汽车电气设备构造与维修实训任务书

汽车电气设备构造与维修

工作页

班级________________

姓名________________

学号

目录

项目一汽车电气基础知识............................................(1)

任务一工作页查找电气设备在车上的位置.............................(1)

任务二工作页拆装继电器并检测.....................................(3)

任务三工作页拆装点火开关并检测...................................(5)

任务四工作页检测二极管和热敏电阻器.............................(7)

任务五工作页使用汽车故障诊断仪...................................(9)

项目二电源系统的拆装与检修.......................................(11)

任务一工作页蓄电池的拆装及车下充电.............................(11)

任务二工作页拆装解体发电机并检修.................................(13)

任务三工作页电源系统的故障诊断与排除...........................(15)

项目三起动系统的拆装与检修.......................................(17)

任务一工作页拆装起动机并检修.....................................(17)

任务二工作页起动系统的故障诊断与排除.............................(19)

项目四点火系统的拆装与检修.......................................(21)

任务一工作页拆装火花塞并检测.....................................(21)

任务二工作页拆装点火线圈并检测.................................(23)

任务三工作页点火系统的故障诊断与排除.............................(25)

项目五照明和信号系统的故障检测与排除...............................(27)

任务一工作页拆装前照灯总成并检测和调整...........................(27)

任务二工作页检修转向灯故障.....................................(29)

任务三工作页拆装电喇叭并调整.....................................(31)

项目六仪表和报警系统的检测与维护...................................(33)

任务一工作页拆装仪表板.........................................(33)

任务二工作页检测与更换燃油表传感器...............................(35)

项目七汽车辅助电器的拆装与检修...................................(37)

任务一工作页拆装电动座椅并检修.................................(37)

任务二工作页拆装电动车外后视镜并检修...........................(39)

任务三工作页拆装电动车窗并检修...................................(41)

任务四工作页拆装中控门锁并检修...................................(43)

任务五工作页拆装电动风窗刮水/洗涤装置并检修.....................(45)

任务六工作页钥匙匹配...........................................(47)

任务七工作页检修空调制冷系统.....................................(49)

项目八识读汽车电路图...............................................(51)

任务工作页识读汽车电路图并查找电气设备在车上的位置..............(51)

n

项目一汽车电气基础知识

任务一工作页查找电气设备在车上的位置

任务名称查找电气设备在车上的位置

班级姓名

地点日期

第一小组成员

一、收集信息

［引导问题］

补全下图汽车电气设备的组成。

I■电源系统（）

汽车电气设备｛用电设备｛----------

配电装置（）

［查阅资料］

1.汽车电气设备的发展概况。

2.企业6s管理的内容是什么?

