第二单元直播网络我来建第6课《数字身份辨设备》课件人教版初中信息科技七年级全一册

寻址识物、探路连网数字身份辨设备课前思考小安在电视剧里看到警察通过分析数据包中IP地址追踪到了犯罪嫌疑人，对此产生了兴趣：真的可以用这个方法追踪犯人吗？这是怎么做到的呢？学习目标1.知道IP地址在网络通信中的作用。2.理解IP地址的表示方法和编码含义。3.能正确使用ipconfig和ping命令。一、IP地址初探一、IP地址互联网中有好多的设备，这些设备是怎么区分的呢？豆包AI生成探究一：初探IP地址（3min）1.请同学们阅读课本和学历案网页，帮助小安找到以下问题的答案：（1）什么是IP地址？（2）IP地址的作用是什么？（3）IP地址可以怎么分类？TVIP地址一、IP地址为了区分网络中的设备，人们给设备设置了数字形式的标识，即IP地址。网络中，每台设备都有一个唯一的IP地址作为其“网络地址”，方便识别设备和指明位置。192.168.1.10……192.168.1.15192.168.1.72192.168.1.30TVIP地址日常提及IP地址时，主要指IPv4地址。IP地址的分类依照用途，IP地址分为公用地址和私有地址。公用地址私有地址全球范围内唯一在互联网中使用由专门的机构负责统一分配为内部网络（如家庭网、公司网）设计由组网人员自行分配在不同的局域网中可重复使用二、IP地址的表示方法...二、IP地址的表示方法IP地址由32位二进制数组成。这32位二进制数被分成四组，每组8位，分别转换为对应的十进制数值，再用小圆点分隔，形成常见的点分十进制形式。由“.”隔开4个十进制数19211000000

10101000

00001010

00000100特点168104IP地址的表示方法一个8位二进制转化成的十进制数最小是多少？最大呢？每个十进制数的范围0～25511111111特点000000000255192.168.10.4任务1：介绍IP地址（3min）请为“IP地址”制作名片，并用自己的语言介绍一下它，帮助小安更好地认识IP地址。三、IP地址的编码意义活动2：自主探究（3min）请同学们查阅资料，帮助小安找到以下问题的答案：（1）IP地址是由几部分组成的？每部分的含义分别是什么？（2）为什么会出现IPv6地址？豆包AI生成IP地址的编码意义IP地址=网络号+主机号例如：192.168.15.10活动3：查看自己电脑的IP配置（5min）参考操作指引视频1，，查看自己的IP地址。观察并思考：1.自己的IP地址与同桌的IP地址有什么相同和不同之处？2.在你们的IP地址中，哪部分是网络号？哪部分是主机号？任务2：分配IP地址（3min）四、测试连通性课后作业设备的IP地址都分配好了，我们怎么知道网络接通了没有呢？豆包AI生成课后任务：测试连通性参考操作指引视频2，打开cmd文件，小组合作使用ping命令测试网络是否联通：如：192.168.2.203如：192.168.2.1课堂小结课堂小测1.用于唯一标识网络中设备，实现数据精准传输的“网络身份码”是（

）A.域名 B.IP地址 C.超链接 D.网络密码2.关于IP地址，下列说法正确的是（

）A.所有设备的IP地址都相同 B.IP地址是计算机在网络中的唯一标识C.IPv4地址每个十进制数的范围是0-256 D.同个局域网中可以有多个相同的IP地址3.在计算机上，如果想查看自己电脑当前的IP地址和默认网关等信息，应该在命令提示符窗口中输入的命令是（

）A.ping B.dir C.cd D.ipconfig4.为解决IPv4地址资源短缺问题，适配海量物联网设备接入的新版IP协议是（

）A.IPv3 B.IPv5 C.IPv6 D.IPv7信息社会责任规范网络配置，维护网络环境稳定性合规使用网络资源，保护网络信息安全做有责任、守规则的数字时代公民完成任务单上的自我评价拓展知识：IPv6地址IPv4地址最多有232个。随着互