七年级语文下册期末试卷及答 案人教版

20XX年七年级语文下册期末试卷及答

案人教版

七年级语文下册期末试卷人教版试题

（满分150分，考试时间：120分钟）命题人：叶加挺

一、阅读。（70分）

（一）古诗文背诵。（选填10处，10分）

1.名句默写。（10分）

Q）假如生活欺骗了你，,!（《假如生活

欺骗了你》）

（2）万里赴戎机，o,寒光照铁衣。

（《木兰诗》）

⑶未至，o，化为邓林。（《夸父

逐日》）

⑷马上相逢无纸笔，o（《逢入京使》）

（5），散入春风满洛城。（《春夜洛城闻笛》）

（6）,上有黄鹏深树鸣。（《滁州西涧》）

⑺有约不来过夜半，0（《约客》）

（8）山际见来烟，。（《山中杂诗》）

⑼夜发清溪向三峡，。（《峨眉山月歌》）

（二）阅读下面文言文，完成2-5题。（18分）

狼（蒲松龄）

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而

前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽

成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼

洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断

其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

2.解释下列加点字在文中的意思。；4分）

⑴止有剩骨止：⑵而两狼之并驱如故故：

（3）一狼洞其中洞：⑷屠自后断其股股：

3,用现代汉语翻译言语中画线的句子。（6分）

⑴一狼径去，其一犬坐于前。译文：

（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。译文：

2/18

4.理解填空。（4分）

⑴本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，通过屠户“遇狼一

——御狼——”来展开双方的矛盾和斗争。

（2）文中表明作者看法的句子是“”。

5.从屠户与狼的斗争中，你获得什么启示?（4分）

（三）阅读下文，完成6-11题。（22分）

冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，

但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也

要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大

家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像

是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注

意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。

它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它

也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有

对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底

下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不

去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。

这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。

妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这

一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着C

3/18

妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”

张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望

着了。

一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被

咬去了，笼扳上都是血。是什么东西把它咬死的?”

我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它

曾与它的敌人挣扎了许久。

我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。

妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，彳取隹过，便道：“

不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要

小心

了。张婶!你为什么不小心?”

