第五单元第一课时《三角形的特性》（课件）-人教版四年级下册数学_第1页
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文档简介

三角形的特性稳定性能坚，三竿首尾连，学问不简单。形状似座山，三角形猜一猜一、美的引入一、美的引入一、美的引入请你画一个三角形（独立画,温馨提示：画图用铅笔和直尺）

二、美的探究讨论：你认为什么样的图形叫三角形？认识三角形二、美的探究你知道什么样的图形是三角形吗？这是吗？不是。这是吗？是。由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。二、美的探究下列哪些三角形？哪些？二、美的探究为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的3个顶点。ABC称为三角形ABC二、美的探究从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫作平行四边形的高，垂足所在的边叫作平行四边形的底。高有无数条高二、美的探究ABC高底顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，猜想三角行有几条高？三角形有3条高你知道怎样画三角形的高吗？二、美的探究三角形的高锐角三角形直角三角形钝角三角形示意图二、美的探究三、美的升华三、美的升华三、美的升华下面三角形的高画对了吗？把不对的改过来。（）（）（）底底底❌❌❌高三、美的升华底底底高高高三角形的每条边都可以作为底，任意三角形都有三条高

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