广东省惠州一中学2026年中考五模物理试题含解析

广东省惠州一中学2026年中考五模物理试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．甲、乙两只完全相同的杯子盛有浓度不同的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时两液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则A．鸡蛋在盐水中所受浮力B．鸡蛋在盐水中所受浮力C．盐水的密度D．盐水对杯底的压强2．重敲鼓面发生的声音与轻敲鼓面相比A．音调变低 B．频率变大C．响度变大 D．声速变小3．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是A． B．C． D．4．如图所示的电路，要使两个小灯泡L1，L2串联，应（）A． 断开开关S1，S2，闭合开关S3B． 断开开关S1，S3，闭合开关S2C． 断开开关S1，闭合开关S2，S3D． 断开开关S2，闭合开关S1，S35．下列关于声现象说法正确的是A．剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度B．医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量C．百米赛跑时，终点计时员以看到发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，是因为声速远小于光速D．学校路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中阻断噪声6．关于能源、材料、信息，下列说法错误的是A．太阳能、风能、核能都是可再生能源B．“空中课堂”利用了互联网进行远程教学C．LED灯的核心元件发光二极管是由半导材料制成的D．手机移动通信是利用电磁波来传递信息的，而倒车雷达是利用超声波工作的7．如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时（）A．电压表V2示数与电流表A示数比值变大B．电压表V1示数与电流表A示数比值变小C．电流表A示数变大，电压表V1变大D．电流表A示数变大，电压表V2变大二、填空题（本大题7小题，共21分）8．合肥轨道交通2号线正式开通运营后，家住市内的部佳通同学放学后，可选择乘坐地铁2号线回家。平时他从家到学校以40km/h的平均速度坐公交车大约需要36min，假如地铁的平均速度为60km/h，则他坐地铁比坐公交车可节省时间_____min。9．如图所示，杠杆水平放置且自重忽略不计，O是支点，左侧挂一重物，动力F1大小为3N，整个装置处于静止状态，则物体的重力为_____N．此时杠杆属于_____杠杆（选填“省力”或“费力”）．10．小敏同学利用如图所示的电能表测量家中一只容积为1L的电热杯的电功率．他只将该电热杯接入家庭电路，杯中装满30℃的水，用13min将水加热至沸腾，此过程中水吸收的热量是__________J；烧水时观察到电能表在1min时间内转盘转动108转，该电热杯的电功率是__________W．[在标准大气压下，c水=4.2×103J/（kg·℃）]11．如图所示，OA＝40cm，AB＝30cm，C为OA的中点，C点所挂重物的重力为G＝1000N。请在图上画出作用在B点需要施加的最小力F的示意图，使杠杆平衡在如图所示的位置（保留作图痕迹），并求出该最小力F＝________N。12．人们使用两脚插头台灯时，往往会随意插入两孔插座中。如图所示，小明将台灯（图乙）的两插头插入家庭电路两孔插座（图甲）CD中（图丙是台灯的电路图，AB表示台灯的两插头），连接情况是A与C、B与D孔连接，闭合台灯开关S1，发现台灯L1不亮，电路中开关及导线良好，用测电笔测M点，氖管不发光，再测N点，测电笔发光，则可知台灯L1出现故障是_____（填“断路”或“短路”）现象。这种插入法，在断开开关情况下，接触台灯接点N时_____（填“会”或“不会”）触电，13．希腊物理学家_____曾说过:给我一个支点，我就可以撬动地球.小梦同学对此产生了疑惑，他查阅了有关资料，知道地球重约6×1025N，如果在撬棒一端施加600N的力，要把地球移动1厘米，那么，他要在长臂一端向下压_____m；由此判断他的想法_____（选填“可行”或“不可行”）.14．某导体两端的电压3伏时，10秒内通过该导体电流所做的功为15焦，通过该导体的电流为______安，通过该导体横截面积的电荷量为________库，该导体两段电压变为6伏时，其电阻为________欧．三、作图题（共7分）15．如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂L2；16．（2017•山西卷）踢足球是青少年喜爱的一项体育运动．如图所示是向斜上方飞出的足球，不考虑空气阻力，请你画出足球所受力的示意图____．17．