张婶默默无言，不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一

顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。

三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什

么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，

拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了

一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。

我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

4/18

隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫?又来吃鸟了。”同

时我

4/18

看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得

我是错了！

我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明

白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无

抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的

良心的针！

我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它

表白我的误解呢？

两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡

失，比以前的两只

猫的亡失，更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了！

自此，我家永不养猫。

6.“我”一家人对是谁咬死了鸟的意见如何？他们根据什么

来

判定的?（4分）

7.为什么“我”会说：“一定是猫，一定是猫!”找出最恰当的

个答案（）（2分）

A.因为“我”亲眼看见了猫咬鸟。B.因为“我”不喜欢这

只猫。

5/18

C.因为“我”本来就不大喜欢这只猫，加上它常对着鸟笼凝

望，发现时嘴里好像还吃着什么。“我”从主观上认定是猫吃

了鸟，所

以“我”肯定地说：“一定是猫”D.因为猫会吃鸟。

5/18

8.为什么“我”对第三只猫得死，比以前两只猫的亡失更难

过

得多?（4分）

9.第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不养猫”。

第三只猫死后，作者写道：“自此，我家永不养猫”。试体验

这两句

话思想感情有何不同？（4分）

10.“自此，我家永不养猫”，这句话也是全文的结尾，它在内

容上和结构上有什么作用？（4分）

11.为什么第三只猫在“我”家是一只“若有若无的动物

”？（4分）

（四）阅读下文，完成12-13题。（10分）

面条的前世今生（周大新）

中国人喜欢吃面条。在中国，很少有没吃过面条的人。全国

各地都有自己的面条种类，像山西的刀削面、兰州拉面、北京炸

酱面、台湾的担仔面等。如今中国的面条已有500多个种类。

吃面条的也不止咱们中国人，意大利人爱吃意大利面，日本

人爱吃日木拉面，朝鲜人爱吃朝鲜冷面。欧洲人吃的面条，据说

是由马可・波罗从中国传过去的旧本拉面是由“遣唐使”从中国

传

过去的。

6/18

人为什么会吃面条?人类最初只知道把采摘的植物的果实。

春秋末期，公输般创制了石磨，麦子、谷物等粉食的推广才成为

可能。有了面粉和米粉之后，怎么做得好吃，又在考验着人们的

智慧。有的人把面粉、米粉炒炒吃，叫吃炒面;有的聪明人把面粉、

6/18

米粉加水和成团，再捏成片放在汤中煮，叫吃汤饼;还有手巧的人,

把面团搓成长条放进汤里煮，这样虽还叫吃汤饼，实际上就是吃

面条。

关于面条的起源国，意大利人说是他们发明的，阿拉伯人也

说是他们发明的。我们中国人拿出关于面条的文字记载让他们看,

意大利人拿出他们关于面条的壁画照片让我们看。还好，20XX年

中国考古人员在青海省喇家新石器遗址上，发现了一个倒扣着的

碗里躺着一团鲜黄色的线状物，经鉴定，这是小米粉做的面条。

这碗面条为中国人赢得了面条发明者的殊荣。

面条不仅做起来简便，营养丰富，而且有的还被演绎成故事，

被赋予了人文内涵，比如长寿面。传说汉武帝时臣子闲谈长寿之

事，有人说脸长可以长寿，有人说人中长可以长寿，有人说耳垂

长可以长寿，君臣们的议论传到民间，把脸传成了面，说成面长

可以长寿，人们为图吉祥求长寿，就逐渐形成了在生日这天吃面

的风俗，而且这天的面条要擀切得越长越好，以面长寓意寿长。

又比三鲜伊面。传说伊尹的母亲常年卧病，伊尹特意用鸡蛋和面，

揉擀切条之后，先蒸熟，后油煎，这样即使他不在家，母亲也能

很方便地吃面，而且久放不腐。吃面时浇的汤是用鸡、猪骨头和

海鲜炖制而成的。伊尹母亲在儿子的悉心照料下身体康复，所以

这种面又叫“孝子面”。

面条的前世今生告诉我们：一种吃食不是在短时间内偶然出

7/18

现的，而是一个民族在长期的生存过程中逐渐创造出来的，有无

数人参与其中。一种吃食所普及地域的广度，是和创造者的经济

与文化影响力相关的。我们中华民族创造的面条之所以能传至意

大利和日本、朝鲜，扩展至欧洲和阿拉伯世界，是因为我们民族

的经济文化影响力曾经很大。一种吃食、一种吃法一旦在某一地

域行成习惯和传统，便会和人们对该地域的爱及对该地域人的爱

交汇在一起，成为乡情、民族情的一种重要成分，成为地域文化

和民族文化的内容。（有删改）

12根据文意探究中国人喜欢吃面条的原因。（4分）答：

13.作者从面条的演化厂史中得到哪些启示?请简要概括。（6

分）答：

（五）名著阅读。（10分）

14.法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆

虫写出了十卷大部头的书，这个人是;这本书是《》；这本书又译

为《》，被誉为…；这本书的主题：。（5分）

15.（5分）“我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋

走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉

子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是

这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这

玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气

好的时候，

8/18

卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑,

8/18

夸奖我：’谢谢你，好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有

什么了不起的?’有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手

掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像

海泡石的

大鼻孔鼻尖上。”

⑴上述材料中的“我”是文学名著《》中的阿廖沙，这部书

的

作者是。（2分）

（2）选段表现出了阿廖沙的性格特征。在苦难中，他逐渐成

长为一个的人（联系整部作品回

答）。（3分）

二、综合性学习.（10分）

在“马的世界，，综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”

为

主题的手抄报。

16.请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两

个栏目标题。（2分）

栏目一：点击马的成语栏目二：吟诵马的诗作

栏目三：栏目四：

17.请你写出两句与“马”有关的俗语。（2分）

9/18

18.请你用上两个带“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。

（3分）

19.写出两个关于“马”的诗句:，・（2分）

9/18

20.马在I二生肖中排在笫位。Q分）

三、作文.（70分）。

生活中处处有风景。美丽的大自然是一道风景，灿烂的文化

艺术是一道风景，天真无邪的童真是一道风景，助人为乐是一道

风景，辛勤的身影是一道风景，埋头苦学是一道风景，父母无微

不至的关爱也是一道风景……每一道风景都令我们陶醉，为我们

的生活增添光彩。

2L请以“风景”为话题写一篇记叙文。要求：⑴文体符

合要求，立意自定，题目自拟;（2）字数不少于600字;（3）不得抄

袭或套

作;（4）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

20XX年仙游二中七年级下学期期末语文试卷答题纸

一、阅读。（70分）

（一）古诗文背诵。（10分）

1名句默写。Q0分）

⑴假如生活欺骗了你，,!

