河南驻马店市2025-2026学年高一第一学期期末质量监测物理试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE12025－2026学年度第一学期期末质量监测高一物理试题注意事项：1．答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号等考生信息填写在答题卡上，并用2B铅笔将准考证号填涂在相应位置。2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。4．本试卷共三大题，15个小题。满分100分，考试时间75分钟。第Ⅰ卷（选择题共46分）一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）1.2025年9月3日，我国举行了庆祝抗日战争暨反法西斯战争胜利80周年阅兵式，上午10点32分，歼-16D、歼-20、歼-35A、歼-20S编队飞临天安门城楼受阅。下列说法正确的是（）A.上午10点32分是时间间隔B.研究歼击机飞行姿态时，能将歼击机视为质点C.歼击机从起飞到飞临天安门城楼，其位移大小和路程一定相等D.歼击机在加速上升时飞行员处于超重状态【答案】D【解析】A．上午10点32分对应时间轴上的一个点，是时刻而非时间间隔（时间间隔指时间段），故A错误；B．研究飞行姿态需分析飞机的转动、倾斜等细节，此时飞机的形状和姿态不可忽略，不能视为质点，故B错误；C．位移是起点到终点的直线距离，路程是实际飞行路径长度。飞机飞行轨迹通常为曲线，位移大小小于路程，不一定相等，故C错误；D．加速上升时加速度方向向上（与重力方向相反），飞行员对座椅的压力大于重力，处于超重状态，故D正确。2.人类对力与运动的关系的认识经历了一个漫长的过程，某学习小组在学习探讨时提出了以下观点，其中正确的是（）A.力是维持物体运动状态原因B.力是改变物体运动状态的原因C.马拉车加速前进是因为马拉车的力大于车拉马的力D.牛顿第二定律阐述了力、质量和加速度的关系，但没有明确方向的关系【答案】B【解析】AB．根据牛顿第一定律，物体在不受外力作用时保持静止或匀速直线运动状态，力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因，故A错误，B正确；C．根据牛顿第三定律，马拉车的力与车拉马的力是作用力与反作用力，大小相等、方向相反；车加速前进是因为马拉车的力大于地面阻力，但马拉车的力与车拉马的力始终相等，故C错误；D．牛顿第二定律F=ma，该方程是矢量方程，明确表示加速度方向与合力方向相同，故方向关系已明确，故D错误。故选B。3.陀螺仪的工作原理中常用到角动量的概念，角动量的大小为L=rmvsinθ，其中L是质点的角动量，r是质点到旋转轴的的距离，m是质点的质量，v是质点的速度大小，θ是r与v的夹角，则角动量用国际制基本单位表示为（）A.kg∙m2/s B.kg∙m/s C.N∙m/s D.N∙m·s【答案】A【解析】CD．由于国际制基本单位没有牛顿，故CD错误；AB．根据角动量的公式可得距离r的单位为m，质量m的单位为kg，速度v的单位为m/s，故角动量的单位为kg∙m2/s，故A正确，B错误。故选A。4.研究表明：一枚鸡蛋从4楼丢下可以使人砸起一个大包，从18楼丢下可以砸破人的头骨，从25楼丢下足以致人死亡。试估算一枚鸡蛋从25层居民楼自由下落，落地速度接近（）A.60km/h B.80km/h C.140km/h D.200km/h【答案】C【解析】每层楼高约为3米，从地面到25楼高度由自由落体速度公式解得故选C。5.在一端封闭、长约1m的玻璃管内注满水，水中放一个红蜡做的小圆柱体R。将玻璃管的开口端用橡胶塞塞紧（如图甲），再将玻璃管倒置（如图乙），蜡块R沿玻璃管匀速上升。若将玻璃管倒置后沿水平方向向右匀加速移动，则蜡块R的运动轨迹可能是下列选项中的（）A. B.C. D.【答案】D【解析】蜡块参与了竖直方向上的匀速直线运动和水平方向上的匀加速直线运动,合力的方向水平向右,而轨迹的弯曲大致指向合力的方向,轨迹上每一点的切线方向表示速度的方向,开始的初速度竖直向上。故选D。6.