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文档简介

2025年湖北省广水市高三生物上册期末考试模拟试卷及完整答案一套考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、秋水仙素处理大花葱(2n=16),将其根尖制成有丝分裂装片,图示2个细胞分裂相。下列相关叙述正确的是()A.解离时间越长,越有利于获得图甲所示的分裂相B.由于秋水仙素的诱导,图甲和图乙都没有形成纺锤体C.取解离后的根尖,置于载玻片上,滴加清水并压片D.图乙是有丝分裂后期的细胞分裂相2、GLP-1是小肠上皮中L细胞分泌的一种多肽类激素,可作用于胰岛细胞促使其分泌激素X,激素X作用于靶细胞能增加靶细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量。下列有关叙述正确的是()A.L细胞通过主动运输分泌GLP-1 B.GLP-1的元素组成为C、H、OC.激素X可能是胰高血糖素 D.饮食后GLP-1的分泌量会增多3、大豆疫霉菌侵染大豆时会分泌XEG1蛋白和XLP1蛋白,其中XEG1能破坏纤维素分子内的糖苷键,导致细胞结构解体,XLP1无上述功能。被侵染的大豆植株会分泌GIP1蛋白,结合XEG1从而抑制其毒性。XLP1与XEG1竞争结合GIP1,且比XEG1与GIP1的结合能力强。下列说法错误的是()A.XEG1对植物细胞壁具有降解作用B.XLP1有利于大豆疫霉菌攻击植物细胞C.大豆细胞结构解体引起的死亡属于细胞凋亡D.使用XEG1的抑制剂,可减弱病原菌的致病性4、主动运输转运物质时需要消耗能量。根据能量来源的不同,可将主动运输分为ATP直接提供能量、间接提供能量和光驱动泵三种基本类型,如图所示。下列叙述错误的是()A.主动运输时载体蛋白的空间结构会改变B.ATP驱动泵既能水解ATP又能运输物质C.间接提供能量时动力来自转运物质甲的电化学势能D.利用光驱动泵运输物质时消耗的能量来源于光能5、某同学在观察细胞的有丝分裂后手绘了一个细胞图像(如图),以下是该同学对该细胞图像的描述,错误的是()A.据图推测该细胞是动物细胞 B.该细胞处于有丝分裂的后期C.该细胞在间期有8条染色体 D.该时期细胞内有同源染色体6、基因型为AaBb的某二倍体(2n)高等动物细胞,其某时期的细胞分裂示意图(仅示意部分染色体)如图1所示,细胞分裂过程中染色体和核DNA的数量关系如图2所示。下列相关叙述正确的是()A.孟德尔遗传定律可发生于图2中的Ⅱ时期细胞中B.图1对应图2中的Ⅰ时期,细胞中染色体数是核DNA数的2倍C.图1所示细胞的子细胞为精细胞,①②产生的原因是交叉互换D.图2中的Ⅳ时期可表示减数第二次分裂前期,细胞中有1个染色体组7、人体的红细胞约有25万亿~30万亿个,寿命约120天。下列关于红细胞生命历程的叙述正确的是()A.和蛙的红细胞一样,人体红细胞在分裂时不出现纺锤丝和染色体的变化B.人体骨髓造血干细胞可直接分化成T细胞C.红细胞快速地更新,可以保障机体所需氧气的供应D.成熟红细胞发生激烈的细胞自噬时,可能诱导细胞凋亡8、下列科学史实验与结论相符的叙述是()选项科学史实验结论A将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于一定浓度的蔗糖溶液中,观察到质壁分离现象植物细胞的细胞膜相当于半透膜B毕希纳通过实验证实酵母细胞提取液与活酵母细胞作用相同引起发酵的是酵母细胞中的某些物质C萨姆纳用丙酮做溶剂,从刀豆中提取出了脲酶的结晶酶的本质大多数是蛋白质,少数是RNAD鲁宾和卡门利用18O同时标记H2O和CO2提供给植物,检测氧气的放射性光合作用产生的O2来自H2OA.A B.B C.C D.D9、“结构与功能观”指的是生物体结构与功能相适应。