小学语文期末复习阅读专项练习题

小学语文期末复习阅读专项练习题亲爱的同学们，期末的脚步悄然临近了。阅读，作为语文学习的半壁江山，不仅能帮助我们积累知识、拓展视野，更是期末考试中检验我们语文综合能力的重要一环。想要在阅读部分取得好成绩，除了平日里的广泛涉猎，期末阶段有针对性的专项练习也是必不可少的。下面，老师为大家精心准备了一套阅读专项练习题，希望能帮助大家温故知新，查漏补缺，在期末考试中从容应对，取得理想的成绩。一、阅读能力导航小学语文阅读考查的核心能力通常包括：1.认读与理解能力：认识并理解文中的生字词，把握句子的基本意思。2.信息提取能力：能从文中快速找到指定的信息，如时间、地点、人物、事件等。3.概括归纳能力：能概括段落大意、主要内容，体会文章中心思想。4.分析与推理能力：能联系上下文理解词语的含义，体会句子的深层意思，进行简单的逻辑推理。5.感悟与评价能力：能体会作者的思想感情，对文中的人物、事件有自己的初步看法。同学们在练习时，可以有意识地思考每一道题考查的是哪一种能力，这样才能有的放矢，不断提升。---二、专项练习（一）记叙文阅读阅读短文，回答问题。《奶奶的针线包》奶奶有一个用了多年的针线包，是一块深蓝色的粗布做的，边角有些磨损，上面还绣着一朵小小的、有些褪色的梅花。每次看到这个针线包，我就想起奶奶那双布满皱纹却总是灵巧的手。记得我上小学一年级时，不小心把裤子膝盖处摔破了一个洞。我哭丧着脸回家，奶奶看见了，并没有责备我，只是摸了摸我的头，说：“没关系，奶奶给你补好。”她从衣柜里拿出那个针线包，摊在膝盖上。阳光透过窗户，照在奶奶的银发上，也照在那个旧旧的针线包上。她戴上老花镜，从里面取出一小块同样颜色的布，又拿出针线。穿针引线对奶奶来说似乎有些费力了，她眯着眼睛，线头捻了又捻，试了好几次才穿过去。然后，她开始一针一线地缝补起来。她的动作不快，但每一针都很仔细，仿佛在完成一件重要的艺术品。我趴在奶奶的腿边，看着针线在她手中穿梭。不一会儿，裤子上的破洞就被一朵可爱的小补丁盖住了——奶奶竟然把补丁绣成了一只笑眯眯的小熊！我立刻破涕为笑，穿上裤子，觉得那只小熊比任何图案都好看。后来，我渐渐长大，衣服破了会买新的，很少再需要奶奶缝补了。但那个针线包，奶奶依然宝贝似的收着。有时，她会拿出来，摸摸上面的梅花，眼神里有怀念，也有温暖。我知道，那个小小的针线包里，不仅装着针线，更装着奶奶对我满满的爱。1.短文第2自然段主要写了一件什么事？请用简洁的语言概括。（考查概括能力）2.请用“﹏﹏”在文中画出描写奶奶外貌的句子。（考查信息提取能力）3.结合上下文，理解词语的意思。（考查词语理解能力）*哭丧着脸：_________________________________*破涕为笑：_________________________________4.为什么“我”觉得奶奶绣的小熊补丁“比任何图案都好看”？（考查句子理解与情感体会）5.你觉得文中的奶奶是一位怎样的奶奶？（考查人物形象分析）6.文章结尾说“那个小小的针线包里，不仅装着针线，更装着奶奶对我满满的爱”，你是如何理解这句话的？（考查中心思想感悟）---（二）说明文阅读阅读短文，回答问题。神奇的“气象员”大自然是一位神奇的“气象员”，它会通过各种方式告诉我们天气的变化。如果你仔细观察，就能发现许多有趣的“天气预报”。蚂蚁是出了名的“活湿度计”。当空气中的湿度增大，快要下雨的时候，蚂蚁就能感觉到。它们会忙碌地把家从地势低洼的地方搬到高处，或者把洞口用小土粒、树叶等堵住，防止雨水流进洞里。所以，看到蚂蚁搬家，往往预示着天快要下雨了。