二、计划组织

小组组别

的、____________________________________________________________________

设备工具

一组两人：A同学查找电气设备在车上的位置’B同学观察及记表。各任务

组织安排

间轮换角色

——

准备工作检查安全环保措施’熟悉布置工作场景

1

三、任务实施

作业内容质量要求完成情况

准备清点工量具、清理工位□完成□未完成

电源系统□完成口未完成

杳找用电设备□完成□未完成

配电装置□完成□未完成

结束工量具归位、工作场地清洁□完成□未完成

四、评价反思

在教师的指导下’反思自己的工作方式和工作质量。

项目评价指标自评互评

查找电气设备在车上的位置口合格□不合格口合格口不合格

专业技能按照质量要求完成作业内容口合格□不合格口合格口不合格

完整填写工作页U合格口不合格口合格口不合格

着装规范’符合职业要求口合格□不合格口合格口不合格

工作态度正确直阅维修资料和学习材料口合格□不合格口合格口不合格

分工明确’配合默契口合格口不合格口合格口不合格

完成任务的安全、质量、时间和6s要求’是否达到

个人反思

最佳程度’请提出个人改进建议

成绩

教师评价教师签字

口合格□不合格

年月日

2

任务二工作页拆装继电器并检测

任务名称拆装继电器并检测

班级姓名

地点日期

第一小组成员

一、收集信息

［引导问题］

1.完成下表继电器在实训汽车上的使用部位。

部位部件名称

发动机

底盘

电气设备

车身

2.画出实训继电器的电路图。

［查阅资料］

继电器检测注意事项。

二、计划组织

小组组别

汽车、______________________________________________________________

设备工具

一组两人：A同学拆装继电器并检测’B同学观察及记录。各任务间轮换

组织安排

角色

准备工作检直安全环保措施’熟悉布置工作场景

3

三、任务实施

作业内容质量要求完成情况

准备清点工量具、清理工位□完成□未完成

拆卸从车上拆下老师指定的继电器□完成口未完成

检测检测继电器并判断好坏□完成□未完成

安装安装继电器到车上□完成□未完成

结束工量具归位、工作场地清洁□完成□未完成

四、评价反思

在教师的指导下’反思自己的工作方式和工作质量。

项目评价指标自评互评

拆装继电器并检测口合格□不合格口合格口不合格

专业技能按照质量要求完成作业内容口合格□不合格口合格口不合格

完整填写工作页U合格口不合格口合格口不合格

着装规范’符合职业要求口合格□不合格口合格口不合格

工作态度正确直阅维修资料和学习材料口合格□不合格口合格口不合格

分工明确’配合默契口合格口不合格口合格口不合格

完成任务的安全、质量、时间和6s要求’是否达到

个人反思

最佳程度’请提出个人改进建议

成绩

教师评价教师签字

口合格□不合格

年月日

4

任务三工作页拆装点火开关并检测

任务名称拆装点火开关并检测

班级姓名

地点日期

第一小组成员

一、收集信息

［引导问题］

1.点火开关主要用来控制电路、电路、电路、

电路以及一些辅助电器等。

2.通过检测点火开关’完成下表。

通断线柱

档J

［杳阅资料］

点火开关有哪些类型?