下列描述符合结构与功能观的是()A.血红蛋白为正常的球状结构,有利于维持红细胞镰刀型的形状B.传出神经末梢膨大形成突触小体,有利于神经递质分泌到突触间隙中C.线粒体的嵴增大了相关酶附着面积,有利于无氧呼吸进行D.植物脂肪与动物脂肪相比,脂肪酸的饱和程度更高,常温下呈固态10、细胞的生命历程包括了细胞的生长、分裂、分化、衰老和死亡等多个阶段,是生物体生长、发育、繁殖和维持稳态的基础。相关叙述正确的是()A.细胞生长时需要的营养物质增多,与外界进行物质交换的效率提高B.细胞衰老时多种酶的活性降低,降低端粒酶活性可以延缓细胞的衰老C.细胞分化的实质是基因的选择性表达,未分化的胚胎干细胞不进行基因选择性表达D.细胞自噬有利于细胞内物质的循环利用,该现象过强可引起细胞凋亡11、如图表示着丝粒分裂时,需要连接姐妹染色单体的黏连蛋白降解,黏连蛋白被分离酶切割后,姐妹染色单体有可能分离,PATRONUS蛋白是分离酶抑制剂。下列叙述错误的是()A.姐妹染色单体分离,从而导致基因重组B.细胞分裂间期黏连蛋白在核糖体上合成C.分离酶在有丝分裂后期和减数分裂Ⅱ后期起作用D.抑制PATRONUS蛋白活性可能会导致着丝粒分裂提前12、流式细胞术是一种用于快速分析细胞的技术。实验时,将样品中的微生物菌体悬浮在液体中,并用荧光染料标记,如SYBRGreen能标记各类型DNA(呈绿色),PI能标记死菌的DNA(呈红色)。实验时,样品以单个细胞流的形式依次通过激光束。仪器检测前向散射光(FSC,数值与细胞大小成正比)、侧向散射光(SSC,数值与细胞内部复杂度成正比)和荧光信号,从而对微生物进行数据统计。操作过程及部分统计数据如图所示。下列说法正确的是()A.群体A的微生物比群体B的微生物细胞更大,且内部结构更复杂B.SYBRGreen阳性但PI阴性的细胞为死菌,SYBRGreen和PI均阳性的细胞为活菌C.通过FSC和SSC的分布,可以区分细菌和真菌,但不能区分活菌和死菌D.提升微生物菌体悬液的浓度可以让多个细胞同时被激光照射,有利于提升分析速率13、下列有关实验的叙述,错误的是()A.换成高倍镜观察叶绿体,图像不清晰要调细准焦螺旋B.不可以用紫色洋葱外表皮细胞代替人口腔上皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布C.质壁分离及复原实验中先后用低倍和高倍显微镜观察三次,形成自身前后对照D.洋葱表皮细胞浸润在一定浓度的甘油溶液中可发生质壁分离和质壁分离复原14、拟南芥AtNHX1基因编码的蛋白质定位于液泡膜上,该蛋白可介导Na+与H+的反向转运,在植物耐盐性中发挥关键作用。研究者通过实验测定了野生型拟南芥(WT)和AtNHX1基因缺失突变体(nhx1)在不同Na+浓度处理下,液泡膜上Na+转运速率及膜内外H+浓度差,结果如图所示(已知H+可顺浓度出液泡)。下列关于上述实验结果的分析及相关叙述,正确的是()A.AtNHX1蛋白介导的Na+跨膜运输方式为自由扩散,不消耗能量B.随着外界Na+浓度升高,WT植株液泡膜Na+转运速率一直增大C.膜内外H+浓度差可能为AtNHX1蛋白介导的Na+转运提供能量D.nhx1突变体液泡膜上AtNHX1蛋白的空间结构更适合介导Na+与H+的反向转运15、海洋动物绿叶海天牛啃食绿藻后,会把藻类所含叶绿体贮存进细胞并发挥其功能。在光照下,绿叶海天牛可持续生产有机物满足生存需要。下列叙述正确的是()A.绿叶海天牛和绿藻的主要遗传物质均是DNAB.啃食绿藻的绿叶海天牛细胞中可能有核酸来自绿藻C.绿叶海天牛和绿藻的细胞边界分别是质膜和细胞壁D.未啃食绿藻的绿叶海天牛自身不能生产有机物和ATP二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、耐盐植物在盐化土壤中生长,大量Na﹢迅速流入细胞,形成胁迫,不利于植物正常生长。