蜻蜓也能给我们传递天气信息。晴朗的日子里，蜻蜓常常在高空自由自在地飞翔。可是，如果快要下雨了，空气中的水汽很多，蜻蜓的翅膀会变得沉重，它们就只能低空飞行。因此，当你看到蜻蜓飞得很低时，就要注意可能马上要下雨了。除了小动物，植物也能“预报”天气。比如，含羞草对天气变化就非常敏感。在正常情况下，你用手碰一下含羞草的叶子，它就会立刻合拢。如果即将下雨，空气湿度大，含羞草的叶子会收缩得比较缓慢，甚至可能不合拢。而在天气晴朗干燥的时候，它的叶子闭合和张开都很快。大自然的“气象员”还有很多，比如能预报台风的水母，能指示方向的大树……只要我们留心观察，就能读懂大自然的语言，发现其中的奥秘。1.短文介绍了哪几种大自然的“气象员”？它们分别是如何“预报”天气的？请用表格的形式整理出来。（考查信息提取与概括能力）“气象员”名称预报天气的方式:-----------:-----------------------------------------------------------------------------2.文中划线句子（“大自然是一位神奇的‘气象员’”）运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（考查修辞手法及作用）3.“蚂蚁是出了名的‘活湿度计’”一句中，“活湿度计”指的是什么？（考查词语指代）4.为什么快要下雨时，蜻蜓会低空飞行？（考查信息提取能力）5.读了这篇短文，你有什么收获？（考查拓展与感悟能力）---（三）童话寓言阅读阅读短文，回答问题。小刺猬的礼物秋天来了，森林里的果子成熟了，红的苹果，黄的梨子，紫的葡萄，散发出阵阵香味。小刺猬点点想：“我要摘一些最大最甜的果子，送给我最好的朋友——小白兔乐乐。”点点来到苹果树下，看到树上挂满了红彤彤的苹果。他选了一个又大又红的，刚想摘，忽然看见一只小瓢虫正趴在苹果上，大口大口地吃着蚜虫。点点想：“如果我摘了这个苹果，小瓢虫就没有家了，也吃不到蚜虫了。”于是，他放弃了这个大苹果，继续往前走。他又来到一棵梨树下，树上的梨子黄澄澄的，真诱人。点点找到一个看起来很甜的大梨子，正要伸手，发现梨子旁边有一个小小的鸟窝，几只刚出壳的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在等鸟妈妈回来喂食。点点想：“如果我摘了这个梨子，可能会惊动小鸟，鸟妈妈回来找不到宝宝会着急的。”他又悄悄地离开了。最后，点点来到一片葡萄藤下。一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙一样挂在藤上。他仔细挑选，发现了一串特别饱满的葡萄。这一次，没有小瓢虫，也没有小鸟窝。点点高兴极了，他小心地伸出背上的尖刺，轻轻地碰了碰葡萄串，葡萄就稳稳地“粘”在了他的背上。回到家，点点把背上的葡萄取下来，装在一个漂亮的篮子里，向小白兔乐乐家走去。乐乐看到点点送来的葡萄，开心地说：“谢谢你，点点！这葡萄看起来真甜！”点点不好意思地笑了，他觉得，这串葡萄比他最初想摘的那个大苹果和大梨子还要甜。1.小刺猬点点最初想摘哪些果子送给朋友？后来他为什么没有摘？（考查信息提取与概括）2.用“____”画出文中描写葡萄样子的句子。（考查信息提取）3.小刺猬点点是怎样把葡萄“运”回家的？（考查细节理解）4.为什么点点觉得“这串葡萄比他最初想摘的那个大苹果和大梨子还要甜”？（考查句子含义与情感体会）5.读了这个故事，你从小刺猬点点身上学到了什么？（考查感悟与评价）---三、阅读复习小贴士1.