如图，为某透镜成像的一种情况，其中AB是物体，MN是AB的像，试在图上的适当位置画上合适的透镜，并大致标出其焦点的位置．（_____）四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了________。他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是______。他在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是___________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________A。在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进方法是____________。实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。19．一个小灯泡上标有“■V1W”字样，额定电压模糊不清，小智对此展开实验探究。（1）请根据电路图甲，用笔画线代替导线，连接实物图乙（电压表量程选用0﹣15V，电流表量程选用0﹣0.6A）（_______）（2）闭合开关S，发现小灯泡微弱发光，电流表有示数，电压表指针指向零刻度线，电路可能存在的故障是_____；（3）排除故障后，小智测出小灯泡在不同电压下的电流，第四次实验电流表示数如图丙所示。请将电流表示数以及相应的电功率填入表中：实验次数1234567电压U/V1.01.52.02.53.03.54.0电流I/A0.100.140.17_____0.230.250.27电功率P/W0.10.210.34_____0.690.881.08（4）请根据实验数据，在丁图的坐标中用描点法画出该灯泡的电功率随电压变化的图象。（_______）根据图象可判断，小灯泡的额定电压是_____V。20．小明想测量标有“3.8V”字样的小灯泡的额定电功率，于是连接了如图所示的实验电路．电源电压6伏恒定不变，滑动变阻器规格为“50Ω1A”．（1）用笔画线代替导线，将电路连接完整．（______）（2）正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮．小明观察到两电表的示数情况是_____，由此判断故障是小灯泡断路．（3）排除故障后，小明进行了正确操作，观察到的现象和测得的数据如下：实验次数12345发光情况很暗较暗较亮亮很亮电压U/V1233.84.5电流I/A0.200.220.250.300.34由表中数据可得，小灯泡的额定功率是_____W；根据表格中的数据你还可得出的结论是_____（写出一点）．（4）小明根据表中数据，计算了各次实验的灯丝电阻，分析后认为，闭合开关前灯丝的阻值小于5欧姆，小明的理由是_____．21．在探究实验—“压力的作用效果与哪些因素有关”和实验二“探究滑动摩擦力的影响因素”实验中，玉兰同学对两个实验做了一些对比。如图1中a、b、c、d所示，玉兰同学在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验一的探究过程；如图2中甲、乙、丙所示，玉兰同学在同一水平木板面上进行了实验二的探究过程。（1）实验一中要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用_______两次实验（填序号），可以得出结论，当压力相同时，受力面积________（选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显：压力的作用效果通过海绵的凹陷程度来体现。此处用到的物理研究方法是_______。（2）实验二中该实验的实验原理是_____，探究滑动摩擦力与受力面积的关系应选用______（填序号）两次实验，所得的结论是：当受力面积越小时，滑动摩擦力________（选填“越大”“越小”或“不变”）。（3）玉兰同学对两个实验进行了对比和分析，他发现压力作用效果和摩擦力的共同影响因素是_____。22．小悦同学想要探究使用杠杆时，动力的大小与哪些因素有关。她先用弹簧测力计测出三个钩码的重力，如图（a）所示，然后将它们挂在已调节平衡的杠杆A点位置上，再用测力计在杠杆B点沿竖直方向用力使杠杆保持水平平衡，如图（b）所示，接着，在保持杠杆水平平衡的情况下，改变测力计的用力方向与水平方向的夹角，如图（c）、（d）所示。比较图中a与b两图，使用_____的杠杆提升钩码时，可以_____。比较图中b，c，d三图中拉力方向和测力计示数等相关条件，可得出初步结论是：当阻力，阻力臂及动力作用点一定，且杠杆水平平衡时，_____。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．图甲是芳芳家某型号电热加湿器的原理图,下表丙为其部分技术参数．R1、R2为发热电阻,不考虑温度对电阻的影响,且R2=3R1,S为旋转型开关,1、2、3,4为触点,，通过旋转开关S可实现“关”“低档”高档”之间的切换（低档为小功率加热，高档为大功率加热）（1）求加湿器处于低档位置时的发热功率;（2）某次使用加温器工作时,加湿器注水仓中加注冷水已达到最大注水量．