七年级数学上册《去括号》同步练习题_第1页
七年级数学上册《去括号》同步练习题_第2页
七年级数学上册《去括号》同步练习题_第3页
七年级数学上册《去括号》同步练习题_第4页
七年级数学上册《去括号》同步练习题_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级数学上册《去括号》同步练习题(附答案)

课前练习

一、知识回顾

1、所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做_______.把多项式中的同类项合并成一项,叫

做,合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的,且字母连同它的指数

二、学习新知识

例1

2.学校图书馆内起初有a位同学,后来某年级组织阅读,第一枇来了6位同学,第二批来了,位同学,则

图书馆内共有位同学.

我们还可以这样理解:后来两批一共来了位同学,因而,图书馆内共有位同学.由

于和均表示同一个量,于是得到:a+(〃+c)=a+6+c

例2

3.若学校图书馆内原有a位同学,后来有些同学因上课要离开,第一批走了6位同学,第二扰又走了。位

同学,那么可以得到:.

4.去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号;如果括

号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号________.

三、课前小练习

5.下列去括号中,正确的是()

A.a2-(2a-l)=a2-2a-lB.a2+(-2a-3)=a2-2a+3

C.3a-[5b-(2c-l)]=3a-5b+2c-lD.-(a+b)+(c-d)=-a-b-c+d

6.下列各式中,与a—A—c的值不相等的是()

A.a—(3+c)B,a—(b—c)

C.(a-b)+(—c)D.(-c)+(-b+a)

7.已知Q-b=-3,c+d=2,那么(b+c)—(a-d)的值为•)

A.-5B.5C.-1D.1

8.去括号:

(1)—(2〃L3);

(2)〃一3(4-2/77);

(3)16a—8(3b+4c);

(4)(2x2+x)-[4x2-(3x2-A)]

第1页共11页

课前练习参考答案

1.①.同类项②.合并同类项③.和④.不变

2.①.a+0+c②.b~\~c③.a+(〃+c)④.a+(Z?+c)⑤.a+Z?+c

3.a-(b+c)—a—b—c

4.①.相同②.相反

【解析】去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果

括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反,

故答案为相同,相反.

5.C

【解析】根据添括号的法则,即可作出判断.

【详解】A.a2-(2a-l)=a?-2a+1,故错误;

B.a2+(-2a-3)=a-2a-3,故错误;

C.3a-[5b-(2c-l)]=3a-[5b-2c+l]=3a-5b+2c-1,正确;

D.-(a+b)+(c-d)=-a_b+c-d,故错误;

故选:C.

6.E

7.E

【解析】先将代数式3+0-(。-4)化成只含有(a-b)和(c-d)的形式,最后代入求值即可.

【详解】解:a—b=—3,c+d=2

,(b+c)—(a—d)=b+c—Q+d=—(a-b)+(c+d)=-(-3)+2=3+2=5.

故答案为B.

8.(1)—2〃H~3;(2)/?—124-6/72;(3)16a—24b—32。;(4)x2

【详解】(1)原式=-2/〃+3;

(2)原式=〃-12+6勿;

(3)原式=16a—24b—32c;

(4)原式=(2/+%)-(4/_3%2+x)=2x2+x-(x2+x)=2x2+x-x2-x=x2

第2页共11页

课堂练习

知识点1去括号

1.下列去括号正确的是()

A.-(a+Z?-c)=a+b-cB.-2(.a+b-3c)=-2a-2b+^>c

C.-(-a-b-c}=-a+b^-cD.-(.a-b-c')=-a+Z?-c

2.式子Q—(b—c+d)去括号后得—

3.计算(1—2a)-(2-2a)=—.

知识点2添括号

4.不改变多项式3//-2"2+4/占—a,的值,把后三项放在前面是“一”号的括号中,正确的是()

A.3b3—(2ab2—4a2b+a3)B.3b3-(2ab2+4a2b+a3)

C.3b3-(-2a/?2+4a2b-a3)D.3b3-(2ab2+4a2b-a3)

5.添括号:

(1)-9a2+16b2=—();

(2)b—a+3(a—b)2=—(_______)+3(a—b)2.

6.下列各式中,去括号或添括号正确的是()

A.a2-(-b+c)=a2-b+cB.—2x—t-a+1=—(2x—t)+(a—1)

C.3x-|5x-(2x-l)I=3X-5X-2A+ID.a-3x+2y—1=a+(—3x+2y—1)

课堂练习

7.下列去括号正确的是()

A.a-(2b-c)=a-2b-cB.(2m4-n)-3(p-1)=2m4-n+3p-1

C.—(m+n)+(x-y)=-m—n+x-yD.a—(3x-y+z')=a—3x—y—z

8.下列选项中,等式成立的是()

A.a-b-c-d=a-(b-\-c-d)B.2x+3y—4z=2x—(—3y+4z)

C.3x-2y4-4z=3x—2(y—4z)D.3m—n+2t=—(3m+n-2t)

9.已知Q2+3Q=I,则代数式2Q2+6Q-3的值为()

A.-1B.0C.1D.2

10.化简:(1)3a2+2a-4a2-7a;

(2);(9x-3)+2(x+l),

11.已知|a+4|+(0-2)2=0,数轴上力,。两点所对应的数分别是a和4

(1)填空:a=,b=;

(2)化简求值2a2b+3ab2-2(-a2b+3ab2-2)+7ab2.