耐盐植物可通过Ca2﹢介导的离子跨膜运输,减少Na﹢在细胞内的积累,从而提高抗盐胁迫的能力,其主要机制如下图。相关分析正确的是()A.盐胁迫下H﹢运出细胞的方式属于主动运输B.在Ca2﹢的介导下,胞内Na﹢的浓度降低C.Na﹢排出细胞的方式属于协助扩散D.盐碱土壤中的Na﹢可以作为信号分子对细胞传递信息17、利用以下装置可探究绿色植物的某些生理作用。假如该植物光合作用的产物和呼吸作用的底物均为葡萄糖,且不进行产生乳酸的无氧呼吸。下列有关叙述错误的是()A.将装置甲遮光处理,可用来探究植物能否进行有氧呼吸B.在光照条件下,利用装置乙、丙探究植物光合作用需要CO2C.如果装置丙的有色液滴向右移动,则该装置中氧气增多D.如果装置甲的有色液滴向左移动,则装置中叶肉细胞的光合速率小于呼吸速率18、玉米T蛋白可影响线粒体内与呼吸作用相关的多种酶,T蛋白缺失还会造成线粒体内膜受损。针对T基因缺失突变体和野生型玉米胚乳,研究者检测了其线粒体中有氧呼吸中间产物和细胞质基质中无氧呼吸产物乳酸的含量,结果如图所示。下列分析正确的是()A.线粒体中的[H]可来自线粒体内膜B.突变体线粒体基质上的呼吸阶段增强C.突变体有氧呼吸的第三阶段受阻D.突变体有氧呼吸强度的变化可导致无氧呼吸的增强19、某高等动物的基因型为BbDd,其一个细胞完成图示细胞生理活动产生4个子细胞。其中①~⑦表示细胞,在不考虑基因突变和染色体变异的情况下,下列有关叙述错误的是()A.细胞1分裂产生的细胞②和③中都无同源染色体B.4个子细胞的基因型可能是1种、2种、3种或4种C.若细胞②中最多时有2个染色体组,则细胞②由细胞①有丝分裂产生D.若细胞④⑤与⑥⑦的形态功能不同,则上述过程发生的必然是减数分裂20、景天科植物起源于南非并分布于全球几乎所有的干旱环境,景天科植物的CAM途径是一种特殊代谢途径:气孔打开时,PEP与外界进入的CO2反应生成草酰乙酸(OAA),并进一步被还原成苹果酸;气孔关闭时,苹果酸又可分解释放CO2,释放出的CO2可进入叶绿体参与卡尔文循环。图示为CAM代谢途径示意图,下列叙述正确的是()A.景天科植物CAM途径发生的场所是细胞质基质B.景天科植物CO2固定的场所是叶绿体基质C.甲发生在白天,乙发生在夜晚D.景天科植物原产地夏季夜晚酶A活性高,酶B活性低21、高等植物和红藻的叶绿体膜上都含有ADP/ATP转运蛋白(NTT),但转运方向不同。蓝细菌细胞膜上不含NTT,分别用上述两种NTT基因改造蓝细菌,获得图中甲、乙工程菌。甲、乙分别与缺乏线粒体的酵母细胞融合得到两种共生体,这两种共生体在缺乏有机碳源条件下存活状况不同。下列相关叙述正确的有()A.在光下,含甲的共生体能产生NADPH和ATPB.在光下,乙能为共生体的酵母菌提供ATPC.在光下,含甲的共生体缺乏有机碳源能存活D.该实验能为真核细胞叶绿体的起源提供解释22、在偏碱性的土壤中,Fe3+通常以不溶于水的Fe(OH)3形式存在,溶解度低,难以被植物吸收。在长期的进化过程中,某植物形成了如图所示的铁吸收机制。据图分析,下列说法正确的有()A.ATPase具有催化和运输功能B.H+的外排有利于铁化合物的溶解和吸收C.降低土壤中氧气含量,植物对铁的吸收增强D.缺铁胁迫下,图中膜蛋白合成量会上升23、研究发现,细胞中染色体的正确排列、分离与粘连蛋白有关,粘连蛋白的水解是着丝粒分裂的原因。图1、图2表示某果蝇细胞正常分裂过程中某物质数量变化曲线的一部分。下列叙述错误的是()A.若图1纵坐标表示同源染色体对数,则该曲线不可能表示减数分裂B.图2中,若b=8,c=4,则②表示的细胞可能发生基因重组C.若细胞进行有丝分裂,a=8,c=4,BC时粘连蛋白水解酶活性最高D.