如图乙所示是该次使用加湿器工作30min的图象,请计算加湿器在高档正常工作时消耗的电能．如果电阻R1在此次高档加热时产生的热量全部被水吸收,可以使注水仓中冷水的温度升高多少℃?[计算结果保留整数,水的比热容为4.2×10３J/（kg·℃]（3）一天,芳芳断开家中其他所有用电器,只接通加湿器在低加热,发现家中如图丁所的电能表的转盘在5min内转了27圈,求此时电阻R１的实际加热功率是多少?24．图1是一艘完全依靠太阳能驱动的船，该船长30米，宽15米，排水量60吨，船的表面安装有太阳能电池板，接收太阳能的功率为1.6×105W，若接收的太阳能只用来驱动船前进．在一次航行中，从某一时刻开始，太阳能船收到水平方向的牵引力F随时间t的变化关系如图2甲所示，船的运动速度v随时间t的变化关系如图2乙所示．（g取10N/kg）求：满载时太阳能船受到的浮力；第50s到第100s内牵引力做的功；第50s到第100s的运动过程中，太阳能船的效率．六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．在一节物理校本研究课中，小明同学与小芳同学要比较甲、乙两种比热容的大小，他们准备了两只相同的烧杯，分别装了初温和质量相同的甲、乙液体．在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把甲、乙两种液体都加热到相同的温度然后进行比较；小芳认为要加热到相同的时间然后进行比较，你认为方法可行的是__________（填字母）．A．仅小明可行B．仅小芳可行C．两人都可行如图所示，是某同学在实验室验证奥斯特实验，要使实验效果更加明显应使通过电导线沿__________（选填“东西”或“南北”）方向放置．如图所示，是某同学在常温下的教室内想完成“探究冰熔化特点”的实验，他应该选择图的__________装置．如图所示，是探究水的沸腾实验时在水沸腾前后看到的现象，沸腾时看到的现象是__________（填甲、乙）26．阅读《火箭起飞》回答下列小题．火箭起飞在中国科技馆四层B厅，有火箭发射的模型展示、载人飞船的模型展示……还有一个小实验：向一个气球中吹足气，然后松开气球口，气球迅速向上飞去……原来，吹入气球的气体受到气球的挤压，如图1当松开气球口时，气球内的气体被挤出，力的作用是相互的，当气球向外挤压气体时，气体也对气球施加了反方向的作用力，使气球向上运动．水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭．水火箭包括：动力舱、箭体、箭头、尾翼、降落伞．如图2动力舱由废弃塑料瓶制成，灌入三分之一的水，利用打气筒充入空气到达一定的压强后发射．压缩空气把水从火箭尾部的喷嘴向下高速喷出，在反作用力的作用下，水火箭快速上升，能在空中飞行一段距离，达到一定高度，在空中打开降落伞徐徐降落．用橡皮塞紧的瓶子，形成一个密闭的空间．发射前，把气体打入密闭的容器内，使得容器内空气的气压增大，当瓶内压强大到一定程度，瓶内水对橡皮塞向外推力大于橡皮塞和瓶口接合处的摩擦力时，橡皮塞与瓶口脱离，水箭（塑料瓶）中的水向后喷出，水火箭（塑料瓶）受到反作用力向前飞行．目前真正的火箭也是利用这个原理制成的，不同之处是真正的火箭是利用自身携带的燃料（推进剂），在发动机中燃烧产生高温高压的燃气，燃气从火箭中喷出时产生强大的推动力使火箭升空．请根据上述材料，回答下列问题：（1）向一个气球中吹足气，然后松开气球口，气球向上飞去的原因是_____．（2）水火箭上升的过程中，它的重力势能_____．（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）火箭喷出高温高压燃气时，产生强大的推力使火箭升空，这个过程中是将_____能转化为机械能．（4）水火箭飞行过程中，如果3s飞行路程大约是24m，则它飞行的平均速度是_____m/s．27．阅读短文，回答问题：太阳能路灯城市大力发展绿色能源，如图甲是城市道路两边的太阳能路灯，它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆及灯具外壳组成．它的结构示意图如图乙，工作时能量流程图如图丙．LED发光二极管是一种半导体器件，它具有工作电压低（2﹣4V）、耗能少、寿命长、稳定性高、响应时间短、对环境无污染、多色发光等优点．它与普通的白炽灯发光原理不同，可以把电直接转化为光．实验测得LED发光二极管两端加不同电压时的电流，数据如表：太阳能电池板将太阳能转化为____能，给蓄电池充电时转化为___能．太阳能是___能源（选填“一次”或“二次”）．为使LED发光二极管正常工作，应将几个LED发光二极管____（选填“串联”或“并联”）才能安全使用．如图乙所示，晚上LED发光二极管点亮时控制开关S与___（选填“a”或“b”）触点接触．这种LED发光二极管的电压从2.5V变化到3.6V时，LED的电功率增加了___W．

