第1课+中华文明的起源与早期国家-2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)

2027年高考第一轮复习导言课来都来了，就使劲学吧！一、知己知彼：高考考什么？1.题型：专题专练（练速度、练规范）考试时间：75分钟试卷分值：100分，按照原始分计入总分命题单位：广东省教育考试院题型设计：16道选择题，4道非选择题（开放性试题有增加的趋势）一、知己知彼：高考考什么？2.考察内容：明确重点、热点2023年广东高考2024年广东高考选择题分值非选分值合计选择题分值非选分值合计中国古代史3*6=1812303*6=181432近代史3*3=914233*3=91221现代史3693*2=6814合计3032623334672023年广东高考2024年广东高考选择题分值非选分值合计选择题分值非选分值合计世界古代史3*2=661231423近代史3*2=614263*2=6现代史3*2=63*2=6410合计182038151833考点分布覆盖课程主干知识题文呈现方式多样，史料来源广泛我们要面对什么？一轮复习二轮复习三轮复习从2026年4月到2027年3月。在这个阶段，对所学内容进行细致地复习，把高考范围内的主干知识点都复习到。夯实基础，扎实掌握，深刻理解，搭建知识框架，培养思维。从2027年3月初到5月初。要以几条宏观的线索把知识系统化，条理化，深入进行复习。从2027年5月到高考前。学生知识上查漏补缺，模考训练；调节好自己的学习和生活节奏。不再做过多的习题，不死抠难题、偏题，做少而精的习题，提升做题能力。我们要如何做？课前：心中有数重读课本，明确课本表述；记背、理解基础知识；同学之间互帮互助互查互励课堂：积极思考核心主题引领，重点问题探究；基础知识迁移运用，历史材料分析课后：反思强化作业认真完成；知识点和题型针对性练习，错题整理反思（考点+知识点+思路）；基础知识夯实和结构化切忌基础知识模棱两可，似是而非切忌一轮复习自以为是，眼高手低我们要如何做？课前：心中有数重读课本，明确课本表述；记背、理解基础知识；同学之间互帮互助互查互励全册目录——明确各单元主要内容及单元间关系。单元目录——明确各课主要内容及各课间关系。单元导言——本单元主要内容及学习目标。每课内容+笔记（基础知识）——包括导言、正文、学习聚焦、思考点、学思之窗、历史纵横、史料阅读、图片、地图、探究与拓展等。特别要掌握正文部分每个子目内容及各子目之间关系。阅读课本：我们要如何做？课堂：积极思考核心主题引领，重点问题探究；基础知识迁移运用，历史材料分析认真听讲：确保课堂听懂（提高课堂效率）一轮复习课堂的特点：容量大、速度快一轮复习的课余时间很紧，因而课堂认真听一遍可留下深刻的印象，为课后复习奠定基础。认真笔记：补充完善（提高课下复习效率）笔记统一记在一轮资料书上。课后：反思强化作业认真完成；知识点和题型针对性练习，错题整理反思（考点+知识点+思路）；基础知识夯实和结构化我们要如何做？笔记本+薄弱点，一周整理一次自习时间，整理总结复习内容，构建知识体系。散点随手整理，定期回看复习整合。（保存好所有学案，知识体系、思维导图、附页粘贴或专有笔记。）好题本试卷整理错题，明确考点、知识点以及做题思路（保存好所有试卷试题）不要痴迷于抄题和记答案我们要如何做的更好？善于构建知识网络，掌握基本线索和阶段特征一轮复习基础要到位，基础就是像盖房子一样，需要着力做好两件大事：一是夯实基础，二是打好框架。一轮复习关键词：“系统”，构建知识网络，努力使模糊的清晰起来，缺漏的弥补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，形成系统化、条理化的知识框架。各个历史事件之间的相互关联与波及。我们要如何做的更好？阶段特征概括起来，就是人类社会发展的各个不同时期和每个时期的不同阶段在政治制度、经济发展、思想文化、国际关系等领域呈现的带有普遍性的基本特点。一般历史阶段特征：政治：（格局、状态、主要矛盾、时代主题等）——社会形态、社会矛盾、制度建设、民族关系或中外关系、军事斗争和对外政策；经济：（是否转型、发展程度）——经济形态、经济发展阶段、经济发展动力、经济各个领域的表现、经济制度、政策；思想文化：（地位、趋势、主流）等——重大思想运动、教育、科技、文艺等我们要如何做的更好？高效学习，杜绝假装努力自我感动理清线索，强基固本（1）点“实”：回归教材，要求每个知识点都能落到实处。特别关注历史专用名词和概念，解决做题时的口语化和表述不准的问题。（2）线“清”：构建通史时空体系,把握阶段特征。（3）面“广”：全面构建知识框架体系。人生只有一次没有哪个阶段是“过渡期”高中三年最重要的收获是：获得一个更充实的自己当我们回望高中生活，最掷地有声的回答是：我来、我学、我无悔高三的收获我们要如何做的更好？阶段特征概括起来，就是人类社会发展的各个不同时期和每个时期的不同阶段在政治制度、经济发展、思想文化、国际关系等领域呈现的带有普遍性的基本特点。一般历史阶段特征：政治：（格局、状态、主要矛盾、时代主题等）——社会形态、社会矛盾、制度建设、民族关系或中外关系、军事斗争和对外政策；经济：（是否转型、发展程度）——经济形态、经济发展阶段、经济发展动力、经济各个领域的表现、经济制度、政策；思想文化：（地位、趋势、主流）等——重大思想运动、教育、科技、文艺等作业1：梳理原始社会时期的阶段特征？作业2：梳理夏商周时期的阶段特征？旧石器时代与新石器时代春秋战国秦汉中华文明起源

