2025~2026学年北京市延庆区第五中学第二学期高考学考等级考适应性练习指导卷（一）生物

2025~2026学年北京市延庆区第五中学第二学期高考学考等级考适应性练习指导卷（一）生物一、单选题1.细胞是最基本的生命系统，下列事实不支持该观点的是（）

A．离体的核糖体在一定条件下可合成多肽链B．T2噬菌体只有侵入大肠杆菌后才能增殖C．去核变形虫不能摄食且对外界刺激无反应D．一切动物和植物都是由细胞发育而来的2.把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0．3g/mL蔗糖溶液取代清水，短时间内继续观察结果如下图所示。对此现象的推断最合理的是（）

A．清水中的保卫细胞由于失去水分导致气孔开放B．蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭C．清水中保卫细胞很快出现质壁分离并自动复原D．蔗糖溶液中的保卫细胞失水导致气孔关闭3.脊椎动物胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是（）

A．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期B．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C．神经元凋亡是不受环境影响的细胞自动死亡D．神经元凋亡是由基因控制的编程性死亡4.“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题—提出假说—演绎推理—检验推理—得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析，正确的是（）

A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B．孟德尔所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．孟德尔为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象5.下图是某生物体的精原细胞增殖以及形成精细胞过程示意图，其体细胞中染色体及DNA数目均为2n。图中标明了染色体与染色体上的基因。①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期，下列有关的判断错误的是

A．①中无同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目为4nB．②中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4nC．③中无同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为2nD．此分裂过程产生的另外三个精细胞的基因组成是aB、Ab、aB6.S型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型（如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型等），不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换；在特殊条件下离体培养S-Ⅱ肺炎球菌可从中分离出R-Ⅱ型菌。将加热杀死的S-Ⅲ型菌与R-Ⅱ型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患肺炎大量死亡，并从患病死亡小鼠体内获得具有活性的S-Ⅲ型菌；而单独注射加热杀死的S-Ⅲ型菌小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是（）

A．S-Ⅲ型菌经突变形成了耐高温型菌B．S-Ⅲ型菌是由R-Ⅱ型菌突变形成的C．R-Ⅱ型菌经过转化形成了S-Ⅲ型菌D．加热后S-Ⅲ型菌可能未被完全杀死7.γ­氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果。下列分析不正确的是

A．局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋B．γ­氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl_内流，抑制突触后膜产生兴奋C．局麻药和γ­氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质D．神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位8.下图为人体生长激素分泌的调节示意图。细胞a分泌的激素对生长激素的分泌具有促进作用，而细胞b分泌的激素对生长激素的分泌具有抑制作用。下列叙述中不正确的是

A．下丘脑通过血液联系生长激素的分泌B．细胞a与细胞b分泌的激素有拮抗作用C．生长激素可与多种靶细胞结合发挥作用D．生长激素可作用于胸腺，促进B细胞分化9.玉米根尖处于垂直状态时，茎芽中合成的生长素（IAA）通过中柱运输到根尖，均等地分布在根冠的各个方向；将玉米幼苗水平放置时，幼根会弯向下方生长。科研人员建立下图所示模型解释上述现象产生的机理。推测弯曲生长过程中不会发生的是（）

A．含淀粉体的根冠细胞感受重力变化B．根冠细胞中生长素载体重新分布C．根冠中的生长素向伸长区运输D．根尖近地侧的伸长区细胞生长更快10.如图所示为某种群数量增长曲线，下列关于各阶段种群数量变化的叙述，错误的是（）

A．第1阶段种群数量缓慢增长B．第2阶段种群增长速率先快后慢C．第3阶段种群数量缓慢增长，接近K值D．第4阶段种群数量在K值上下波动11.如图是某农业生态系统模式图，下列关于该系统的叙述错误的是（）

A．微生物利用的是农作物通过光合作用固定的能量B．多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率C．沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用D．食用菌、产甲烷杆菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者12.通过植物体细胞杂交可以获得“烟草一菠菜”——一种新型的烟草品种。下图为培育杂种植株过程的示意图，下列操作不是必须的是（）

A．在融合之前除去两种细胞的细胞壁B．原生质体先进行脱分化处理再融合C．原生质体融合后筛选杂种细胞继续培养D．诱导杂种细胞形成愈伤组织再分化成植株13.某小鼠生活过程中被多种病原体感染过，科学家以该小鼠为实验材料，利用单克隆抗体技术，获得了抗某种病原体的高纯度单克隆抗体。下列叙述不正确的是

A．被多种病原体感染过的小鼠体内会产生多种效应B细胞B．经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞可分泌多种特异性抗体C．用“抗原一抗体检测法”可筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞D．单克隆抗体的制备过程中使用了细胞培养和细胞融合技术14.为利用链霉菌生产药物A，研究者构建重组DNA并导入链霉菌。重组DNA含启动子P、药物A基因和Neo基因（卡那霉素抗性基因）。培养和筛选过程如下图所示。下列叙述不正确的是（）