通读全文，把握大意：拿到一篇文章，先不要急于做题，静下心来把文章从头到尾读一遍，了解主要内容和作者的写作意图。2.带着问题，细读文章：阅读题目后，带着问题回到原文中，仔细寻找相关的段落和句子，圈点勾画关键信息。3.联系上下文，理解词句：遇到不理解的词语或句子，要学会联系上下文，结合语境去推测和理解。4.注意关键词，把握中心：关注文中的中心句、过渡句、总结句，以及表示时间、地点、因果关系的词语，它们往往是理解文章的关键。5.认真审题，规范作答：看清题目要求，是“选出正确的”还是“选出错误的”，是“用原文回答”还是“用自己的话概括”。答题时要字迹工整，语句通顺。6.及时总结，查漏补缺：做完练习后，对照答案认真分析错题原因，把易错的知识点和题型整理到错题本上，时常翻看。同学们，阅读是一场美丽的遇见，每一篇文章都藏着一个精彩的世界。希望通过这些练习，大家能进一步提升阅读能力，享受阅读的乐趣，并在期末考试中取得优异的成绩！加油！---参考答案及解析（部分示例，完整解析需结合具体题目详细展开）（一）记叙文阅读《奶奶的针线包》1.奶奶用针线包为“我”缝补摔破的裤子，并把补丁绣成小熊。*（解析：本题考查概括段落主要内容。找到段落的主要人物“奶奶”和“我”，主要事件“缝补裤子”，以及关键细节“把补丁绣成小熊”，用简洁的语言串联起来即可。）2.阳光透过窗户，照在奶奶的银发上，也照在那个旧旧的针线包上。她戴上老花镜……她的动作不快，但每一针都很仔细……*（解析：注意题目要求画出“外貌描写”的句子，主要包括头发、眼镜等。）3.哭丧着脸：形容不高兴、沮丧的神情。文中指“我”裤子摔破后沮丧的样子。破涕为笑：一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。文中指“我”看到奶奶绣的小熊补丁后，由哭转为笑。4.因为这个小熊补丁是奶奶一针一线仔细绣成的，包含了奶奶对“我”的爱，所以“我”觉得它最好看。*（解析：本题考查对句子深层含义的理解，要结合奶奶的爱来回答。）5.文中的奶奶是一位慈祥、善良、心灵手巧、充满爱心的奶奶。6.针线包是奶奶用来缝补衣物的工具，奶奶通过它为“我”缝补衣服，倾注了对“我”的关心和爱护。所以说针线包里装着奶奶满满的爱。（二）说明文阅读《神奇的“气象员”》1.（表格内容）“气象员”名称预报天气的方式:-----------:-----------------------------------------------------------------------------蚂蚁快要下雨时，会搬家（从低洼处搬到高处）或堵洞口。蜻蜓快要下雨时，会低空飞行。含羞草即将下雨（空气湿度大），叶子收缩缓慢甚至不合拢；晴朗干燥时，叶子闭合张开都很快。2.运用了比喻的修辞手法。把“大自然”比作“气象员”，生动形象地写出了大自然能预示天气变化的特点，激发读者的阅读兴趣。3.“活湿度计”指蚂蚁能够感知空气中湿度的变化，从而预示天气。4.因为快要下雨时，空气中的水汽很多，蜻蜓的翅膀会变得沉重，所以只能低空飞行。5.（此题为开放性题目，言之有理即可。）示例：我知道了大自然中有许多“气象员”，我们要留心观察身边的事物，就能发现更多科学的奥秘。（三）童话寓言阅读《小刺猬的礼物》1.最初想摘又大又红的苹果和黄澄澄的大梨子。没有摘苹果是因为看到小瓢虫在上面吃蚜虫；没有摘梨子是因为旁边有小鸟窝，怕惊动小鸟。2.一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙一样挂在藤上。3.他小心地伸出背上的尖刺，轻轻