2026年中考一轮复习（地理）专题03 地球的运动（高效限时集训）（原卷版）

高效限时集训03地球的运动测试时间：30分钟满分60分得分：一、选择题（20小题，每小题2分，共40分，每小题的四个选项中，只有一个选项是正确的）【新情境・结合实践操作】为了更好地认识地球，同学们制作了简易的地球仪，用手电筒作为光源，照射地球仪，演示地球运动，如图所示。据此，完成下面小题。1．图中的铅笔表示（

）A．地轴 B．经线 C．纬线 D．极点2．实验能够演示的现象是（

）A．四季变化 B．地球公转 C．昼夜更替 D．五带划分3．当我们转动地球仪，从北极上空看到的俯视图是（

）A．① B．② C．③ D．④【新情境・结合国际赛事】第33届夏季奥林匹克运动会由法国巴黎主办，举办时间为2024年7月26日至8月11日，巴黎也成为继伦敦之后第二个三次举办夏季奥运会的城市。读地球公转示意图，据此完成下面小题4．巴黎奥运会于当地时间7月26日7时30分开幕，而此时为北京时间的7月27日凌晨1时30分，造成这种差异的主要原因是（

）A．地球自转 B．地球公转 C．直播技术 D．文化差异5．当地球运动到图乙中位置时，长春市可能看到的景观是（

）A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B．绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘C．秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开6．巴黎奥运会期间，家住在长春的小远发现家乡（

）①昼长夜短

②白昼渐长

③春回大地

④黑夜渐长A．①② B．①④ C．②③ D．③④【新情境・结合生活观察】我们身边的很多现象与地球运动有关。某中学地理兴趣小组的同学们对树影的变化进行了观察，并绘制了简单示意图。如图所示，据此完成各小题。

7．以下同学们对一天中树影变化与太阳照射的描述，与事实相符的是（

）A．树影先变长后变短 B．正午时刻树影在正南C．按时间先后对树影排序是abc D．按时间先后对太阳排序是①②③8．同学们发现，某时段正午树影一天比一天短，此时段地球位于公转示意图中的（

）A．甲—乙—丙之间 B．乙—丙—丁之间 C．丙—丁—甲之间 D．丁——甲——乙之间9．某日正午树影在一年中最短，该日聊城最有可能产生的现象是一年中（

）A．白天的时间最短 B．日出时间最早C．室外人们的衣着最厚 D．正午阳光照进室内的面积最大【新考法・结合模型实验】某同学利用地球仪做地球公转模型实验（如图）桌面上摆放支架，支架上的小球代表太阳，四个指针代表不同日期太阳在地球表面的直射光线，指针外圆环表示地球公转轨道。图中甲处示意地球仪演示地球公转的起始位置，据此完成下面小题。10．实验开始时，正确的做法是将地球仪（

）A．沿着桌面（高度不变），顺时针从甲处转到丁处 B．沿着桌面（高度不变），逆时针从甲处转到乙处C．拿离桌面（高度不稳定），顺时针从甲处转到丁处 D．拿离桌面（高度不稳定），逆时针从甲处转到乙处11．实验进行中，需要注意（

）A．随时上下调整支架高度 B．随时调整地轴倾斜角度 C．地轴空间指向保持不变 D．指针所指纬度保持不变12．当地球公转至丁处时，石家庄（

）A．出现极昼 B．出现极夜 C．昼夜等长 D．昼短夜长【新情境・结合国家大事】2025年3月5日至11日，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂召开。图1为地球公转运动示意图，图2为太阳直射点移动轨迹示意图。据此，完成下列小题。

