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2026年中考物理复习专题练习★★用电流表和电压表测量电阻

实验:用电流表和电压表测量电阻(电阻的测量)(2022年版新课标必做实验)要点1:定值电阻与小灯泡电阻分别测量的原因:

的阻值在实验中基本不会改变,而

的电阻在实验中会变化。要点2:实验原理:

。要点3:滑动变阻器的作用保护

路,改变定值电阻或小灯泡两端的

和电路中的

。定值电阻小灯泡

电电压电流要点4:多次测量的目的①定值电阻:求

减小实验误差。②小灯泡:分析灯丝电阻随

变化的关系。即温度升高,电阻变

。要点5:小灯泡灯丝的电阻不能求平均值的原因:小灯泡灯丝电阻会随温度升高而

。平均值温度大增大要点6:实验图像及其分析①定值电阻:一条过原点的

,如图甲。可根据图像上的任意一点求出

(原点除外);②小灯泡:一条

,如图乙。说明灯丝电阻是

,灯丝的电阻随温度的升高而

,故求平均值没有意义。直线电阻值曲线变化的增大要点7:实验的相关计算①定值电阻:结合实验数据或图像上的点,根据

计算,需求平均值;②小灯泡:结合实验数据或图像上的点,根据

求不同电压下的电阻。要点8:实验装置说明①定值电阻的实验装置:

探究电流与电压的关系;②小灯泡的实验装置:

探究电流与电压的关系。

能不能

要点9:特殊方法测电阻①缺电流表a.设计思路:利用电压表并联定值电阻或

等效替代电流表;b.图示及原理:Ix=I0=

。已知最大阻值的滑动变阻器

②缺电压表a.设计思路:利用电流表串联定值电阻或

等效替代电压表;b.图示及原理:Ux=U0=

。已知最大阻值的滑动变阻器I0R0

实验小组用如图甲的实验电路测待测电阻Rx及小灯泡的阻值,电源电压恒为3V。(1)请用笔画线代替导线将如图甲电路连接完整。(要求:滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变小,导线不能交叉)(如图所示)(2)连接电路前,开关必须

;电路接通前,滑动变阻器的滑片P应该移至图甲中

(选填“A”或“B”)处。(3)(2025•绥化)闭合开关后,若发现电流表无示数,电压表有示数,经检查电表及各连接处均完好,则故障可能是

。断开B待测电阻Rx断路(4)(2025•德阳)排除故障后,多次移动滑动变阻器滑片改变其接入电路中的

,测量并记录每次移动后对应的

值与

值,如表所示。其中第3次实验中电流表示数如图乙为

A,小明同学采用的是

0

的方法来测电阻,目的是

,电阻Rx的阻值为

Ω。电阻电流电压0.26多次测量取平均值减小测量误差10(5)(2025•烟台)小刚用相同器材实验,绘制了如图丙的U-I图像,与小明绘制的U-I图像不同,原因是小刚

;根据小刚的U-I图像计算出待测电阻Rx=

Ω。(6)小明认为还可以用另一种方法计算定值电阻的阻值,先计算电压的平均值和电流的平均值,再运用欧姆定律求电阻的平均值。该方案是否合理?

,理由是

0

。将电压表并联在滑动变阻器两端10不合理运用欧姆定律时,公式中的I、U、R必须是同一时刻、同一导体所对应的数值(7)实验中发现,当滑动变阻器接入电路的电阻为零时,电压表的示数小于电源电压。同学们对产生此现象的原因提出了下列几种猜想,其中最不合理的是

0(填字母代号)。A.电流表本身有电阻B.导线本身有电阻C.电压表本身的电阻不够大D.电压表使用前未调零C(8)(2025•眉山)小明用额定电压为2.5V的小灯泡替换定值电阻重复上面的实验,根据测得的数据绘制了通过小灯泡电流随其两端电压变化的I-U图像如图丁,由此可得:小灯泡正常工作时的电阻是

