小学英语三下课本总结复习 - 重点句型

小学英语三下课本总结复习-重点句型Unit1

Schoolthings

（音频参考请见文末）What'sthis/that?

这是什么？/那是什么？this指代距离说话人近的单个物品；that指代距离说话人远的单个物品。回答：It's(Itis)a/an…例如：–What'sthis?这是什么？–It'smypencilcase.是我的铅笔盒。–What'sthat?那是什么？–It'smyrubber.是我的橡皮。Isita/an…?它是…吗？回答用yes或no。也可以将it替换为this或that。肯定回答：Yes,itis.（在此不能缩略为it's）否定回答：No,itisn't.

后面还可以补充说明It'sa/an…例如：–Isitapencilcase?它是一个铅笔盒吗？–Yes,itis./No,itisn't.是的，它是。/不，它不是。Goodidea!

好主意！用来表示你赞同、赞赏对方的建议。例如：–Let'sgotothepark.我们去公园吧。–Goodidea!好主意！Putyourschoolthingsinyourschoolbag!把你的学习用品放进书包里！You'reright!你说对了！Guessagain.再猜一次。Ineedapen.我需要一支钢笔。Mikeneedsapencilandarubber.迈克需要一支铅笔和一块橡皮。Unit2

CleanourclassroomLet's+动词原形（+其他）：让我们做某事常用的肯定回答：OK./Allright./Goodidea.

Let'scleanourclassroom!

让我们打扫我们的教室！Ourclassroomisbigandnew.我们的教室又大又新。Let's

keepitclean

formeandyou.为了你我，让我们保持它干净。Sam,sweepthefloor,please.

萨姆，请扫一下地。Pleasecleanyourdeskandchair,Max.马克思，请把你的桌椅擦干净。Look!Thatdeskisdirty!瞧！那张课桌真脏！–Icancleantheblackboard.

我能擦黑板。–

Metoo！我也能！（我也是！）–Let's

putaway

thebooks,YangLing.让我们把书放回去，杨玲。–Allright.好的。Unit3

SchoolrulesDon't（Donot）+动词原形：不要做某事表示接受的回答：Yes./OK./Allright.

如已做了不合适的举动，可表示歉意。例如：–Don'topenthedoor.不要开门。–Yes,MissLi.好的，李老师。–Don'trun.不要跑。–I'msorry.对不起。Wouldyoulike…?

你想要......吗？用来客气地询问对方是否想要某物，表示建议或邀请。肯定回答：Yes,please.否定回答：No,thankyou/thanks.

例如：–Wouldyoulikeasweet?你想要一颗糖果吗？–Yes,please./No,thankyou/thanks.好的。/不，谢谢。–You'relate,Bobby.你迟到了，博比。–I'msorry,MrsFox.对不起，狐狸老师。–Don'tbelateagain.（下次）不要再迟到了。Bobby,don'tdrawonyourdesk.Youcandrawhere.博比，不要在你的课桌上画画。你可以在这儿画画。Keepquiet,please.请保持安静。Let's

followtherules.让我们遵守规则。–Oh,I'msorry.

哦，抱歉。–That'sallright.不要紧。Lookatourschool/classrules.

看我们的校规/班规。Unit4

HavefunafterclassWhereis/are…?某人/某物在哪里?回答用含有方位介词的地点短语，注意使用正确的主语代词。例如：–

Where's

Tina?

蒂娜在哪里？–

She's

bythetree.

她在树旁边。–Where'sthebutterfly?蝴蝶在哪里？–

It's

intheflowers.它在花丛里。–

Whereare

thekeys?钥匙在哪里？–

Theyare

onthetable.它们在桌上。How+形容词！多么......啊！表示赞美或惊叹等感情。例如：Howbeautiful!

多美啊！

Who'sbehindthetree?谁在树后面？Classisover.Let'splay!下课了。我们去玩吧！Theplanesgoveryfar.（纸）飞机飞得很远。Thestudentsareintheschoolgarden.学生们在学校的花园里。Iwanttodrawtheflowers.我想画这些花。–What'sthat,WangBing?王兵，那是什么？–Apictureofyouandthebutterfly!一幅你（们）和蝴蝶的画！Unit5

FruitIhave…：我有......如表示自己没有某物，在have前加上don't。例如：I

have

apen.

