电子供应链基础管理 8

教学设计电子商务供应链管理e-supplychainmanagement 教学设计电子商务供应链管理e-supplychainmanagement项目三电子商务供应链库存管理教案编号教案3-1课时安排8课时上课地点理实一体化教室教学目标知识目标了解电子商务库存作业管理的内涵了解电子商务供应链库存管理的内涵掌握出入库的作业流程掌握库存管理的方法能力目标能够阐述库存控制的基本原则能够完成库存管理中出入库作业流程能够分析库存并开展库存控制能够应用库存控制的方法素质目标通过库内作业流程学习提高自主学习、合作探究的学习能力；通过对电商库存管理的分析培养分析问题、解决问题的逻辑思维能力；通过出入库作业流程的实施培养学生吃苦耐劳、严谨细致的职业道德；通过库存控制培养成本意识、整合意识、安全意识、全局意识的职业素养教学重点电子商务库存管理及控制方法教学难点运用合适的库存控制方法对库存进行有效监控教学方法教师教法：任务驱动法、讲授法、案例分析法学生学法：合作探究法、练习法信息化教学手段智慧职教云平台、超星泛雅平台教学资源微课、动画、视频、案例等教学设计-任务1电子商务库存作业管理（4课时）教学环节任务1教学过程备注教师准备学生准备课前活动1导学案下发任务书，以企业库存管理实例导入本节课重点内容布置完成课前任务阅读案例导入，搜集案例中的相关资料，分析任务案例，撰写导学案撰写导学案并总结预习成果（思维导图）活动2看微课布置在超星平台完成库存管理微课预习完成微课和动画知识点的学习教学环节教学内容任务1教学过程思政元素教师活动学生活动说（30）分钟通过案例导入，提出问题，引发思考美的公司以家电业为主，涉足房产、物流等领域的大型综合性现代化企业集团，是中国最具规模的白色家电生产基地和出口基地。美的公司采用的什么方法实现了库存成本下降？VMI是什么？如何运用VMI做库存管理？认真观看PPT，网页搜索引擎中搜索与“VMI”相关的新闻信息，积极思考老师提出的问题，并进行小组讨论。明确学习任务，带着疑惑进入到下一个环节。通过案例分析梳理学生库存管理中渗透的成本意识，坚定职业信念，提升职业素养；问题导入让学生带着问题学习，培养学生自主学习意识、合作探究意识分析问题、解决问题能力的培养分工合作完成任务，培养团队合作精神课中导（15）分钟库存作业管理实施任务准备第1步：库存的作用与弊端有哪些实际例子？举例第2步：库存保管的技术与方法有哪些？第3步：库存作业管理实施流程？明确任务第1步：库存的作用与弊端举例。结合所学知识第2步：库存保管的技术与方法搜集资料明确库存的分类并进行举例第3步：库存作业管理实施流程学（45）分钟库存与库存管理；库存控制的目标和原则供应链库存管理库存保管的技术与方法库存作业管理第1步：通过课本了解库存的概念、分类，认识库存管理。第2步：库存控制的目标和原则通过课件、视频学习第3步：供应链库存管理通过库存管理的指标的表格分析第4步：库存保管的技术与方法推动式库存管理，拉动式库存管理，零库存管理举例第五步：库存作业管理库存作业入库作业、出库作业、在库作业等流程第1步：通过阅读、讨论认识供应链听老师讲解要点，对任务进行记录。对小组进行分工，安排。第2步：分析库存控制的目标和原则通过问答形式，进行互动，第3步：通过库存管理的指标的表格分析供应链库存管理的内容学生思考，学生回答第4步：区别推动式库存管理，拉动式库存管理，零库存管理第5步：学习出入库以及在库作业流程训（45）分钟团队协同完成任务任务实施环节：库存作业管理—入库作业第1步：安排任务实施根据任务分析如何进行第2步：实施过程指导实施任务：第1步：小组分工每人一个问题，任务到人第2步：分析问题各组实施入库单的编制根据实施步骤实训和制表汇报课中测（30）分钟检验成果说思路，展设计指导学生完成任务实施部分的小任务说思路，展设计各小组完成任务实施部分的工作任务，并分享成果。评（15）分钟对错统计课堂表现情况师生评，展效果各小组进行抽签，按照评分标准，对照各组介绍进行组与组的互评，通过课堂表现加分，激发学生学习的积极性。师生评，展效果进入小组比赛环节，抽签进行PK,对所学操作通过竞赛方式进行。小组互评课后作业类型：R书面作业£实训作业□考试作业□口头作业作业提交：£超星提交R其他提交方式作业内容：1、完成课后练习题2、绘制库存作业管理知识结构图教学设计-任务2电子商务供应链库存管理（4课时）教学环节任务2教学过程备注教师准备学生准备课前活动1导学案下发任务书，布置完成课前任务阅读案例导入，了解库存控制的方法撰写导学案并总结库存管理方法（思维导图）活动2看微课布置在超星平台完成微课预习完成微课和动画知识点的学习教学环节教学内容任务2教学过程思政元素教师活动学生活动说（15）分钟通过案例引导学生谈供应链库存管理的作用。谈谈供应链中，库存管理的作用是什么？了解什么是IMS学生分享如何进行库存管理提升学生降本增效意识，提高学生整合思维及逻辑思考能力问题导入让学生带着问题学习，培养求知意识，认真细致的责任意识分工合作完成任务，培养团队合作精神课中导（10）分钟利用ABC分类法对仓库货品进行监控任务准备第1步：库存分类管理第2步：制定库存控制策略明确任务第1步：对10种库存货品进行ABC分类第2步：针对ABC三类货品制定管理策略学（20）分钟ABC库存分类管理经济订货批量计算安全库存计算订货点计算供应商管理库存联合库存管理法第1步：讲解ABC分类法的产生和发展第2步：学习经济订货批量计算技巧第3步：安全库存的计算第4步：订货点的计算与确定第5步：供应商管理库存VMI第6步：联合库存管理法JMI第1步：梳理ABC分类的实施步骤第2步：分析图表明确EOQ中各个指标含义第3步：通过图表分析安全库存的作用第4步：订货点的计算第5步：分析VMI与JMI的不同训（20）分钟团队协同完成任务任务实施环节：第1步：指导学生按照步骤完成任务清单第2步：发现过程问题解决问题实施任务：第1步：小组协同完成实施步骤第2步：分析问题各组根据ABC分类法的实施步骤，逐步完成分类第3步：找到合理的库存控制策略通过教师指导和搜集材料，掌握知识点的相关内容课中测（10）分钟检验成果说思路，展设计指导学生完成任务实施部分的小任务说思路，展设计各小组完成任务实施部分的工作任务，并分享成果。评（15）分钟对错统计课堂表现情况师生评，展效果双导师点评学生的任务实施过程，突破重难点师生评，展效果听导师点评，解决重难点课后作业类型：R书面作业£实训作业□考试作业□口头作业作业提交：£超星提交R其他提交方式作业内容：经济订货批量(EOQ)是库存管理中的一个核心概念，它指的是在一定