在汽车内的悬线上挂着一个小球m，实验表明当汽车做匀变速直线运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示，若在汽车底板上还有一个跟它相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况分析正确的是（）A.汽车一定向右做加速运动 B.汽车的加速度大小为C.M只受到重力、底板的支持力作用 D.M一定受到向右的摩擦力的作用【答案】D【解析】AB．当汽车做匀变速直线运动，加速度在水平方向上研究车内小球，根据牛顿第二定律可得，加速度方向水平向右，汽车可能向右加速，也可能向左减速，AB错误；CD．物体M与汽车具有相同的水平向右的加速度，合外力向右，应受到水平向右的静摩擦力，C错误，D正确。故选D。7.如图所示，跨过光滑轻质定滑轮的轻绳左侧悬挂质量为2m的物块A，右侧悬挂质量为0.5m的物块B，重力加速度大小为g。不计空气阻力，由静止释放物块A，两物块在空中做匀变速运动的过程中，连接A、B的绳子上的拉力大小为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】对AB组成的整体由牛顿第二定律有设连接A、B的绳子上的拉力大小为对B由牛顿第二定律有联立解得8.甲乙两车沿着双车道平直公路朝同一方向做直线运动，时刻乙车在甲车前方3m处。甲车中安装了速度传感器，乙车中安装了位移传感器，两车传感器同步采集的示数随时间变化情况如图所示，则（）A.甲车做匀减速直线运动 B.乙车做匀加速直线运动C.第3s末甲、乙两车相遇 D.第4s末甲、乙两车相遇【答案】AC【解析】A．由图可知，甲车做匀减速直线运动，故A正确；B．由于图像的斜率表示物体的速度，因此乙车做匀速直线运动，故B错误；CD．由甲车图像可知，甲车的初速度大小为甲车减速时的加速度大小为由乙车的图像可知乙车匀速运动的速度设两车经过时间相遇，则有其中解得或，故C正确，D错误。故选AC。9.如图所示，用一轻绳将光滑小球P系于粗糙墙壁上的点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，整体处于静止状态。略微改变绳子的长度，P、Q仍然均处于静止状态，则下列相关说法正确的是（）A.P物体受到3个力、Q物体受到4个力B.若绳子变短，墙壁对Q的支持力将减小C.若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大D.若绳子变短，绳子的拉力将变大【答案】AD【解析】A．由于小球P光滑，P、Q之间没有摩擦力作用，则小球P受到重力、Q的支持力和绳子拉力，共3个力作用；物块Q受到重力、P的压力、粗糙墙壁的支持力和摩擦力，共4个力作用，故A正确；BCD．若绳子变短，绳子与竖直方向的夹角变大，以小球P为对象，根据受力平衡可得，可得，可知绳子的拉力将变大，Q对P的支持力变大；以物块Q为对象，根据受力平衡可得，可知墙壁对Q的支持力将变大，Q受到的静摩擦力不变，故BC错误，D正确。故选AD。10.如图所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为0.3kg的物块从弹簧上端某高度处自由下落，当弹簧的压缩量为0.1m时物块达到最大速度，此后物块继续向下运动到达最低点。在以上整个运动过程中，弹簧始终在弹性限度内，物块和弹簧接触瞬间机械能损失不计，不计空气阻力，取，下列说法正确的是（）A.从接触弹簧到压缩至最短的过程中，物块的速度先增大后减小B.从接触弹簧到压缩至最短的过程中，物块的速度一直减小C.该弹簧的劲度系数为20.0N/mD.弹簧压缩量为0.2m时，物块的加速度大小为【答案】AD【解析】AB．接触弹簧的开始阶段，弹力小于重力，则物块的加速度向下，物块加速运动；当弹力等于重力时，加速度为零，此时速度最大；在以后的阶段，弹力大于重力，加速度向上，物块减速运动，则从接触弹簧到压缩至最短的过程中，物块的速度先增大后减小，选项A正确，B错误；C．当弹簧的压缩量为0.1m时物块达到最大速度，此时该弹簧的劲度系数为选项C错误；D．弹簧压缩量为0.2m时，物块的加速度大小为方向向上，选项D正确。故选AD。第Ⅱ卷（非选择题共54分）二、实验题（本题共2小题，共16分）11.某同学做“探究弹簧弹力和弹簧形变量的关系”的实验。（1）下列说法正确的有______；A.