我有一支钢笔。I

don'thave

apen.

我没有一支钢笔。I/We/You/They

have

…

我/我们/你（你们）/他（她，它）们有......

He/She/It

has

…

他/她/它有......

Doyouhave…你是否有......？Doyou/theyhave…?你（你们）/他（她，它）们有......？肯定回答：Yes,I/we/theydo.

否定回答：No,I/we/theydon't.

Doeshe/she/ithas…?他/她/它有......？肯定回答：Yes,he/she/itdoes.否定回答：No,he/she/itdoesn't.

例如：–Doyouhaveapen?你有一个钢笔吗？–Yes,Ido./No,Idon't.是的，我有。/不，我没有。Ilike

apples.

我喜欢苹果。–Whatfruitdoyouhave?

你有什么水果？–

Ihave

anorange.

Whataboutyou?

我有一个橙子。你呢？–Ihavetwoapples.我有两个苹果。Let's

sharethefruitsalad!

让我们来分享水果沙拉！–Hereyouare.给你。–Thanks.谢谢。Hownice!真好看！Fruit

isgoodfor

us!水果对我们有益处！I

doamagictrick

withsixmangoes.我用六个芒果表演一个魔术。–

Howmany

mangoescanyousee?你能看见多少个芒果？–Icanseeseven(mangoes).

我能看见七个（芒果）。Unit6

OnthefarmWhatarethese/those?

这些/那些是什么？回答：They're+复数名词注：these（离说话人近）和those（离说话人远）是this和that的复数形式。例如：–Whatarethese?这些是什么？–They'recarrots.它们是胡萝卜。–Whatarethose?那些是什么？–They'rerabbits.它们是兔子。Arethese/those+复数名词？

这些/那些是不是某物？肯定回答：Yes,theyare.否定回答：No,theyaren't.后面可补充说明“They're...”。例如：–Arethesecows?这些是奶牛吗？–Yes,theyare.是的，它们是。–Arethosesheep?那些是羊吗？–No,theyaren't.They'recows.不，它们不是。它们是牛。Welcometo

myhome.欢迎来到我家！Theserabbitsareverycute.这些兔子很可爱。–Whatdotheylike?

它们喜欢什么？–Theylikecarrots.

它们喜欢胡萝卜。Don'tmove,ducks!

鸭子们，不要动！Unit7

Animalslike+可数名词复数或不可数名词：泛指喜欢某类事物。例如：Ilikecakes.我喜欢蛋糕。like+this/that+可数名词单数like+these/those+可数名词复数特指喜欢某个/某些事物。例如：Ilikethispicture.我喜欢这幅画。Ilikethosepandas.我喜欢那些大熊猫。Doyoulike…?

你喜欢......吗？回答:Yes,Ido./No,Idon't.

例如：Doyoulikefish?你喜欢鱼吗？Doyoulikegrapes?你喜欢葡萄吗？Doyouliketheseflowers?你喜欢这些花吗？–Doyoulikelions?

你喜欢狮子吗？–No,Idon't!Ilikepandas!不，我不喜欢！我喜欢大熊猫！–

Ilike

tigers.Theyarecool.

我喜欢老虎。它们很酷。–Iliketigerstoo.(Metoo.)

我也喜欢老虎。（我也是。）Wouldyoulikeabanana?你想要一根香蕉吗？Don'tfeedanimalsinthezoo!不要在动物园投喂动物！Let'sgotoseethepandas.我们去看大熊猫吧。Ilike

elephants.

Idon'tlike

bears.

我喜欢大象。我不喜欢熊。Unit8

ColoursWhatcolouris/are+某物？某物是什么颜色的？回答：It's+颜色./They're+颜色.例如：–Whatcolouristhepanda?

大熊猫是什么颜色的？–It'sblackandwhite.是黑白相间的。CanI+动词原形（+其他）?

我可以......吗？用于征求对方许可。肯定回答：Sure./Ofcourse.

否定回答：No/Sorry,+理由例如：–CanIbuyaballoon,Mum?妈妈，我可以买一个气球吗？–Sure.当然可以。Whataboutyou?/Howaboutyou?通常用于自己陈述某事后，接着询问对方对此话题的意见或看法。例如：–Ilikepandas.Whataboutyou?我