幼儿园趣味数学启蒙教学

2026/06/22幼儿园趣味数学启蒙教学目录数字认知乐园图形王国探险分类与比较数学游戏互动01020304数字认知乐园01数字1-5的认识1像铅笔细又长一棵树、一只鸟2像鸭子水中游两只眼睛、两只手3像耳朵听声音三个苹果、三朵花4像红旗迎风飘四个轮子、四条腿5像钩子钓大鱼五根手指、五颗星请小朋友伸出手指，跟着老师一起数一数数字6-10的认识6像口哨吹得响六个花瓣、六只小鸡7像镰刀割青草七天一周、七色彩虹8像葫芦藤上挂八个花瓣、八条腿9像蝌蚪水中游九个苹果、九只鸟10像棍子打鸡蛋十个手指、十个脚趾数数小游戏游戏一数一数教室里的物品窗户有几扇？桌子有几张？小朋友有几个？游戏二推荐拍手数数1老师拍手，小朋友数数2拍一下数一个数3看谁数得最准确游戏三数字接龙1小朋友围成圈2从1开始轮流报数3看谁反应最快数字与数量对应数字数量举例1一个1个苹果2两个2只小鸟3三个3朵小花4四个4个轮子5五个5颗星星练习：看图说出数量，找到对应的数字卡片简单的数字排序从小到大排排队1、2、3、4、5小数字在前，大数字在后像小朋友排队一样，按顺序站好从大到小排排队5、4、3、2、1大数字在前，小数字在后像下楼梯一样，一步一步往下走练习：请小朋友把数字卡片按顺序排列图形王国探险02认识圆形圆圆的，没有角圆形最显著的特征就是边缘光滑，不像三角形、正方形那样有尖尖的角像太阳、像皮球生活中很多熟悉的东西都是圆形的，太阳和皮球都是典型的圆形滚起来很快因为没有棱角，圆形物体滚动时非常顺畅，速度也很快生活中的圆形时钟的面盘子的形状轮胎的形状硬币的形状互动游戏：在教室里找一找圆形的物品认识正方形正方形的特点有四条边，四条边一样长有四个角，四个角一样大方方正正很整齐生活中的正方形手帕的形状窗户的形状地砖的形状书本的封面动手操作：用小棒摆一个正方形认识三角形生活中的三角形三角尺的形状三明治的形状屋顶的形状交通标志牌三角形的特点有三条边有三个角稳定性很强趣味活动：用纸折一个三角形认识长方形长方形的特点有四条边，对边相等—上下两条边长度相同，左右两条边长度相同有四个角，都是直角—每个角都是90度，和正方形一样像被拉长的正方形—如果把正方形往两边拉，就变成了长方形生活中的长方形门的形状—教室门、家门大多是长方形桌子的面—课桌面、餐桌面通常是长方形黑板的形状—教室里的黑板是长方形课本的封面—语文书、数学书封面都是长方形对比练习：找出正方形和长方形的不同图形拼拼乐圆形拼毛毛虫多个圆连成长条三角形拼小树三角叠出树冠树干正方形拼房子方方组合成房屋长方形拼火车长条连接变车厢发给小朋友各种图形卡片自由拼贴出喜欢的图案说说用了哪些图形请小朋友介绍自己的作品分类与比较03按颜色分类分类游戏练习活动红色像苹果、像太阳黄色像香蕉、像星星蓝色像天空、像大海绿色像树叶、像草地把红色的物品放在一起把黄色的物品放在一起把蓝色的物品放在一起给积木按颜色分类动手操作，将不同颜色的积木放入对应颜色区域按形状分类把圆形的物品放在一起把方形的物品放在一起把三角形的物品放在一起整理玩具时按形状分收拾文具时按形状分摆放物品时按形状分动手练习把混在一起的图形卡片分类放好按大小分类大的物品占地方多大物品需要更多的空间来摆放，比如大箱子、大桌子都会占用更多地方。小的物品占地方少小物品只需要很少的空间，比如小橡皮、小珠子可以轻松放在口袋里。大和小是比较出来的没有绝对的大或小，只有放在一起比较，才能知道谁大谁小。