（2）万里赴戎机，o,寒光照

铁衣。

⑶未至，o,化为邓林。

⑷马上相逢无纸笔，o

⑸，散入春风满洛城。

10/18

（6）,上有黄鹏深树鸣。

⑺有约不来过夜半，o

（8）山际见来烟，。

（9）夜发清溪向三峡，。

（二）阅读下面文言文，完成2-5题0（18分）狼（蒲松龄）

2.解释下列加点字在文中的意思。；4分）

（1）止：（2故：⑶洞：⑷股：

3.用现代汉语翻译言语中画线的句子。（6分）

⑴译文：

⑵译文：

4.理解填空。（4分）

⑴通过屠户“遇狼---------御狼——”来展开双方的矛盾和

斗争。

（2）表明作者看法的句子是“”。

5.获得启示：

（4分）

（三）课内阅读。（22分）

6.家人对是谁咬死了鸟的意

见:___________________________________

11/18

（3分）他们判定的根

据:（1分）

7.恰当的一个答案（）（2分）

8._____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________（4

分）

9._____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________（4

分）

10.___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________（4

分）

11.___________________________________________________________________________

12/18

_____________________________________________________________________________（4

分）

（四）阅读下文，完成12-13题。（10分）

12.根据文意探究中国人喜欢吃面条的原因。（4分）

答：

13得到启示（6分）：

（五）名著阅读。（10分）

14.;O;又译为《》，被誉为“

”；这本书的主题：。（共5分）

15.（5分）⑴《》。（2分）

（2）o的人。（3分）

二、综合性学习。（10分）

16栏目三：栏目四：（2分）

17.“马”有关的俗语；（2分）

18.两个带“马”字的成语，激励性的一句话：（3分）

19.关于“马”的诗句：,。（2分）

20.马在十二生肖中排在第一位。（1分）

三、作文。21题目：_____________________

七年级语文下册期末试卷人教版参考答案

一、阅读。（70分）

13/18

(一)供10分)

1.(1)不要悲伤，不要心急

(2)关山度若飞朔气传金柝

(3)道渴而死弃其杖

(4)凭君传语报平安

(5)谁家玉笛暗飞声

(6)独怜幽草涧边生

(7)闲敲棋子落灯花

(8)竹中窥落日

(9)思君不见下渝州

(填对一处得1分，有错别字该处不得分，满分10分。)

(-)(18分)

2.(4分,每小题1分)

⑴通“只”(或：只;仅)(2)旧(或:原来)⑶打洞⑷大腿(意思

对

好可)

3.(6分，每小题3分)

⑴一只狠径直走开，另一只狠像狗似的蹲坐在前面。(“去”、

“犬”各1分，意思正确句子通顺1分)

(2)才明白前面的狠假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。(“寐”、

14/18

“盖”各1分,意思正确句子通顺1分）

14/18

4.（4分）

（1）惧狼Q分）杀狼Q分）

（2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?（1分）止博笑

耳Q分）。

5.（4分）

示例：像狼一样的愚人，不管耍怎样的花招，总是要被识破

的。（或：只要敢于斗争，善于斗争，就一定能取得胜利。）（言之

成理即可，从狼的角度作答亦可。）

（三）（22分）

6.“我”一口咬定是猫干的，妻子也认定是猫，张婶也默默

无言，不能否认。她们根据平时猫常常爬上桌凝望着鸟笼，被

赶走

还会再跳上去。从而来判定猫咬死了鸟。

7.C

8.第三只猫的死，与“我”武断、粗暴有关，它催“我”良心

发现，

感到内疚和悔恨。因此，比前两只猫的亡失“更难过得多”。

9.这两句话标志着“我”思想感情受到两次震动。“我家好

久不养猫”包含一种失落感，当别人夺取自己所爱的之物，伤

害了自己感情时而发自内心的气愤，养猫固然快乐，可是亡失

15/18

的痛苦更叫人难受。“我家永不养猫”抒发的是自己伤害了无

辜，充满了内疚

和悔恨的感情，见了猫就会触发灵魂的伤痛，永远，隗对这类生命,

15/18

包含的思想感情，要深沉得多。一个“永”字，表现其难过达

到无

可复加的程度。

10.“我”目睹了前两只猫的不幸后，又亲自制造了的三只

猫的悲剧，深