二、计划组织

小组组别

汽车、______________________________________________________________

设备工具

一组两人：A同学拆装点火开夫井检测’B同学观察及记录。各任劳间轮换

组织安排

角色

准备工作检查安全环保措施’熟悉布置工作场景

三、任务实施

作业内容质量要求完成情况

准备清点工量具、清理工位□完成口未完成

拆卸将点火开关从车上拆下□完成□未完成

检测检测点火开关通断情况并判断□完成口未完成

安装安装点火开关到车上□完成口未完成

结束工量具归位、工作场地清洁□完成口未完成

5

四、评价反思

在教师的指导下’反思自己的工作方式和工作质量。

项B评价指标自评互评

拆装点火开关并检测口合格口不合格口合格口不合格

专业技能按照质量要求完成作业内容口合格□不合格口合格口不合格

完整填写工作页口合格□不合格口合格口不合格

着装规范’符合职业要求口合格口不合格口合格口不合格

工作态度正确查阅维修资料和学习材料口合格□不合格口合格口不合格

分工明确’配合默契口合格□不合格口合格□不合格

完成任务的安全、质量、时间和要求’是否达到

个人反思6s

最佳程度’请提出个人改进建议

成绩

教师评价教师签字

口合格口不合格

年月日

6

任务四工作页检测二极管和热敏电阻器

任务名称检测二极管和热敏电阻器

班级姓名

地点日期

第一小组成员

一、收集信息

［引导问题］

1.二极管是一个由型半导体和型半导体烧结而成的PN结界面’具

有两个电极的装置。

2.热敏电阻器按照温度系数的不同分为热敏电阻器(PTC)和

热敏电阻器(NTC)o

［查阅资料］

1.二极管的种类有哪些？都有哪些用途？

2.热敏电阻器在汽车上的具体应用情况。

二、计划组织

小组组别

晶体二极管、热敏电阻器、万用表、

设备工具

一组两人：A同学检测晶体二极管和热敏电阻器’B同学观察及记录。各任

组织安排

务间轮换角色

准苗工作检查安全环保措施’熟悉布置工作场景

三、任务实施

作业内容质量要求完成情况

准备清点工量具、清理工位□完成口未完成

检测晶体二极管并判断好坏□完成口未完成

检测

检测热敏电阻器并判断□完成口未完成

结束工量具归位、工作场地清洁□完成口未完成

7

四、评价反思

在教师的指导下’反思自己的工作方式和工作质量。

项B评价指标自评互评

检测二极管和热敏电阻器口合格口不合格口合格口不合格

专业技能按照质量要求完成作业内容口合格□不合格口合格口不合格

完整填写工作页口合格□不合格口合格口不合格

着装规范’符合职业要求口合格口不合格口合格口不合格

工作态度正确查阅维修资料和学习材料口合格□不合格口合格口不合格

分工明确’配合默契口合格□不合格口合格□不合格

完成任务的安全、质量、时间和要求’是否达到

个人反思6s

最佳程度’请提出个人改进建议

成绩

教师评价教师签字

口合格口不合格

年月日

8

任务五工作页使用汽车故障诊断仪

任务名称使用汽车故障诊断仪

班级姓名

地点日期

第一小组成员

一、收集信息

［引导问题］

汽车故障诊断仪又称为,用于检测汽车故障的便携式智能汽车故障

自检仪。

［查阅资料］

汽车故障诊断仪的类型C

二、计划组织

小组组别

汽车、汽车故障诊断仪、_____________________________________________

设备工具

一组两人：A同学使用汽车故除诊断仪’B同学观察及记录.各任务间轮换

组织安排

角色

准备工作检查安全环保措施’熟悉布置工作场景

三、任务实施

作业内容质量要求完成情况

准备清点工量具、清理工位□完成口未完成

组装组装解码器□完成口未完成

连接连接解码器至汽车诊断接口口完成。木完成

运行点火开关至ON档’打开解码器口完成口未完成

进入汽车诊断界面’读取历史故

诊断□完成口未完成

障码

清除清除历史故障码□完成口未完成

再次读起动发动机’再次读取故障码□完成口未完成

查看查看相关数据流并排除故障□完成口未完成

第三次读确认数据流正常□完成口未完成

关闭关闭解码器□完成口未完成

结束工量具归位、工作场地清洁□完成口未完成

9

四、评价反思

在教师的指导下’反思自己的工作方式和工作质量。

项B评价指标自评互评

使用汽车故障诊断仪口合格口不合格口合格口不合格

专业技能按照质量要求完成作业内容口合格□不合格口合格口不合格

完整填写工作页口合格□不合格口合格口不合格

着装规范’符合职业要求口合格口不合格口合格口不合格

工作态度正确查阅维修资料和学习材料口合格□不合格口合格口不合格

分工明确’配合默契口合格□不合格口合格□不合格

完成任务的安全、质量、时间和要求’是否达到

个人反思6s

最佳程度’请提出个人改进建议

成绩

教师评价教师签字

口合格口不合格

年月日

10

项目二电源系统的拆装与检修

任务一工作页蓄电池的拆装及车下充电

任务名称蓄电池的拆装及车下充电

班级姓名

地点日期

第一小组成员

一、收集信息

［引导问题］

1.补全下图蓄电池的类型。

汽车用蓄电池｛

电动车蓄电池

2.指出实训汽车蓄电池的型号’并解释各部分的含义。

［查阅资料］

汽车新型蓄电池。

二、计划组织

小组组别

汽车、充电机、

设备工具

一组两人：A同学拆装蓄电池并充电’B同学观察及记录。各任务间轮换

组织安排

角色

准备工作检查安全环保措施’熟悉布置工作场景