Ω;当小灯泡两端的电压为1V时,其电阻为

Ω;小灯泡的电阻值随其两端电压的增大而

,其原因是

,因此小灯泡电阻

0取平均值。8.35增大灯泡的电阻随温度升高而增大不能(9)分析如图丁可知,小灯泡的电阻是逐渐变

,滑动变阻器接入电路的电阻是逐渐变

,则小灯泡电阻的变化量ΔRL

于滑动变阻器的变化量ΔR。大小小(10)【缺电压表】小乐认为不使用电压表也能测出Rx的阻值,设计的电路如图戊,定值电阻R0,电源电压未知且恒定不变,测量步骤如下:①只闭合开关S1时,电流表读数为I1;②当开关S1、S2都闭合时,电流表读数为I2;③定值电阻表达式Rx=

(用R0、I1、I2表示)。

变式:【缺电流表】(2025•达州)小红不用电流表也能测出Rx的阻值,设计的电路如图己,步骤如下:①闭合开关,将滑动变阻器接入最大阻值R0时,记录电压表示数为U1;②

,记录电压表示数为U2;③定值电阻阻值的表达式:Rx=

(用U1、U2、R0表示)。将滑动变阻器的滑片调至最左端时

命题点1:测量定值电阻的阻值1.(2025•广元23题8分)“格物”学习小组在“伏安法测电阻”实验中,连接了如图所示的实物电路,其中电源两端电压恒为3.0V,电阻丝的质地和粗细都均匀且长为40cm。(1)开始实验时,他们将鳄鱼夹夹在电阻丝的N端,闭合开关,发现电流表和电压表均无示数。老师检查后告知故障在电源正极经开关到电阻丝之间。以下是检查电路具体故障的操作,最不必要的一项是()A.取下电压表,闭合开关,观察电流表示数B.取下电压表,将其并联在开关两端,闭合开关,观察两表示数C.将鳄鱼夹夹在开关的B接线柱上,闭合开关,观察两表示数A(2)排除故障后继续实验,改变鳄鱼夹在电阻丝上的位置,测得实验数据如表,则Rx的阻值是

Ω。(结果保留一位小数)(3)实验多次测量的目的是

。(4)根据表中数据,第二次测量中电阻丝接入电路的长度是

cm。5.1次数

123U/V123I/A 0.200.400.58电阻丝接入电路的长度l/cm40

0减小误差102.(2025•达州21题5分)“知真”小组在“用电流表和电压表测电阻”实验时,选取器材:干电池两节、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个(最大阻值为R0)、待测定值电阻Rx和导线若干。(1)根据图甲,用笔画线代替导线,在图乙中完成实物图连接。(如图所示)(2)闭合开关前,应将滑片P移至

(选填“A”或“B”)端;闭合开关后发现电流表和电压表均无示数,电路故障可能是

(选填“定值电阻”或“滑动变阻器”)断路。(3)排除故障后,闭合开关,调节滑片P,当电压表示数为1V时,电流表示数如图丙所示为

A。多次测量数据记录如表,Rx阻值为

Ω(结果保留一位小数)。B次数U/VI/A11

220.432.70.5滑动变阻器0.25.13.(2025•德阳19题4分)某实验小组在测量未知电阻Rx阻值的实验中,用到的实验器材有:学生电源、未知电阻Rx、电压表、电流表、开关、滑动变阻器、导线若干。(1)请画一根导线把图甲所示的实验电路补充完整,并且使滑动变阻器接入电路的阻值最大。(如图所示)(2)电路连接正确后,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数,则电路中的故障可能是未知电阻Rx

路。(3)排除故障后闭合开关,当电流表示数为0.3A时,电压表示数如图乙所示,由该组数据初步计算被测电阻Rx的阻值为

Ω;通过调节滑动变阻器,测得多组电压值和电流值,最后算出Rx的电阻平均值,这样做的目的是

。断5减小误差命题点2:测量小灯泡的阻值4.[2025•眉山22(1)(2)题4分]在测量小灯泡发光时的电阻实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压恒为

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