第3页共11页

D、3x+2y-l=a+(-3x+2),-1),故正确:

故选:D.

7.C

【分析】利用去括号添括号法则计算.根据去括号时,前面是负号的括号里的每项符号都改变,前面是正

号的符号不变.

【详解】

解:A、(2ZT-C)=(r2b^c,故选项错误;

B、(2研〃)-3(p-1)=2研/7~3加3,故选项错误;

C、正确;

【)、a-(3尸产z)二所3户尸z,故选项错误.

故选:C.

8.B

【分析】利用添括号的法则求解即可.

【详解】

解:力、a—b—c—d=a—(b+c+d'),故错误;

B、2x+3y—4z=2x—(—3y+4z),故正确;

。、3x-2y+4z=3%-2(y-2z),故错误;

D、3m—n4-2t=—3TTI+n—2t),故错误;

故选:B.

9.A

【分析】先化简原式,再整体代入求值即可.

【详解】原式=2(。2+3a)—3,将a?+3。=1代入,得原式=2x1—3=—1,

故选:A.

10.(1)-a2-5a;(2)5x+\

【分析】

(1)合并同类项即可求解;

(2)先去括号,然后合并同类项即可求解.

【详解】

解:(1)3a2+2a-4a2—7a

=-a2-5Q;

(2)式9%-3)+2。+1)

=33一1+2%+2

=5A+1.

11.(1)-4,2;(2)4a2/?+4ab2+4,68.

第5页共11页

【分析】

(1)直接利用绝对值及完全平方式的非负性求解即可;

(2)先化简整式,再代入(1)的结论即可.

【详解】

(1)根据绝对值及完全平方式的非负性得:a+4=0,b-2=0,

:.a=-4,b=2;

22222

(2)原式=2a2b+3ab2+2ab-6ab+4+7ab=4ab+4ab+4,

将a=-4,b=2代入得:原式=4x(-4)2x2+4x(-4)x224-4=128-64+4=68.

课后练习

1.下列等式恒成立的是()

A.7x-2=5B.m+n—2=m—(―n—2)

C.x-2(y—1)=z—2y+1D.2x—3Qx-1)=x+3

2.要使等式4Q-28—C+3d=4Q-()成立,括号内应填上的项为

A.2a—c+3dB.2b—c—3dC.2b+c—3dD.2b+c+3d

3.下列变形正确的是()

A.-{a+2)=a-2B.-1(2a-1)=-2a+1

C.-a+1=-(a-1)1).1-a=-(a+1)

4.三个连续的奇数,中间的一个是2n+l,则三个数的和为()

A.671—6B.3几+6C.6〃+6D.6/7+3

5.已知实数a,b,。在数箱正的位置如图所示,则代数式l4T,+q+|c_〃|+M+d=()

baQc

A.2c-aB.2a-2bC.I),a

6.去括号:a-(—2Z?+c)=__.添括号:一x—1=-____.

7.计算:2a2—(。2+2)=____.

8.小明在计算一个整式加上(盯-4z)时所得答案是3力2盯,那么这个整式是.

9.已知下面5个式子:①②mn+m/r1,③/+^+2,④5-/,⑤-六.回答下列问题:

(1)上面5个式子中有个多项式,次数最高的多项式为(填序号);

(2)选择2个二次多项式,并进行加法运算.

第6页共11页

10.化简:

(1)(4xy-)-(3xy-5x2y);

(2)2(2x-7y)-3(3x-10y).

11.(1)化简:—(x2—2xy—y2')—2(5x2—2xy—3y2).

(2)若关于x的多项式(a-b)x'+(a-2)/+(b-1)/-3ax+3中不含/和/项,试求当%=—1时,

这个多项式的值.

12.已知4=2/++3y-1,F=x2-xy.

(1)若A-2B的值与y的值无关,求工的值.

(2)若人一m3—3%的值与%的值无关,求y的值.

13.某水果批发市场苹果的价格如下表:

价目表

购买苹果(千克)单价

不超过20T克的部分7元/千克

超过20千克但不超过40千克的部分6元/千克

超过40千克的部分5元/千克

(1)小明第一次购买10千克革果,需要付费元;小明第二次购买苹果x千克(才超过20千克但

不超过40千克)需要付费元(用含x的式子表示)

(2)小强分两次共买10()千克,第二次购买的数量多于第一次购买数量,且第一次购买的数量为a千克,

请问两次购买水果共需要付费多少元?(用含a的式子表示)

课后练习参考答案

1.D

【分析】根据合并同类项,添括号法则,去括号合并同类项的运算法则逐一进行计算,再判断.