水解粘连蛋白的酶在初级卵母细胞和次级卵母细胞中均能发挥作用24、嵌合体是指在同一个体中,由基因型不同的细胞或组织相互接触且维持各自并存的混合状态的生物体。若细胞来自不同物种则为异种嵌合体;若细胞来自同一物种则为同种嵌合体。最常见的异种嵌合体有大鼠(2N=40)和小鼠(2N=42)异种嵌合体。培育嵌合体时,可将外源供体细胞与囊胚期细胞混合培养。下列叙述错误的是()A.同种嵌合体的所有体细胞中染色体数目及遗传信息都相同B.两个不同物种的动物杂交得到的子代个体不属于异种嵌合体C.大鼠和小鼠异种嵌合体的体细胞在有丝分裂后期有164条染色体D.将外源供体细胞与囊胚期滋养层细胞混合培养有利于嵌合体的形成25、叶面积系数是指单位土地面积上的叶面积总和,它与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图1所示。图2为来自树冠不同层的甲、乙两种叶片的净光合速率变化图解。下列说法错误的是()A.a点后群体干物质积累速率变化对于合理密植有重要指导意义B.a~b段群体光合速率增加量大于群体呼吸速率增加量C.c点时甲、乙两种叶片固定CO2的速率相同D.甲净光合速率最大时所需光照强度高于乙,可判断甲叶片来自树冠上层三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、图1是细胞发生胞吞、胞吐、细胞自噬过程的示意图。①~⑤是细胞内的结构,a~d是细胞排出或吞入的物质,b是病原体。回答下列问题:(1)分析图1,细胞器④的功能有;细胞器④分解后的产物的去向有。(2)细胞器②处于动态变化之中,不断有来自细胞器①的囊泡与之融合,同时细胞器②自身也在不断地形成囊泡以进行物质运输,囊泡中物质的去向有(答出三点),细胞中这一膜泡运输过程需要依赖生物膜成分的相似性以及生物膜具有的结构特性。(3)研究发现,细胞中一些驱动蛋白的“头部”可结合和水解ATP,在接受ATP提供的能量后,头部空间结构发生变化,从而使驱动蛋白沿着细胞骨架“行走”,将“货物”转运到指定位置;如图2所示。据题分析可知,驱动蛋白具有的功能有(答出两点);题述的物质运输方式能将“货物”转运到指定位置,说明包裹“货物”的囊泡和要与之融合的膜结构之间存在机制。27、在光合作用的研究中,植物光合作用制造器官被称为“源”,光合产物或营养物质接纳和储存部位被称为“库”。(1)淀粉和蔗糖是光合作用的两种主要终产物。马铃薯植株下侧叶片合成的有机物通过筛管主要运向块茎贮藏,红薯叶片合成的有机物通过筛管主要运向块根储存。下图是马铃薯和红薯光合作用产物的形成及运输示意图。Ⅰ.马铃薯下侧叶片叶肉细胞中的叶绿体可将光能转化为中的化学能,同时分解H2O产生O2。为红薯叶片提供C18O2,块根中的淀粉会含18O,请写出元素18O转移的路径(用图中相关物质的名称及箭头表示):C18O2→→淀粉。Ⅱ.在一定浓度的CO2和30℃条件下(细胞呼吸最适温度为30℃,光合作用最适温度为25℃),测定马铃薯和红薯在不同光照条件下的光合速率,结果如下表。25℃条件下测得红薯光补偿点会(填“小于”“大于”或“等于”)1k1x;30℃条件下,当光照强度为3klx时,红薯和马铃薯固定CO2量的差值为mg/100cm2叶·小时。光合速率与呼吸速率相等时光照强度光饱和时光照强度(klx)光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2叶·小时)黑暗条件下CO2释放量(mg/100cm2叶·小时)红薯13116马铃薯393015(2)科研人员对桃树的库源关系及其机理进行了研究。①去除部分桃树部分枝条上的果实,检测其对叶片光合速率等指标的影响,结果如下表。组别净光合速率μ叶片蔗糖含量(叶片淀粉含量mg气孔导度mmol对照组(留果)5.3930.1460.6151.41实验组(去果)2.4834.2069.3229.70②将某植物叶片分离得到叶绿体,检测蔗糖对离体叶绿体光合速率的影响,结果如图:Ⅰ.