单元线索：从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固夏、商、西周社会转型

中华文明和早期国家形成与发展统一多民族封建国家建立统一多民族封建国家巩固原始社会奴隶社会封建社会中国古代史先秦时期（距今约170万年前～公元前221年）社会形态时期社会特征教材位置原始社会约170万年前～前2070年为中华文明的起源、国家的出现打下了基础。第一单元第1课奴隶社会夏商西周（前2070～前771年）夏（前2070年——前1600年）商（前1600——前1046年）西周（前1046——前771年）中华文明诞生和早期国家的形成时期，也是奴隶社会的形成、发展与繁荣时期转型时期前770～前221年春秋时期（前770年——前476年）战国时期（前475年——前221年）社会大变动和转型时期（由奴隶社会向封建社会转型）第一单元第2课第1课

中华文明的起源与早期国家

第一讲

原始社会时期（约170万年前～前2070年）时间全国卷地方卷2022——北京·1·多元一体

天津·1·龙山文化2023新课标·24·新石器时期的社会发展状况湖北·1·甲骨文与原始农业浙江6月·1.龙山文化湖南·1·长江流域与文明起源2024新课标卷·新石器时代晚期墓葬特点三年考点整理东北·仰韶文化的考古发现；河北·中华文明起源的特征；江西·中华文明起源的特征；湖北·蛋壳陶杯的文化意义；甘肃·新石器时代中期聚落结构；贵州·新石器时代社会分工；海南·新石器时代的物质文化交流；浙江-1·新石器时代的物质和精神文化；浙江-6·中华文明起源的文化撞击理论；广西·五帝时代到夏代中期的族群关系；早期中华文明格局的演进特点旧石器时代新石器时代时间生产生活社会组织距今约170万年-距今约1万年前距今约1万年前-前2070年使用打制石器从事渔猎和采集迁徙、群居生活使用磨制石器出现原始农业，男子主导定居，晚期私有制产生原始人群→母系氏族社会（原始公有制）母系氏族社会→父系氏族社会→部落（联盟），晚期具备早期国家初始形态（私有制，阶级）一、石器时代的古人类和文化遗存人类最早制造的工具是石器。原始社会因石器制作技术的不同而被区分为旧石器时代和新石器时代。一、石器时代的古人类和文化遗存（一）旧石器时代遗址：①元谋人（距今约170万年）②北京人（距今约70万-20万年）渔猎采集，会用火一、石器时代的古人类和文化遗存（二）新石器时代时期定义遗址社会生活社会组织影响新石器时代