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、D【解析】

AB.由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，∵物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，∴同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，故AB选项错误；CD．∵ρ液>ρ物时物体漂浮，ρ液=ρ物时物体悬浮，∴乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度，∵p=ρgh，且两杯中液面相平，∴乙杯底压强大于甲杯底压强，故D选项正确C选项错误．2、C【解析】

重敲音叉振动幅度大，响度大，轻敲音叉振动幅度小，响度小；则两次敲击声音相比发生的主要变化是响度，故重敲音叉发生的声音与轻敲音叉相比响度变大，故C符合题意，ABD不符合题意。3、D【解析】

由图可知，甲乙两个人都在运动，并且乙的速度大于甲的速度．图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是选D．4、B【解析】试题分析：电路的连接有串联和并联两种方式：（1）串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；（1）并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响．电流从正极开始，依次经过灯泡L1、S1、L1回到电源负极，因此断开开关S1，S3，闭合开关S1．考点：串联电路和并联电路的辨别点评：解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，会连接简单的串并联电路5、C【解析】

A．剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了减弱声波反射，增强听众收听效果，故A错误；B．“B超”给病人做检查，可以检查脏器是否有病变，从而活动信息，说明了声音可以传递信息，故B错误；C．声音在15℃空气中传播的速度约为340m/s，光在空气中传播速度约为3×108m/s，声速远小于光速，所以终点计时员看冒烟而不听枪声，故C正确；D．“禁鸣喇叭”是在生源处防止噪声产生，故D错误；故应选C．6、A【解析】

A．太阳能、风能、是可再生能源，可从自然界不断获得且可重复利用，核能会越用越少属于不可再生能源，故A错误；B．随着互联网的普及，互联网在生活中的应用越来越广泛，“空中课堂”就是利用了互联网进行远程教学，从而快捷、方便的用于人们的学习，故B正确。C．节能减排已经成为能源可持续发展的主要手段，由于LED灯具有特殊性，所以被广泛应用于生活当中，LED灯的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的，故C正确；D．电磁波能够传递信息和能量，声波能够传递信息和能量，手机是利用电磁波来传递信息的，倒车雷达用超声波工作的，故D正确。7、C【解析】

A．由电路图可知，R1和R2串联，电压表V1测R1两端的电压，V2测R2两端的电压，电流表测电路中的电流；当开关S闭合，滑片由a端向b端移动的过程中，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由I=U/R可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大；因电压表V2示数与电流表A示数比值等于滑动变阻器接入电路的阻值，因此比值变小，故A错误；B．因电压表V1示数与电流表A示数比值等于R1的阻值，所以，滑片移动时，电压表示数与电流表示数的比值不变，故B错误；C．由U=IR可知，R1两端电压变大，故C正确；D．因串联电路总电压等于各分电压之和，所以由U2=U﹣U1可知：即电压表V2读数会变小，故D错误。二、填空题（本大题7小题，共21分）8、12【解析】

由v=st可得，公交车的路程：s＝vt＝40km9、6省力【解析】

从图中可以看出F1的力臂是重物G力臂的二倍，故物重是F1的二倍即G=2F1=2×3N=6N；因动力臂大于阻力臂，所以该杠杆属于省力杠杆．10、2.94×1052160【解析】