据表推测:去果处理降低了(填“库”或“源”)的大小,使叶片中蔗糖和淀粉积累,进而抑制了光合速率。图中mol·L-1浓度范围的实验数据支持以上推测。Ⅱ.研究发现,叶绿体中淀粉的积累会导致膜结构被破坏,进而直接影响光反应。保卫细胞中淀粉含量增加会降低气孔导度,使,进而抑制暗反应。28、在自然界中,洪水、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足,造成“低氧胁迫”,不利于植物生长。为了探究“低氧胁迫”不利于植物生长的原因,科学家将黄瓜分为两组进行无土栽培,一组供给正常空气,一组供给低氧空气,6天后检测并记录根系中丙酮酸和乙醇含量,如下表所示:供给正常空气供给低氧空气丙酮酸(μmol/g)0.181.21乙醇(μmol/g)2.456.00回答下列问题:(1)黄瓜根细胞产生乙醇的场所是,其中产生乙醇的细胞呼吸化学反应式是。(2)与供给低氧空气组比较,供给正常空气的黄瓜根系中丙酮酸和乙醇含量都少,原因是丙酮酸大量转化为,释放能量,合成大量ATP。据此分析,供给正常空气的黄瓜根细胞的呼吸作用类型为;供给低氧空气的黄瓜根细胞吸收无机盐的速率(填“较大”或“较小”)。(3)为进一步研究黄瓜的耐涝能力,研究人员根据上述实验原理,将甲、乙两个黄瓜品种分别分成两组,其中一组供给正常空气,另一组供给低氧空气,一段时间后检测根系中丙酮酸和乙醇含量,该实验的目的是。29、玉米是我国重要的粮食作物之一,其产量受诸多因素影响。为研究秸秆还田和氮肥配施对玉米光合特性及产量的影响,研究者分别以连续玉米秸秆还田(SR)和秸秆不还田(NSR)为主因素,氮肥用量为辅因素,进行分区试验。并于玉米灌浆期测定各光合指标(如图1),玉米成熟后按区收获,测定玉米产量(如图2),结果显示SR区均优于NSR区。玉米种子的品质也会影响玉米产量。科学研究表明,脱落酸在高温条件下容易降解。在自然界存在这样一种现象:玉米在即将成熟时,如果经历一段时间的干热之后,突降大雨或连续阴雨天气,种子容易在穗上发芽。玉米穗发芽情况一旦发生会降低种粒品质,给种植户带来经济损失。(1)土壤中的“氮”是玉米生长的重要元素。若土壤中缺氮,玉米细胞内直接受影响的大分子有机物有(至少两种物质)。(2)水分子在图1捕光复合物处可能发生的生理活动是。图1的结构Ⅰ中具有易断裂高能磷酸键的能量载体分子有,氮肥用量会影响吲哚乙酸的生物合成,据图1判断,吲哚乙酸由光合作用阶段的产物转化而来,该阶段主要的物质变化包括(填写序号)。①ADP+Pi→ATP②NAD++H++2e-→NADH③ATP→ADP+Pi④NADPH→NAD++H++2e-⑤H2O→O2+H++e-⑥CO2+五碳糖→三碳化合物→三碳糖和五碳糖(3)据图可知叶绿素含量受氮肥用量影响显著,呈(选填“正相关”或“负相关”)关系。大量施加无机氮肥会导致土壤酸化,影响玉米生长。为检测土壤受影响状况,可调查土壤动物的。(用下列编号选填)①个体数②食物链③丰富度④形态特征(4)由以上分析可知玉米农业生产上“增碳减氮”的最佳措施为,该措施使玉米产量达到最大的原因为。(5)玉米穗发芽现象应引起我们的重视和及时预防,请写出预防玉米穗发芽的合理化建议。(答出两项即可)(6)为研究脱落酸对种子萌发的影响,某生物小组利用以下实验材料进行实验,通过测量种子的活力指数和种子内α-淀粉酶的活性分析该激素对种子萌发的影响。实验材料:品种、生理状态等相同的饱满玉米种子、蒸馏水、人工合成的脱落酸、脱落酸合成抑制剂、烧杯、量筒等。(注:具体测量操作不做要求)请根据所给实验材料,简述实验思路

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