早期（距今约1万年前-距今约7000年前）

中期（距今约7000-5000年前）①黄河流域：中游：下游：②长江流域：晚期（距今5000年左右）以磨制方法制作石器的时代1万多处，分布广泛母系氏族社会奠定了多元一体的发展基础仰韶文化时期，它的典型器物是彩绘陶器，以粟等为主要栽培作物。大汶口文化河姆渡文化，最早种植水稻，养蚕缫丝技术南稻北粟两大农业体系形成①磨制石器；②大量使用陶器；③原始农业出现（刀耕火种），开始饲养家畜，生活逐渐稳定，人们筑屋定居，形成村落③民居形式:选必2第10课

巢居和穴居大汶口文化(BC4100－BC2600)1959年在山东泰安大汶口一带发现河姆渡文化（BC5000-BC3300）1973年，第一次发现于浙江宁波余姚的河姆渡镇40万件3000件仰韶文化(BC5000－BC3000)1921年首次在河南省三门峡市渑池县仰韶村发现黄河流域长江流域种植水稻；修建村落掌握养蚕缫丝技术①彩绘陶器②以粟为主要栽培作物一、石器时代的古人类和文化遗存（二）新石器时代时期遗址社会生活社会组织影响新石器时代

晚期（距今5000年左右）①北方辽河上游：红山文化②黄河流域：龙山文化③长江下游：良渚文化尚未贫富分化的母系氏族公社状况仰韶文化的姜寨聚落以良渚考古成果来分析新石器时代晚期社会的变化墓葬及随葬品出土玉琮灿烂的玉石文化(权力的象征）阶级的产生完善的城市系统古城城墙①生产力发展，剩余产品积累：玉器、祭坛和神庙②进入父系氏族社会，社会贫富分化与不平等开始出现：大汶口文化和良渚文化等考古发现表明，私有制出现，阶级分化日益明显，部落出现权贵阶层。中国即将迈入阶级社会的门槛。私有制产生、阶级分化日益明显的父系氏族社会考点精讲：国家产生的原因：生产力发展下层：被统治剩余产品私有制出现贫富分化阶级分工母系氏族部落、部落联盟上层：掌握公共权力政府、军队、祭坛（阶级统治的工具）（唯物史观）生产力决定生产关系国家社会组织变化原始人群父系氏族新石器时代晚期旧石器时代晚期到新石器时代前期恩格斯：国家形成的标志：一是阶级的存在，二是凌驾于社会之上的公共权力的设立。”

三皇五帝尚为传说，有待考证考古证据：具备国家初始形态一、石器时代的古人类和文化遗存（二）新石器时代时期遗址社会生活社会组织影响新石器时代

晚期（距今5000年左右）①北方辽河上游：红山文化②黄河流域：龙山文化③长江下游：良渚文化①生产力发展，剩余产品积累：玉器、祭坛和神庙②进入父系氏族社会，社会贫富分化与不平等开始出现：大汶口文化和良渚文化等考古发现表明，私有制出现，阶级分化日益明显，部落出现权贵阶层。中国即将迈入阶级社会的门槛。③社会组织扩大，氏族组合成较大的部落甚至部落联盟：炎黄部落联盟；尧、舜父系氏族P4中华文明的起源④国家的初始形态：五帝后期的龙山文化时代，“万邦”时代2023年12月，国家文物局在京发布中华文明探源工程最新进展，明确指出：大约从距今约5800年开始，中华大地上各个区域相继出现较为明显的社会分化，进入了文明起源的加速阶段，可将从距今5800年至距今3500年的长时段划分为古国时代和王朝时代两个阶段，其中古国时代可进一步细分为三个阶段。古国时代典型代表发展表现第一阶段（距今5800-5300年）牛河梁遗址、凌家滩遗址中华大地上最早兴起的区域性文明第二阶段（距今5300-4300年）大汶口文化、良渚文化、屈家岭—石家河文化区域文明进一步发展，形成了早期国家第三阶段（距今4300-3800年）陶寺古城、石峁古城是区域文明发展的更高级阶段，各区域文明要素在中原地区加速融合知识拓展：古国时代的三个阶段一、石器时代的古人类和文化遗存时间轴整理人类最早制造的工具是石器。原始社会因石器制作技术的不同而被区分为旧石器时代和新石器时代。石器时代社会组织角度工具角度原始人群：结构松散，以血缘关系为纽带形成临时性群体，规模较小且不稳定，成员关系较为杂乱，没有明确的组织架构和分工。氏族公社：以血缘关系为基础形成稳定的社会组织，有明确的氏族名称、祖先认同和内部结构，通常由若干家庭或家族组成，具有更规范的成员关系和职责分工。二、中华早期文明的特点突破核心