A．导入成功的链霉菌细胞内可能发生基因重组B．诱变处理使培养液中的链霉菌产生不同突变C．卡那霉素抗性强弱可反映药物A基因的表达量D．生产药物A最适合选用培养基b上的菌株15.下列实验中，必须经过染色或显色反应才能观察到实验结果的是（）

A．观察叶绿体及细胞质流动B．观察细胞有丝分裂的各个时期C．观察植物细胞的质壁分离及复原D．探究培养液中酵母菌种群数量的变化二、解答题16.科研人员发现，即使在氧气充足的条件下，癌细胞也会进行旺盛的无氧呼吸。为研究该问题，科研人员完成下列实验。(1)图1中物质A为____________。有氧呼吸第一阶段又称糖酵解，发生在____________。(2)葡萄糖氧化分解时，NADH需要不断被利用并再生出NAD＋才能使反应持续进行。酶M和酶L均能催化NAD＋的再生，但酶M仅存在于线粒体中，酶L仅存在于细胞质基质中。用溶剂N配置不同浓度2DG（糖酵解抑制剂）溶液处理分裂的癌细胞，结果如图2。①图2中，糖酵解速率相对值为____________的组别为对照组，该组的处理方法是用____________处理癌细胞。②图2表明，糖酵解速率相对值较低时，癌细胞优先进行____________；糖酵解速率相对值超过__________时，酶M达到饱和，酶L的活性迅速提高，保证NAD＋再生，癌细胞表现为进行旺盛的____________。(3)综上所述，癌细胞在有氧的条件下进行旺盛无氧呼吸的可能原因是其生命活动需要大量能量，____________，乳酸大量积累。(4)请从物质与能量观的角度，评价正常细胞和癌细胞适应能量供应的代谢特点______。17.疫苗是现代医学最伟大的成就之一，传统疫苗通常利用灭活的或减毒的病原体制成。研究者进行系列实验，探索利用病原体mRNA制备新型疫苗。(1)mRNA疫苗诱导机体免疫应答反应的过程如图1所示。①图1中a、b、c所示的细胞依次为_____。②利用脂质体包裹mRNA可实现将mRNA直接递送至细胞内，该过程利用了生物膜的_____。(2)RNA本身也可作为抗原引发机体炎症反应，带来安全性问题。研究者向培养的树突状细胞中加入不同种类的脂质体，一段时间后检测培养液中促炎细胞因子的含量，结果如图2。据图2推测，研究者的研究假设是_____。(3)研究者发现修饰mRNA的翻译效率高于未修饰mRNA。为探究造成两种mRNA翻译效率差异的原因，研究者向体外培养的成纤维细胞中递送荧光素酶的mRNA，一段时间后检测培养液中荧光素酶的活性和促炎细胞因子的含量，结果如图3。已知RIG-Ⅰ是细胞识别外来RNA的受体，被激活后可诱导细胞释放促炎细胞因子。图3结果说明：_____。(4)结合上述研究和已学，利用脂质体和修饰mRNA制备的新型疫苗相比传统疫苗所具有的优势包括_____。（多选）

A．不仅能激活体液免疫，还能激活细胞免疫B．新型疫苗不易引发机体的炎症反应C．无需通过大规模的细胞工程技术制备疫苗D．新型疫苗作用的靶细胞可以被调控三、实验题18.35%～40%的甲醛水溶液(福尔马林)可作为防腐剂，其防腐的原理是使蛋白质变性。自然界中有能分解甲醛的细菌和真菌。下图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程，请分析回答下列问题：(1)②过程的目的是_________________，③过程培养出的是_____________________。(2)上述实验中，不需要进行灭菌处理的是______，培养基灭菌的常用方法为_______。(3)由③→④的接种可选用____________________法，通过培养能获得____________。经过⑤过程后，取样测定甲醛浓度，选出____________________，再分离、培养菌株。此菌种异化作用的类型是________。(4)为研究甲醛初始浓度对菌株降解甲醛能力的影响，进行了相应实验并得到如下图所示结果。由图可知，当甲醛的初始浓度小于1200mg/L时，菌株________________；当甲醛的初始浓度增高至1600mg/L时，48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱，甚至失去降解能力，其原因可能是______四、解答题19.果蝇为XY型性别决定，与人的性别决定方式不同的是，果蝇由受精卵中的X染色体的数目决定雌性或雄性。下表为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况，请分析回答：