13．上图表示地球公转一周所需的时间（

）A．一天 B．一周 C．一个月 D．一年14．会议召开第一天，太阳直射点大致位于图2中的（

）A．①处 B．②处 C．③处 D．④处15．会议召开期间，南昌市昼夜长短情况（

）A．昼长夜短，昼渐长 B．昼短夜长，夜渐长C．昼短夜长，昼渐长 D．昼夜等长，夜渐短【新情境・结合传统文化】2025年清明内江各级团组织累计组织超8000名团员青年、少先队员开展“缅怀革命先烈，传承红色基因”系列主题活动，通过沉浸式红色教育，让青春信仰与英烈精神同频共振。读地球公转与二十四节气图完成下面小题。16．二十四节气被誉为“中国的第五大发明”，轮回一次需要（

）A．一天 B．一周 C．一月 D．一年17．清明节当天，下列关于内江说法正确的是（

）A．处于春季 B．昼短夜长 C．正午的日影最长 D．白天达12小时18．二十四节气与人们的生产生活息息相关。但在不同地区的时令意义不同，河南、山东种植冬小麦是“寒露种麦最当时”，而北京则是“秋分种麦最当时"，形成此地域差异的主导因素为（

）A．降水 B．霜冻期 C．光照 D．热量【新情境・结合古代仪器】早在公元前7世纪，我国劳动人民就用仪器来观察季节的变化，这种仪器叫“圭（gui）表”。“圭”是平放的尺，“表”是垂直于“圭”的杆，“圭”尺上有刻度。正午时“表”的影子落在“圭”上，从而可以测出每天正午时影子的长短。济南某学校地理社团利用“圭表”开展实践活动，验证地理规律。如图为“圭表”摆放实景图。完成下面小题。19．观测发现，从9月1日至12月22日，正午日影（

）A．一直变长 B．一直变短 C．先变长后变短 D．先变短后变长20．利用“圭表”测得的数据，可以验证（

）A．地球是个球体 B．地球公转的方向是自西向东C．太阳直射点回归运动的周期是一年 D．不同经度的地方时间不同二、非选择题（共2小题，共20分）21．【新考法・结合实践演示】泉州某学校开展地理实践活动。用卡纸剪成椭圆形，绘制太阳，使其高度和地球仪的球心高度齐平，用地球仪模拟地球运动（图1）。图2为二分二至太阳光照示意图。读图完成下列各题。演示过程：（1）绕地轴转动地球仪，模拟地球的运动；同时使地球围绕椭圆平面沿着自向（方向）缓慢移动一周，移动过程中注意保持地轴的空间指向不变，模拟地球的运动。（2）随着地球仪的移动，太阳直射点不断发生变化。当移动到图中A位置时，太阳直射在（纬线名称）上，是北半球（节气），北极圈内出现（极昼或极夜）现象。演示结论：（3）一年中，太阳直射点总是在线之间移动，地表获得的太阳光热也不断发生变化。实际应用：（4）据图2推断，一年中，该校楼房正午影子最长是（节气）。（5）该校要建一栋新教学楼，为保证新楼一层全年正午都有阳光照射，新楼位置应选择在图2中的（甲、乙、丙）处。22．【新情境・结合传统文化探究】阅读图文资料，完成下列问题。“二十四节气”产生于中国的黄河流域，先民把太阳周年运动轨迹大致划分为24等份，每一等份为一个节气，始于立春，终于大寒，周而复始，既具有安排生产生活时序的功能，又包含有丰富民俗事象，诗词、谚语、习俗等事物中均有其身影。下图为中国位置示意图和二十四节气示意图。探究一：二十四节气的形成与划分（1）二十四节气的划分与（地球的运动）密切相关。五带中与二十四节气所反映的热量变化情况相符的是（填五带名称），每两个节气之间的时间间隔大致为天。探究二：谚语中的二十四节气中国谚语对时节和气象直白通俗的描摹，堪称二十四节气的“民间实用指南”。以下为地理探究小组收集的部分与二十四节气相关的谚语。谚语一：昼最长，蝉始鸣，半夏生，木槿荣。谚语二：昼夜均，寒暑平。一场雨，一朝寒。草木染青黄，蝉噤荷残。（2）谚语一描述的节气是，此