数据，压力变化量与受力面积之比：＝＝，即压力变化量与受力面积之比相等，由已知条件：每一组海绵下陷深度的变化量相同，故可归纳得出结论：当压力变化量与受力面积的比值相等时，水平面受到的压强变化量相等；（b）分析比较表一、表二和表中的数据及观察到的现象，压力变化量与受力面积之比分别为：、、，即压力变化量与受力面积之比越来越小，由已知条件，第一组下陷深度的变化量最大，第二组其次，第三组最小，即水平面受到的压强变化量越小。可归纳得出结论：当压力变化量与受力面积的比值越小时，水平面受到的压强变化量越小。16、1000125【解析】

由v=可得，5s内物体运动的距离：s=vt=1m/s×5s=5m，物体受到的摩擦力：f=0.2G=0.2mg=0.2×100kg×10N/kg=200N，则5s内拉力做的有用功：W有=fs=200N×5m=1000J；由图可知，n=2，则绳端移动的距离：s′=nh=2×5m=10m，由η=×100%可得，拉力做的总功：W总===1250J，由W=Fs可得，拉力的大小：F===125N．17、做功压缩【解析】流星体进入地球大气层，并与大气摩擦做功，机械能转化为内能，流星的内能增大，温度升高，因此该过程是通过做功的方式改变物体内能的，与汽油机的压缩冲程的能量转化相同．

故答案为做功；压缩．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】试题分析：杠杆的支点是指杠杆围绕转动的固定点，因此，找到在杠杆转动时，那个不动的点尤为重要．要使杠杆更省力，杠杆动力臂就得更长，因此，分析出哪种用法时动力臂更长，就说明此时最省力．解：读图可知，当用力撬石块1时，杠杆围绕A点（撬棒与地面接触的那个点）转动，即以A为支点；以A为支点时，杠杆最长的动力臂为AB，根据杠杆平衡条件可知，此时动力最小；过点B作垂直于最长力臂AB的力，方向斜向左上方，如图所示：19、【解析】由于光滑斜面没有摩擦力，则此时小球受重力和支持力作用；过球心分别沿竖直向下的方向和垂直于斜面向上的方向画一条带箭头的线段，用符号G表示重力，用符号F表示支持力；如图所示：20、凸透镜上方右放大【解析】

（1）为了使烛焰的像完整地成在光屏中央，实验时应将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调整到同一高度，如图中只需要调整高度一个元件是凸透镜；成像时，物体、凸透镜、像是在一条直线上的，所以若不调整，会使烛焰的像成在光屏的上方．（2）若实验中使用的凸透镜焦距为10cm，调整高度后，不改变图中蜡烛、凸透镜和光屏的位置，如图物距为12cm，在一倍到二倍焦距之间，像距应大于二倍焦距，成倒立放大的实像所以，发现光屏上无像，此时像距小于二倍焦距，所以应该向右移动光屏，将会在光屏上呈现一个倒立、放大的实像．21、水蒸发的快慢与水的表面积是否有关【解析】

由图可知，左边衣服没有全部展开，右边全部展开了，右边的表面积大于左边的，蒸发也比较快，可以提出如下问题：水蒸发的快慢与水的表面积是否有关？22、海绵的凹陷程度接触面积压力甲丙没有控制压力相同D【解析】（1）力可以使物体发生形变，物体的形变量越大，力的作用效果越明显，实验中小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的．（2）由图甲、乙所示实验控制，物体间的接触面积相同而压力不同，力的作用效果不同，由此可得：在接触面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显．（3）探究“压力的作用效果与受力面积大小的