11

三、任务实施

作业内容质量要求完成情况

准备清点工量具、清理工位□完成口未完成

拆卸从车上拆下蓄电池□完成口未完成

检查检查蓄电池电量□完成口未完成

充电对蓄电池进行充电□完成□未完成

安装把舒电池安装至J车上□完成□未完成

试车起动发动机试车□完成口未完成

结束工量具归位、工作场地清洁□完成□未完成

四、评价反思

在教师的指导下‘反思自己的工作方式和工作质量。

项目评价指标自评互评

蓄电池的拆装及车下充电口合格口不合格口合格口不合格

专业技能按照质量要求完成作业内容口合格□不合格口合格口不合格

完整填写工作页口合格□不合格口合格口不合格

着装规范’符合职业要求口合格□不合格口合格口不合格

工作态度正确查阅维修资料和学习材料口合格□不合格口合格口不合格

分工明确’配合默契口合格口不合格口合格口不合格

完成任务的安全、质量、时间和要求’是否达到

个人反思6s

最佳程度’请提出个人改进建议

成绩

教师评价教师签字

口合格口不合格

年月日

12

任务二工作页拆装解体发电机并检修

任务名称拆装解体发电机并检修

班级姓名

地点日期

第一小组成员

一、收集信息

［引导问题］

指出实训交流发电机的型号’并解释各部分的含义。

［查阅资料］

计算机控制调节的发电机系统。

二、计划组织

小组组别

汽车、万用表、______________________________________________________

设备工具

一组两人：A同学拆装解体发电机并检修'B同学观察及记录。各任务间轮

组织安排

换角色

准备工作检查安全环保措施’熟悉布置工作场景

三、任务实施

作业内容质量要求完成情况

准备清点工量具、清理工位□完成口未完成

拆卸从车上拆下发电机□完成口未完成

整机检测整机检测并判断好坏□完成口未完成

解体解体发电机□完成□未完成

解体后检测解体后检测各组成部分□完成口未完成

组装组装发电机□完成口未完成

安装把发电机安装到车上□完成口未完成

测试起动发动机椅杳昂再发申□完成口未完成

结束工量具归位、工作场地清洁□完成口未完成

13

四、评价反思

在教师的指导下’反思自己的工作方式和工作质量。

项B评价指标自评互评

拆装解体发电机并检修口合格口不合格口合格口不合格

专业技能按质量要求完成作业内容口合格□不合格口合格口不合格

完整填写工作页口合格□不合格口合格口不合格

着装规范’符合职业要求口合格口不合格口合格口不合格

工作态度正确查阅维修资料和学习材料口合格□不合格口合格口不合格

分工明确’配合默契口合格□不合格口合格□不合格

完成任务的安全、质量、时间和要求’是否达到

个人反思6s

最佳程度’请提出个人改进建议

成绩

教师评价教师签字

口合格口不合格

年月日

14

任务三工作页电源系统的故障诊断与排除

任务名称电源系统的故障诊断与排除

班级姓名

地点日期

第_小组成员

一、收集信息

［引导问题］

1.写出全车漏电的检查步骤。

2.写出发电机是否发电的检查方法。

［查阅资料］

实训汽车用什么方式显示充电系统是否正常（充电指示灯、电流表、电压表或

其他）。

二、计划组织

小组组别

汽车、万用表、______________________________________________________

设备工具

一组两人：A同学诊断电源系统的故障与排除’B同学观察及记录。各仕务

组织安排

间轮换角色

准备工作检直安全环保措施’熟悉布置工作场景

三、任务实施

作业内容质量要求完成情况

准备清点工量具、清理工位□完成口未完成

查找部件查找电源系统组成部件□完成口未完成

识读电路识读充、放电两个电流回路□完成口未完成

检测电路电路检测□完成口未完成

15

（续）

作业内容质量要求完成情况

分析诊断根据测量数据’诊断并排除故障□完成□未完成

部件检测判断零部件好坏口完成口未完成

更换部件安全规范地更换部件口完成口未完成

测试起动发动机检查故障是否排除口完成口未完成

结束工量具归位、工作场地清洁口完成口未完成

四、评价反思

在教师的指导下’反思自己的工作方式和工作质量。

项目评价指标自评互评

电源系统的故障诊断与排除口合格□不合格口合格口不合格

专业技能按质量要求完成作业内容口合格□不合格口合格口不合格

完整填写T作页口合格□不合格口合格□不合格

着装规范’符合职业要求口合格口不合格□合格口不合格

工作态度正确查阅维修资料和学习材料「合格□不合格口合格口不合格

分工明确’配合默契口合格□不合格口合格□不合格

完成任务的安全、质量、时间和要求’是否达到

个人反思6s

最佳程度’请提出个人改进建议

成绩

教师评价教师签字

口合格口不合格

年月日

16

项目三起动系统的拆装与检修

任务一工作页拆装起动机并检修

任务名称拆装起动机并检修

班级姓名

地点日期

第一小组成员

一、收集信息

［引导问题］

1.指出实训汽车起动机的型号’并解释各部分的含义。

2.起动系统常见的故障有

3.画出实训汽车起动系统电路图。

［查阅资料］

汽车一键起动。

二、计划组织

小组组别

汽车、万用表、______________________________________________________

设备工具

一组两人：A同学拆装起动机并检修’B同学观察及记录。各任务间轮换

组织安排

角色

准备工作检查安全环