拓思维史料1

相对于世界其他几大历史文化系统而言，中国文化是自我一系的；中国古代文化又是多源的；它的发展不是一条线贯彻始终，而是多条线互有交错的网络系统，但又有主有次。各大文化区系既相对稳定，又不是封闭的。通过区内、外诸考古学文化的交汇、撞击、相互影响、相互作用，通过不断地组合、重组，得到不断更新，萌发出蓬勃生机，并最终殊途同归，趋于融合。——摘编自苏秉琦《关于重建中国史前史的思考》热点链接

西藏康马玛不错遗址出土稻、粟、海贝、象牙等外来遗存，证实青藏高原先民与中原粟作、长江稻作地区有交往交流，展现了中华文明多元一体特征。——2024年度“全国十大考古新发现”

结合所学知识对史料中的观点予以说明。[答案]

史料表明，中华文化多元一体。多元性：旧石器时代的人类遗址遍布中国南北；目前，中国已发现的新石器时代文化遗存1万多处，分布广泛，形成各具特色的地域文化。一体性：中国各地文化在相对独立的发展进程中，又相互交流借鉴，日益呈现一体化趋势。【合作探究】从石器时代古人类和文化遗存看中华文明起源的特点所谓“多元”，①起源上具有多源性；②形成各具特色的地域文化；所谓“一体”，是迁徙、交流与融合结成一个有共同认知、传承的民族复合体。中华文明起源的特点:

⑴地理分布：多元一体、中原核心；⑵历史发展：源远流长，自成一系。

二、中华早期文明的特点三、原始社会时期（约170万年前～前2070年）阶段特征阶段特征：概括起来，就是人类社会发展的各个不同时期和每个时期的不同阶段在政治制度、经济发展、思想文化、国际关系等领域呈现的带有普遍性的基本特点。一般历史阶段特征：政治：（格局、状态、主要矛盾、时代主题等）；经济：（是否转型、发展程度）；思想文化：（地位、趋势、主流）等……

政治包括社会形态、社会矛盾、制度建设、民族关系或中外关系、军事斗争和对外政策；

经济包括经济形态、经济发展阶段、经济发展动力、经济各个领域的表现、经济制度、政策；

思想文化包括重大思想运动、教育、科技、文艺等。先秦时期阶段特征总体特征原始社会政治经济文化（1）生产力水平低下，先后经历打制石器和磨制石器（2）从渔猎采集到原始农业，从刀耕火种到石器锄耕和犁耕（3）从共同劳动、成果共享到私有制产生、社会贫富分化（1）经历了原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段（2）新石器时代晚期，盛行禅让制，阶级分化明显，出现权贵阶层，国家初始形态出现是中国由原始社会进入文明社会的重要阶段，是中华文明的形成与发展时期（1）中华文明的多元起源，也奠定了中华文明多元一体格局发展的基础（2）原始宗教和图腾崇拜出现第1课

中华文明的起源与早期国家

第二讲

奴隶社会时期：夏、商、西周(约公元前2070—前771年)时间全国卷地方卷2022全国乙卷·商周青铜铸造的原因和影响浙江·孔子的政治主张与西周的政治制度；

西周的政治统治2023——辽宁·西周的分封制；天津·中国古代国家的起源与发展福建·商朝的政治统治方式；广东·西周的政治制度湖北·象形文字与古代生产生活状况2024——三年考点整理广西·中国古代早期的朝代更迭与民族关系；福建·中国古代早期国家的都城布局与特点；浙江·世袭制；湖南·西周血缘政治；天津·西周的治国理念时间轴整理

