2026新教材语文 与朱元思书八年级上册

【导入语】

同学们，知道这幅画叫什么名字吗？它叫《富春山居图》，是“中国十大传世名画”之一，为元代画家黄公望所作。画中峰峦坡石随势起伏，山涧深处清泉飞泻，茅屋村舍参差其间，渔舟小桥错落有致……这一派富春山水令人神往。今天，我们不去赏画，而是跟随文字，去寻访绝美的富春山水。与朱元思书

吴均

任务一：读出韵律美1.听读音频，划分节奏，感受韵律美。与朱元思书吴

均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。2.你发现本文大多数句子的朗读节奏有何特点？

以“二二”节拍为主。以四言为主，间以六言，句式整齐，又富有变化，读来节奏疏宕，颇有韵致。

骈文，也称“骈体文”“骈俪文”或“骈偶文”。因其常用四字、六字句，故也称“四六文”或“骈四俪六”。魏晋以后产生的一种文体。南北朝是骈体文的全盛时期。全篇以双句（俪句、偶句）为主，讲究对仗的工整和声律的铿锵。【知识卡片】

吴均的写景散文如《与朱元思书》《与顾章书》等艺术成就较高，为历代传诵的写景名篇。《梁书·吴均传》说“文体清拔有古气”，对当时文坛有很大的冲击，时人仿效，号称“吴均体”。吴均体任务二：感知大意，积累词语1.自读课文，结合注释及翻译五字法，尝试口头翻译全文，疑问处做标记小组讨论。

没有一丝风，烟雾都消散了，天空和群山是相同的颜色。（我乘船）随着江流飘荡，任凭船随意向或向西漂流。从富阳到桐庐一百里左右的水路，奇山异水，天下独一无二。江水都是浅青色，千丈之深的地方也能一望到底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的流水比箭还快，汹涌的巨浪像飞奔的马。夹着江水的两岸的高山上，都生长着茂密苍翠的树，透出一派寒意，山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，群山互相争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。泉水冲击山石，发出清越的声音；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不断。那些极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）山峰,（也会）平息名利之心；那些治理国家大事的人，看到(这些幽深的)山谷，(也会)流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽，（挡住了天空，）即使在白天，林间仍显得昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还能见到阳光。通假字:词类活用：一词多义：

2.文言词

语

积

累窥谷忘反千转不穷“反”通“返”，返回“转”通“啭”，鸟叫声风烟俱净任意东西皆生寒树互相轩邈天下独绝负势竞上

（形作动，消净、消散，）（名作动，向东向西漂流，）（形作使动，使人觉得有寒意，）（名作动，向高处和远处伸展，）

(绝妙），百叫无绝（停止）（向上），横柯上蔽（上面）任务三：鉴赏景物之美

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。1.山“奇”在哪里和水“异”在何处？请结合文中具体句子品鉴山水。请用下面的句式说话，并在（）里填上一个恰当的字。

水可谓（

）矣！

我从

看出来的。

山可谓（

）矣！

我从

看出来的。夹岸高山

负势竞上互相轩邈

争高直指

千百成峰高峻

密集皆生寒树林茂泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。幽静生机勃勃奇山水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。水清急湍甚箭，猛浪若奔。水急异水高峻林茂幽静生机勃勃自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。奇山水清水急

异水【助读资料】

吴均

，字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁时的文学家。吴均好学有俊才,通史学，曾私撰《齐春秋》，为梁武帝所恶，焚烧了他的书稿，罢了他的官。仕途遇阻，吴均不免心灰意冷，加上六朝时佛道思想盛行，所以有归隐之情。2.受这奇山异水的感染，作者发出了怎样的感慨？表达了哪些复杂的感情？

抒发的感慨：鸯飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

流露的情感：对自然山水的热爱，对归隐生活的向往，对官场功名利禄的鄙弃，对友人放下公务，欣赏美景的劝说。示例：（我低头俯视）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（我放眼平视）急湍甚箭，猛浪若奔。（我抬头仰视）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。（我侧耳细听）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（我静心细想）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（我抬头凝望）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。3.文中还有哪些地方有“我”的影子？男生1读：风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自

富阳至桐庐一百许里……男女生齐读：奇山异水，天下独绝。女生1读：水清处——水皆缥碧，千丈见底。女生2读：水静处——游鱼细石，直视无碍。女生齐读：水急处——急湍甚箭，猛浪若奔。男生齐读：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高

直指，千百成峰。男生1读：你听——泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。男生2读：你看——横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。男生1读：鸯飞戾天者，望峰息心……女生1读：经纶世务者，窥谷忘反。男女生齐读：鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。4.分角色朗读。水皆缥碧，千丈见底。急湍甚箭，猛浪若奔。夸张写山画水手法小结急湍甚箭，猛浪若奔。比喻负势竞上，互相轩邈。拟人游鱼细石，直视无碍。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。侧面描写水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。