水的质量：水吸收的热量：1min内消耗的电能：电热杯的功率：11、400【解析】

由题意及图示可知，当力臂为OB时，力臂最长，此时最省力；连接OB，力F垂直于OB时，力臂最大，作用力最小，如图所示；，由勾股定理可得：，由杠杆平衡条件得：，即：，则。12、断路会【解析】

[1]A与C、B与D孔连接,闭合台灯开关S1,发现台灯L1不亮，电路中开关及导线良好，若用测电笔测M点，氖管不发光，说明与火线不通；再测N点，测电笔发光，说明与火线相连，火线通路，因为开关是闭合的，从而可以断定是灯断路；[2]按照小明的接法可知开关连在了零线和电灯之间，即使断开开关台灯仍与火线相通，接触时会触电，故这样连接的电路是危险的。13、阿基米德1021不可行【解析】

希腊物理学家阿基米德有一句豪言壮语，即“给我一根杠杆和一个支点，我就能撬动地球”；由图知道，此时杠杆支点左侧地球对杠杆的压力等于地球自身重力，此压力的力臂长1m，由杠杆平衡条件知道：6×1024kg×10N/kg×1m=600N×（L-1m），解得L=1023m，设s为人通过的路程，由数学的相似三角形知道，，即s=1021m，所以他要在长臂一端向下压1021m，由此判断他的想法不可行．14、0.556【解析】

由W=UIt得，I===0.5A；通过该导体横截面积的电荷量Q=It=0.5A×10s=5C；由欧姆定律I=得，导体的电阻：R===6Ω；因为电阻是导体本身的一种属性，其大小与电压和电流无关，所以若该导体两端的电压改变为6伏时，其电阻仍为6Ω。三、作图题（共7分）15、【解析】试题分析：从O做F2的垂线段就是F2的力臂L2，如图所示：考点：力臂作图．点评：关键是会找出作用在杠杆上的动力和阻力，会根据力臂的画法做出动力臂和阻力臂．16、【解析】试题分析：不考虑空气阻力，足球在空中只受竖直向下的重力作用，从足球的重心向下作重力的示意图，就是足球所受力的示意图，如上图所示．【考点定位】力的示意图17、【解析】

根据凸透镜成像规律和凸透镜的三条特殊光线作图．由图知，物体AB成正立放大的虚像，则此透镜为凸透镜，虚像由折射光线的反向延长线相交形成；根据过凸透镜光心的光线传播不变的特点，连接MA并延长，交于主光轴，可确定凸透镜的位置；作出平行的主光轴的光线，折射后过焦点，据此确定焦点的位置，作图如下：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、断开开关L1断路电流表正负接线柱接反0.24换用不同规格的两只灯泡，多测几组数据变大【解析】

根据“探究并联电路电流规律的实验”可知,本题考查并联电路中的电流规律,根据并联电路的电流规律以及故障分析、电流表读数等内容分析判断。【详解】(1)[1]在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了断开开关；(2)[2]将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，说明L1所在支路断路；(3)[3]他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，即反向偏转，原因是：电流表正负接线柱接反了；[4]在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.24A；(4)[5]只测量了一组数据得出的结论有偶然性，应改进方法是：换用不同的灯泡测量多组数据；(5)[6]实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S断开时，电路中只有L1，电流表A2测电路中电流，S闭合时，两灯并联，电流表A2测干路的电路中，因L1的电压和电阻不变，由欧姆定律，通过其的电流不变，根据并联电路电流的规律，电流表的示数变大。19、电压表开路0.200.503.8【解析】