约前2070

约前1600年

约前1046年

｜夏朝

｜商朝

｜周朝

王位世袭制二里头遗址内外服制度殷墟甲骨文青铜器分封制、宗法制世卿世禄制礼乐制度工商食官早期国家的产生和发展第二讲

奴隶社会时期：夏、商、西周(约公元前2070—前771年)名词解释：国家、文明生产力发展下层：被统治剩余产品私有制出现贫富分化阶级分工国家上层：掌握公共权力政府、军队、祭坛国家的实质：标志：是一定阶级的统治机关，政府、军队、警察、法庭、监狱等国家机器,是统治阶级镇压被统治阶级、行使国家权力的工具。阶级的存在、凌驾于社会之上的公共权力的设立文明产生的标志（融合纲要下第1课P2)：阶级的产生、国家的形成、文字的出现金属器具使用、贫富分化产生、文字成熟、城市的出现、礼制的初步形成等一、政治（与选择性必修1第1课整合）1.夏（约前2070-前1600）P5（1）建立：从部落到国家【探究思考】结合材料，提取“夏朝是我国第一个早期国家”的证据材料

二里头遗址从第二期开始发现有宫殿建筑群和宫城。宫城方正规矩，有中轴线规划。其中一号宫殿有面积近达一万平方米的夯土底座。中心大殿前有广庭，四周有回廊。整个宫殿建筑群壮观、庄严，具备了后世宫廷的规模特征，是权力、地位的象征。……墓葬等级分化严重，高等级墓葬随葬品丰富，有铜器、玉器、象牙器、骨器、漆器、陶器等……夏朝已经具备了国家的框架，如国君、官吏、部门、赋税、刑法、军队的一套国家机器。夏朝时期，“天下为公”的大同社会转变为“天下为家”的小康社会，世袭制代替了禅让制。

——《中外历史纲要（上）教师教学用书》①有象征权力地位的宫殿建筑群

②阶级存在、墓葬等级分化严重③具备成体系的国家机器④确立王位世袭制概况：（1）最高统治者：夏王，启实行王位世袭制。父子相传,兄终弟及王位在一家一姓中传承①方式：②特点：思考：根据所学知识分析禅让制到世袭制产生的变化政权性质公天下→家天下权力传承传贤→传子社会形态原始公有制→奴隶私有制认识：王位世袭制的出现是私有制发展到一定阶段的产物，是阶级对立的必然趋势，顺应了历史发展潮流，推动了中国社会的进步。禹建立，桀时被商部族首领汤所灭，是我国最早的奴隶制国家。政治制度：一、政治（与选择性必修1第1课整合）1.夏（约前2070-前1600）P5（1）建立：从部落到国家1.夏（约前2070-前1600）P5（1）建立：从部落到国家（2）国家管理①夏王：②中央：③地方：最高统治者设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官聚族而居。除对夏后氏生活的地区直接统治外，夏朝对其他地方主要通过控制一些部族实行间接统治。一、政治（与选择性必修1第1课整合）夏王朝国家管理示意图1.夏（约前2070-前1600）P5（1）建立：从部落到国家（2）国家管理①夏王；②中央；③地方（3）文化遗址：（4）夏王朝的灭亡：公元前1600年一、政治（与选择性必修1第1课整合）河南洛阳偃师的二里头遗址二里头遗址发现了中国最早的宫城、中国最早的“井”字形大道即城市主干道网、中国最早的中轴线布局的宫室建筑群……二里头1号宫殿复原图二里头遗址还出土了用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器，它们大都是王室使用的高贵礼器，反映了夏朝时期的文明发展水平。历史传说：古文献中有一些神话色彩浓厚的传说，透过传说可以窥见中国从部落向国家转变的大致情况。故事传说是研究中国远古历史的重要参考资料考古资料：文化遗存、遗迹、遗址，以实物形态证实所处时期的历史面貌和社会发展状况，对于历史研究有极为重要的价值二重证据法：王国维提出，运用“地下之新材料”与古文献记载相量印证，以考古代历史文化，成了一种公认科学的学术正流夏商的历史：对历史传说和考古史料的态度界限经常并不明确史料第一手史料（primarysource）指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料第二手史料（secondarysource）经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释夏商的历史：对历史传说和考古史料的态度二里头1号宫殿复原图夏朝：考古史料二里头文化遗址和遗物尽管丰富，但二里头文化遗址中没有找到能和文献记载相互印证的属于夏朝的直接的考古资料和文字证据。有关夏朝的文献记载多是西周以后甚至春秋时期史学家的追记补述，属第二手史料，不是直接证据。缺乏互证资料：孤证不立商朝：地下之新材料纸上之材料王国维：二重证据法信史的开端《史记·殷本纪》1937年殷墟考古发掘甲骨文二重证据法：王国维提出，运用“地下之新材料”与古文献记载相量印证，以考古代历史文化，成了一种公认科学的学术正流2.商（约公元前1600—公元前1046年）P5-6（1）建立：（2）发展：①政治变迁：②国家管理：P6约公元前1600年，汤灭夏建立商朝多次迁都，定于殷有较系统的国家机构和分掌内外服各类事务的官吏商王中央地方最高统治者设有尹及各类事务官内外服制度内服：商王直接控制的王畿地区外服：商王间接控制的方国和部族一、政治（与选择性必修1第1课整合）“殷道衰，诸侯或不至。殷复兴，诸侯归之。”——《史记》