受精卵中性染色体组成发育情况XX、XXY雌性，可育XY、XYY雄性，可育XXX、YO（没有X染色体）、YY胚胎期致死XO（没有Y染色体）雄性，不育（1）染色体数目正常的亲代果蝇交配后，形成了一个性染色体组成为XXY的受精卵，其原因可能是亲代雌果蝇卵细胞形成过程中________未分开，产生了含有XX性染色体的卵细胞，与正常含Y染色体的精子结合后形成XXY受精卵；还可能是亲代雄果蝇产生精子时_________未分开，并与正常的卵细胞结合后形成XXY受精卵。（2）果蝇的红眼（B）对白眼（b）为显性，该基因位于X染色体上。一只白眼雌蝇和一只红眼雄蝇交配后，F1代雌蝇和雄蝇均既有红眼也有白眼，造成这一结果的原因是亲代果蝇中某一亲本的性染色体数目异常。①这一杂交组合中，性染色体数目异常的是_________（父本、母本），其性染色体组成是_________。②亲代白眼雌蝇的基因型是_________，其产生的卵细胞中，基因组成的类型可能有________（写出具体的基因组成）；亲代红眼雄蝇的基因型是________，子代红眼雄蝇的基因型是_________。（3）在果蝇群体中有一种“嵌合体”果蝇，其身体左侧无“性梳”，而身体右侧有“性梳”（“性梳”是雄果蝇特有性状）。研究发现“嵌合体”果蝇左侧身体细胞性染色体组成为XX，右侧身体细胞性染色体组成为XO。该果蝇染色体的变异产生于________（原始生殖、体）细胞的________分裂过程中。20.塞罕坝是中国经验和中国方案创造的奇迹自北京出发，向东北约400公里可到达塞罕坝。“塞罕坝”意为“美丽的高岭”。清朝康熙年间这里被划为“木兰围场”，成为林木葱茏、禽兽繁多的皇家猎苑。清政府曾为弥补国库空虚将“木兰围场”开围放垦，造成树木被砍伐殆尽，到中华人民共和国成立初期，这个昔日的“美丽高岭”已不复存在。1962年，塞罕坝机械林场总场组建。塞罕坝人经过半个多世纪艰苦卓绝的努力，在河北省纬度最高、无霜期最短、降水并不丰沛的坝上高原，营造起万顷林海。林场技术团队针对人工纯林物种单一、病虫害严重等情况，研究确定了适合塞罕坝地区的主要树种为华北落叶松、樟子松和云杉；同时大力培育兴安落叶松、冷杉等其他优良树种；并将这些树种进行合理的搭配和混交，从而大大提高了造林的成功率。林场先后完成了樟子松引种、森林防火技术研究等课题，部分成果填补了世界同类研究领域的空白。良好的生态环境为塞罕坝带来丰厚的生态红利。塞罕坝的森林覆盖率由建场前的11.4%提高到2014年的75.5%，每年为京津地区输送淡水1.37亿立方米，固碳74.7万吨，释放氧气54.5万吨，每年提供的生态服务价值超过120亿元。与建场初期相比，当地年均无霜期增加14天，大风日数减少28天，在华北地区降水量普遍减少的情况下，当地降水量反而增加100多毫米。除此以外，塞罕坝已成为华北地区面积最大的国家级森林公园，特色生态旅游区创造的价值也是生态红利的重要组成部分。近年来，塞罕坝林场把保护生态作为首要任务，经营、利用和培育并举，造林上做加法，加大零散宜林地、石质荒山等地的造林力度；采伐上做减法，保持年采伐量不超过年增长量的1/4，确保森林资源释放最大生态红利。塞罕坝人用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念，是中国经验和中国方案创造的奇迹。2017年，塞罕坝林场建设者因在环境保护方面作出的突出贡献，集体获得联合国环境领域的最高荣誉一—地球卫士奖。(1)塞罕坝经历了从“皇家猎苑”到“林木殆尽”、再到今日的“万顷林海”的变迁，请结合文中信息将序号补充到下图中，以解释塞罕坝经历的群落演替过程______。A．生产者减少B．抗寒耐旱树苗成活C．动植物占据新的生态位D．动物失去栖息地E．水土流失F．水土保持(2)与人工纯林物种单一相比，将华北落叶松、樟子松和兴安落叶松等合理搭配和混交，提高了人工林的物种______，从而提高生态系统稳定性，最终有效防治病虫害。(3)文中第4段提到的“生态红利”体现出生物多样性的______价值。(4)“造林上做加法、采伐上做减法”能确保森林资源释放最大生态红利，请从种群或生态系统的角度分析原因______。五、实验题21.库尔勒香梨果实中存在游离态和结合态两大类呈香物质。结合态呈香物质大部分以糖苷形式存在，本身没有香气，但在β-D-葡萄糖苷酶的作用下能分解释放出具有挥发性的游离态呈香物质。若香梨在贮藏期间上述转变过程迅速，会导致部分香气成分丧失，影响