（1）电压表量程选用0﹣15V量程与灯并联，电流表量程选用0﹣0.6A量程与灯串联，将变阻器左下接线柱连入电路中，根据电路图连接实物图，如如图所示：（2）闭合开关S，发现小灯泡微弱发光，电流表有示数，说明电路为通路，电压表指针指向零刻度线，电路可能存在的故障是电压表开路；（3）第四次实验电流表示数如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.20A，灯的功率为：；（4）一个小灯泡上标有“■V1W”字样，表示灯的额定功率为1W，根据表中数据，在坐标系中找出对应的点，用平滑的曲线连接起来，如下如图所示，由图知，当灯的功率为1.0W时，对应的电压为3.8V，即额定电压为3.8V。20、电流表无示数，电压表示数接近电源电压1.14灯的实际功率越大，灯越亮在第1次实验中，灯丝电阻为5Ω，没用通电时，温度更低，所以电阻会更小【解析】

（1）将开关与小灯泡右接线柱相连，如图所示：（2）由题意可知，正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，判断故障是小灯泡断路，电流表无示数，则电压表串联在电路中测电源电压，电压表示数接近电源电压；（3）由图表可知，小灯泡的额定电压U＝3.8V，额定电流I＝0.30A，小灯泡的额定功率：PL＝ULIL＝3.8V×0.3A＝1.14W；根据P＝UI，灯的实际功率分别为：0.20W、0.44W、0.75W、1.14W、1.53W，根据对应的发光情况，可得出的结论是：灯的实际功率越大，灯越亮；（4）在第1次实验中，由欧姆定律，灯丝电阻：RL＝=＝5Ω，没通电时，温度更低，因小灯泡灯丝电阻随着温度降低而减小，所以电阻会更小，故闭合开关前灯丝的阻值小于5Ω．21、ad越小转换二力平衡甲乙不变压力大小【解析】

(1)a、d两图都用一块砖来压海绵，砖块对海绵的压力相等，等于砖块的重力，平放和竖放时海绵的受力面积不同，压力的作用效果也不同，是探究压力的作用效果和受力面积的关系；比较a、d两图可知，竖放时海绵的受力面积小，海绵凹陷程度大，由此得出结论，当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显：砖块对海绵的压力可以使海绵发生形变，我们可以通过海绵的形变大小来比较砖块对海绵的压力作用效果，即应用了转换法；(2)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡原理可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；要探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关,应控制压力大小和接触面的粗糙程度,改变接触面积的大小,所以应选用甲乙两次实验；由图可知，两次实验弹簧测力计的示数相等，即摩擦力相等，因此可得出结论：当受力面积越小时，滑动摩擦力不变，(3)分析(1)(2)两次实验，可以发现压力作用效果和摩擦力的共同影响因素是压力。22、动力臂大于阻力臂省力拉力与水平方向夹角越小，拉力越大【解析】

比较图中a与b两图，使用动力臂大于阻力臂的的杠杆提升钩码时，可以省力。比较图中b，c，d三图中拉力方向和测力计示数等相关条件，可得出初步结论是：当阻力，阻力臂及动力作用点一定，且杠杆水平平衡时，拉力与水平方向夹角越小，拉力越大。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）100W（2）14（3）120W【解析】

（1）由电路图可知，开关接2、3时电路为两电阻串联电路，开关置于3、4时只有R1连入电路，比较两种情况下电路中的总电阻，根据P=可知其功率关系，功率大的加热状态，否则为保温状态；（2）水箱装满水时水的体积和水箱的容积相等，根据m=ρV求出水的质量，根据W=Pt求出加热30min水吸收的热量，不考虑热损失W=Q吸，根据Q吸=cm△t求出水升高的温度．（3）根据题意求出转27圈消耗的电能，根据P=求出点加热器实际加热功率．【详解】（1）由图甲知，开关S接“1、2”时电路断路为关；“2、3”时两电阻串联，接“3、4”时只有R1接入电路，电源电压一定，由P＝可知，接“2、3”时电阻最大，为低档，接“3、4”时电阻最小，为高档；由图乙知，高档功率可得R1的阻值：R1＝＝121Ω；由题知，R2＝3R1，低档发热功率：P低＝＝100W；（2）由图乙知，工作30min时，其中高档10min，低档20min，所以加湿器在高档正常工作时消耗的电能：W＝W高＝P高t高＝400W×10×60s＝2.4×105J．高档加热时产生的热量全部被水吸收即W高耗＝Q水＝2.4J,解得14.（3）电能表表盘上的参数2700r/kw