尚未实现权力的高度集中2.商（约公元前1600—公元前1046年）P5-6（1）建立：（2）发展：①政治变迁：②国家管理：P6约公元前1600年，汤灭夏建立商朝多次迁都，定于殷有较系统的国家机构和分掌内外服各类事务的官吏一、政治（与选择性必修1第1课整合）（4）其他措施：通过占卜制度和祭祀制度来加强商王的权力。王权与神权相结合，用神权强化王权《左传》国之大事，在祀与戎。

◎四羊方尊、后母戊鼎、人头青铜甑（1）重要君王：（1）公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。（2）公元前841年，“国人暴动”，周厉王出逃，召公、周公执政，史称“共和行政”◎周武王◎国人暴动国人”是居于“国”(都城)及其近郊之人。商周政体中，君主的权力不是绝对的，其中原始民主传统，对君主权力有制约作用。国家遇到重大问题时，君主要征求平民“国人”的意见，国人也可以通过舆论来影响朝政。王室重臣召公曾以“防民之口，甚于防川”的比喻来劝谏周厉王，不要限制民众的言论，但周厉王贪财好色，暴虐无度，最终引发“国人暴动”。君主的权力不是绝对的，原始民主传统对君主的权力有制约作用◎牧野之战一、政治（与选择性必修1第1课整合）3.西周（公元前1046-公元前771年）P6（1）重要君王：（1）公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。（2）公元前841年，“国人暴动”，周厉王出逃，召公、周公执政，史称“共和行政”◎周武王◎牧野之战一、政治（与选择性必修1第1课整合）3.西周（公元前1046-公元前771年）P6（3）公元前771年，乘周王室内乱，犬戎攻破镐京，杀周幽王，西周灭亡。随着统治疆域的不断扩大，从夏朝、商朝到周朝的国家管理和国家机构也随之发生变革和完善，这反映了早期国家治理制度的不断发展并走向成熟。3.西周（公元前1046-公元前771年）P6（1）建立：（2）国家管理：原因对象西周实行分封制和宗法制①分封制：P6巩固统治（“封建亲戚，以藩屏周”）同姓亲族、功臣、前朝贵族等名词区分：西周的“封建”是相对于郡县制而言的，意指分封人民、土地给诸侯，建立国家。西欧的“封建制度”是封君封臣制。马克思主义学说中的“封建制度”是以生产方式划分的，是一种社会形态。一、政治（与选择性必修1第1课整合）原因巩固统治（“封建亲戚，以藩屏周”）对象同姓亲族、功臣、前朝贵族等内容特点评价积极：消极：3.西周（公元前1046-公元前771年）

（2）国家管理：P6+选必1①分封制天子是国家最高统治者，控制着镐京和洛邑附近的王畿地区周天子“授土授民”：分封同姓贵族、异姓功臣或旧贵族权利：在国内分封卿大夫，设置官员、建立武装、征派赋役；义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职等义务以血缘为纽带，层层分封，等级森严①周天子确立了“天下共主”的地位，形成了“天子-诸侯-卿大夫-士”金字塔型的等级结构；②加强周天子对地方的统治；③推动了文化交流、认同；诸侯有相对独立性，为以后的纷争埋下隐患。周天子诸侯对后世也有影响，如中国封建社会的皇族分封、中国姓氏起源、中国地名简称（山东省简称鲁、山西省简称晋）。