实验前，必须先把弹簧水平放置测量其原长B.逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重力C.本实验说明弹簧弹力与弹簧的长度成正比D.弹簧下端悬挂钩码越多越好（2）该同学在实验过程中，每次都待弹簧处于静止状态时读出弹簧的长度；（3）该同学根据记录的数据进行处理，描绘出弹簧的弹力F与弹簧长度l的图像如图乙所示，根据图像可知弹簧的原长______m，弹簧的劲度系数______。【答案】（1）B（3）1050【解析】（1）为了消除弹簧自身重力的影响，实验前，应该先把弹簧竖直放置测量其原长，故A错误；B．为了更好地找出弹力与形变量之间的规律，应逐一增挂钩码，记下每增加一个钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重力，故B正确；C．本实验说明弹簧弹力与弹簧的形变量成正比，与弹簧的长度不是正比关系，故C错误；D．为了保证弹簧处于弹性限度内，弹簧下端悬挂钩码不能太多，故D错误。故选B。（3）根据胡克定律，外力F与弹簧长度l的关系为可知图像的横轴截距等于弹簧的原长，则有图像的斜率等于弹簧的劲度系数，则有12.某学习小组用如图实验装置“探究加速度与力、质量的关系”。（1）如图是实验时平衡阻力的情形，其中正确的是________。A. B. C.（2）实验中得到的一条纸带如图甲所示，图中相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，则打C点时小车的速度大小为________m/s，小车运动的加速度大小为________。（本小题均保留两位有效数字）（3）实验中作出如图乙所示的图像，在F较大时，出现图线明显弯曲的现象，造成这一现象的原因是________。（4）将沙和沙桶的总重力mg近似当成小车所受的拉力F会给实验带来系统误差。事实上，小车所受拉力的真实值为，为了使系统误差，小车和砝码的总质量是M，则M与m应当满足的条件是________。【答案】（1）B（2）1.12.8（3）不满足沙和沙桶的质量远小于小车和砝码的总质量（或不满足）（4）5【解析】【小问1解析】平衡摩擦力时应不挂小桶，只让小车拖着纸带在木板上匀速运动，故选B；【小问2解析】打C点时小车的速度大小为小车运动的加速度大小为【小问3解析】当沙和沙桶的质量远小于小车和砝码的总质量时，可认为小车的牵引力等于沙和沙桶的重力，从而图像是过原点的直线；出现图线明显弯曲的现象的原因是不满足沙和沙桶的质量远小于小车和砝码的总质量（或不满足）。【小问4解析】根据，解得小车所受拉力的真实值代入表达式可得三、解答题（本题共3小题，共38分）13.骑自行车下长坡时，如果长时间不使用刹车，会导致车速过大，容易引发安全事故。一名骑手沿一长直下坡路面骑行，已知自行车的初速度为，加速度为。为保证安全，车速不能超过。（1）求自行车加速到安全限速的时间t；（2）若坡长为x=66m，则自行车加速到坡底是否会超过安全限速？【答案】（1）5s（2）会超过安全限速【解析】【小问1解析】根据速度-时间公式代入数据解得【小问2解析】根据速度-位移公式解得加速度行驶66m时的速度为所以会超过安全限速14.如图所示，质量为的物体用两根细线悬挂在两竖直墙上，请根据以下两种情况分别求出OC和OB两根绳子所受拉力的大小，重力加速度大小。（，）（1）当OC水平，OB与竖直墙成时，如图甲所示；（2）当OC与竖直墙成，OB与竖直墙成时，如图乙所示。【答案】（1）45N，75N（2）36N，48N【解析】【小问1解析】对结点O受力分析：根据平衡条件可得,解得,【小问2解析】对结点O受力分析：根据平衡条件可得,解得,15.如图所示，在竖直平面内，倾斜传送带倾角，可视为质点的物块a与传送带间的动摩擦因数，传送带底端B与光滑平台BC平滑连接，有一长木板b置于平台右侧的光滑水平地面上，其左端面紧贴平台右端面CD放置、上表面与平台BC齐平。已知传送带顶端A到底端B的长度为，物块a的质量，长木板质量，物块与长木板间的动摩擦因数，物块经过各连接处时速度大小不变。现将该物块无初速地在传送带顶端A处释放，不计空气阻力，重力加速度大小。（，）（1）若传送带以2m/s的速度逆时针转动，求物块刚放上传送带时的加速度大小；（2）若传送带以2m/s的速度顺