分类活动大苹果放这个篮子小苹果放那个篮子看谁分得又快又对生活应用大衣服给大人穿，小衣服给小孩穿大碗盛饭多，小碗盛饭少比较长短认识长短两样东西比一比伸出来多的就是长伸出来少的就是短核心理解长短是相对的，通过比较"伸出来"的多少来判断比较方法一端对齐看另一端长的伸出来更多练习活动比较铅笔的长短比较绳子的长短比较彩带的长短比较高矮站在一起比一比两个人站在一起，就能直观地看出谁高谁矮，这是最直接的比较方法。头顶高的就是高观察头顶的位置，头顶位置更高的那个人，就是高的。头顶低的就是矮头顶位置更低的那个人，相对来说就是矮的。大树高VS小草矮长颈鹿高VS小兔子矮爸爸高VS宝宝矮比较多少数一数，比一比通过点数的方式，将两组物品的数量进行对比数字大的就是多比较数字大小，较大的数字代表数量更多数字小的就是少较小的数字则表示对应物品的数量更少一个对一个将两组物品一一对应连线，建立数量对应关系看谁有剩余观察配对后哪组物品还有未配对的剩余有剩余的就是多存在剩余物品的那一组数量更多比较两组苹果的多少实际操作练习：用苹果进行数量对比比较两堆积木的多少实际操作练习：用积木进行数量对比比较两堆糖果的多少实际操作练习：用糖果进行数量对比数学游戏互动04数字找朋友教育目标：巩固数字认知，提高反应能力数字找朋友趣味互动·数字认知·反应训练拿卡片每个小朋友拿一张数字卡片老师说老师说一个数字站起来拿这个数字的小朋友站起来一起说其他小朋友一起说出这个数字老师说数量老师说数量，小朋友找数字举物品数数老师举起物品，小朋友数数找相邻数字小朋友互相找相邻的数字图形跳跳跳准备游戏准备在地上画出各种图形圆形、正方形、三角形、长方形玩法游戏玩法老师说图形名称小朋友跳到对应的图形里看谁跳得又快又准升级游戏升级连续说两个图形，小朋友依次跳说图形特点，小朋友猜图形再跳小朋友轮流当小老师发指令数数接龙4条游戏规则3种游戏变化2项教育目标游戏规则小朋友围成圈坐好从1开始轮流报数不能抢答，不能漏数看哪组坚持得最久游戏变化01倒着数：10、9、8、7...02隔一个数：1、3、5、7...03逢5拍手：数到5的倍数拍手不说话培养数感和专注力分类小能手游戏准备准备各种物品：积木、玩具、文具准备分类用的篮子游戏玩法按颜色分类，看谁分得快按形状分类，看谁分得对按大小分类，看谁分得准评分标准速度最快得3颗星分类正确得3颗星整齐美观得3颗星数学故事会故事一小兔子分萝卜•小兔子拔了5个萝卜•要分给2个好朋友•怎么分才公平呢？故事二图形王国•圆形国王要建城堡•请来了三角形、正方形、长方形•它们一起建出了美丽的城堡互动环节请小朋友续编故事如果是你，接下来会发生什么？培养公平意识通过分萝卜的故事，理解平均分配的意义认识图形合作发现不同形状组合可以创造美丽建筑数学儿歌大家唱数数数字歌一二三四五，上山打老虎老虎打不到，打到小松鼠松鼠有几个，让我数一数数来又数去，一二三四五图形歌圆形圆又圆，像个大皮球方形方又方，像个大方糖三角形尖尖，像座小山峰长方形长长，像个大衣柜数学小实验实验一：谁滚得快①准备圆形、方形、三角形的积木②在斜坡上同时放手③观察哪个滚得最快实验二：谁站得稳①用三角形、方形、圆形的积木搭塔②看哪种形状搭得最高③思考为什么科学道理圆形容易滚动，方形容易堆叠观察滚动速度差异思考稳定结构原因生活中的数学早上起床看时钟认识数字吃早餐数数吃了几个饺子上学路上数数看到几辆车教室里数数有几个小朋友玩游戏分类整理玩具