教材挖掘

结合纲要（上）第1课第三目《西周分封示意图》和所学知识，从地理、政治、文化和经济角度分析此图所反映的历史信息。从地理角度来看,该图反映了周初分封的主要诸侯国分布区域及都城情况,形成了“封建亲戚,以蕃屏周”的格局；从政治角度看，诸侯国多分布在交通要冲、富庶和边疆险要之地，在初期强化了中央对地方的控制，巩固了西周政权；从文化角度看，诸侯国北至燕山，南抵长江流域，扩大了周文化的影响，推动了春秋战国时期华夏认同观念的形成与发展；从经济角度看，将诸侯分封到周文化圈边缘或更南方的区域，有利于促进地方开发和经济发展。3.西周（公元前1046-公元前771年）

（1）建立：（2）国家管理：西周实行分封制和宗法制②宗法制P6+选必1目的核心内容特点影响解决统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾嫡长子继承制①确立了严格的大宗、小宗体系。②由血缘关系的亲疏，形成森严的“周天子——诸侯——卿大夫——士”的等级制度。一、政治（与选择性必修1第1课整合）①大小宗等级严格且具有相对性。②选必1“家国同构”防止内部纷争；强化王权，维护西周统治。三、商与西周——早期国家的发展（二）西周历史（约前1046年-前771年）2、血缘维系的宗法制：补充：宗法制的历史遗存（对后世的影响）：①封建政治:皇位继承、崇宗敬祖、家国同治；②社会习俗:家谱修订、建庙立祠、祭祖扫墓；③思想观念:等级观念、男尊女卑、忠孝观念。易错点：宗法制度在春秋战国逐渐崩溃，但其宗法观念仍存。3.西周（公元前1046-公元前771年）

（1）建立：（2）国家管理：西周实行分封制和宗法制③礼乐制：维护宗法制、分封制分封制礼乐制宗法制政治制度方面的表现血缘纽带（里）维护的工具维护的工具权利的分配天下归周权利的继承天下归宗一、政治（与选择性必修1第1课整合）含义①“礼”是维护等级秩序的典章制度和礼仪规定,“乐”是配合“礼”维护等级差别的乐舞。②“礼”的本质是“异”(上下有别、贵贱有序),“乐”的作用是“和”(上下和同)作用维护分封制与宗法制的工具,有利于统治秩序的稳定天下归心P6概念阐释3.西周（公元前1046-公元前771年）P6（1）建立：（2）国家管理：①分封制②宗法制③礼乐制④选官制度：选必1世官制（世卿世禄制）标准结果血缘①贵族世代垄断高官②春秋战国时期随着分封制、宗法制被破坏而遭到破坏天子之子为天子，公之子为公，卿之子为卿，大夫之子为大夫，做官人有一定的血统。——钱穆《历代政治得失》

一、政治（与选择性必修1第1课整合）一、政治（与选择性必修1第1课整合）比较项夏朝商朝西周政治制度世袭制取代禅让制内外服制分封制、宗法制、礼乐制原始民主传统（对君主权力有制约作用）官员选拔//世官制（以血缘为标准）法治教化可能已经有了法律，如《禹刑》《汤刑》等礼治：以宗法制为核心，提出“敬天保民”思想法律：周朝有《九刑》特点①具有浓厚的血缘色彩，家国同构，贵族政治（分封制；宗法制）②神权色彩（占卜；祭祀）③尚未实现权力的高度集中④原始民主遗风尚存，“国人”通过舆论影响朝政，君主权力受到制约。农业（主要生产部门）

手工业商业（1）生产工具：（2）土地制度：（3）耕作方式：井田制，奴隶主土地国有制，土地不能随意买卖；贵族占，村民集体耕作，收获归贵族村社份田收获获归自己；土地使用无所有权溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。

——《诗经·小雅·北山》方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。

——《孟子•滕文公下》青铜铸造是主要部门，种类繁多，创造了灿烂的青铜文化；四川广汉三星堆出土的青铜器司母戊鼎四羊方尊奴隶社会：集体劳作“工商食官”——工商业被官府控制二、商西周经济（p7）主要使用木、石、骨、蚌等材质工具，青铜农具极少；材料

当时的手工业者和商贾都受到官府的严格控制，他们必须按照官府的规定和要求从事生产和贸易。文字青铜

文化历法教育民本思想商朝形成中国最早的成熟文字——甲骨文；西周金文、青