【详解】

A:7%-2=5x,原计算错误,故本选项不符合题意;

B:m+n-2=m-(-n+2),原计算错误,故本选项不符合题意;

C:x-2(y-l)=x-2y+2,原计算错误,故本选项不符合题意;

D:2%-3Qx-=x+3,原计算正确,故本选项符合题意.

2.C

【分析】

根据添括号法则解答即可.

第7页共11页

【详解】解:根据添括号的法则可知,

原式=4a-(2b+c-3d),

故选:C.

3.C

【分析】根据去括号和添括号法则解答.

【详解】

A、原式=-a-2,故本选项变形错误.

B、原式=-2+(故本选项变形错误.

C、原式=-(a-1),故本选项变形正确.

D、原式=-(a-1),故本选项变形错误.

故选:C.

4.D

【分析】三个连续的奇数,它们之间相隔的数为2,分别表示这三个奇数,列式化简即可.

【详解】

解::中间的一个是2加1,

・••第一个为2/厂1,最后一个为2加3,则

三个数的和为(2//-1)+(2//+1)+(2/7+3)=6/?+3.

故选:I).

5.C

【分析】

首先利用数轴得出a+bVO,sa>(),〃cV0,进而利用绝对值的性质化简求出即可.

【详解】

解:由数轴可得:b<a<O<ct

.*.^+Z><0,c-a>(),ZH-C<0,

/.|a|-\a+b\+\c-a\+\b+c\

=—u+(a+b)+(c-a)—(b+c)

=-Q+a+b+c—a—b—c

=-a

故选C.

6.a+2b~c(>r+l)

【分析】

根据去添括号法则:如果括号前为减号,去掉括号后,括号里面的所有项的符号改变;反之如果括号前为

加号,去掉括号后,括号里面的所有项的符号不变;如果添括号,括号前为减号,添括号后里面的所有项

的符号改变,反之括号前为加号,添括号里面的所有项的符号不变判断即可.

第8页共11页

【详解】

a~(-2Zr^c)=a+2Zrc

-A-1=-(1+x)

故答案为:et+2b-c;(AH-1)

7.a2—2

【分析】先去括号,再合并同类项,即可求解.

【详解】

解:原式=2/—a2—2

=a2-2,

故答案是:a2-2.

8.4yz+xy

【分析】

利用和减去(灯-2%),运用去括号,合并同类项即可得到正确的结果.

【详解】

解:由题意得:2yz+2灯-(灯-2彩)

=2yz^2xy-xy^2yz

=4yz+xy

故答案为:Ayz+xy

9.(1)3,②;⑵r+6

【分析】

(1)根据多项式的概念和次数定义进行解答即可;

(2)根据整式的加减法运算法则进行计算即可.

【详解】

解:(1)①是二次多项式,②是三次多项式,④二次多项式,③是分式,⑤是单项式,

故答案为:3,②:

(2)选择多项式①和④相加,得

(x2-x+l)+(5-x2)

=A2-%+1+5-x2

=-x4-6.

10.(1)9Zy-9xy;(2)-5户16y

【分析】

(1)直接去括号,再合并同类项得出答案;

(2)按照去括号,合并同类项的法则计算即可.

【详解】

第9页共11页

解:(1)(4xy-6xy)-(Zxy-y)

=4Zy-6xy2-3A/+5X2y

=9。-9^y;

(2)2(2A--7y)-3(3%-lOy)

=4x-14y-9H30y

=-5xH6y.

11.(1)-llx2+6xy+7y2;(2)10

【分析】

(1)先去括号,再合并同类项,即可化简;

(2)由题意可得的2=0,61=0,求得a,b的值,进而确定多项式,再代入求值,即可求解.

【详解】

解:(1)原式=-/+2%y+y2-1。%2+4xy+6y2

=-llx2+6xy+7y2;

(2)),关于x的多项式(a—b)x4十(a—2)x3+(b—l)x2-3ax+3中不含/和入二项,

/.^-2=0,Zrl=0,即:a=2,b=l,

原式=/—6%+3,

当x=-l时,原式=(-—6x(-1)+3=10.

12.(1)x的值为一1;(2)y的值为1.

【分析】

(1)将4,B代入上2B,再去括号,再由题意可得x+1=0,求解即可;

(2)将4B代入A-mB-3x,再去括号,再由题意可得2-m=0,y4-my-3=0,求解即可;

【详解】

22

解:(1)V/1=2x+xy+3y-ltB=x—xy,

:,卜2B

=(2x2+xy+3y-1)-2(x2-xy)

=2x2+xy+3y-1-2x2+2xy

=3xy+3y—1

=3(x+l)y-l,

•.•斤28的值与y的值无关,

A+1=0,

x=—1;

,力的值为-1;

(2)VA=2x2+xy+3y-1,B=x2-xy,

mH—3x

第10页共11页

=(2x2+秒+3y-1)—m(x2-xy)-3%

=2x2+xy+3y-1-mx2+mxy—3x

=(2-m)x2+(y+my-3)x+3y-1

V/-mB-3x的值与x的值无关,

2—Tn=0,y+my—3=0,

*.ra=2ty=1;

・・・j,的值为1.

13.(1)70,6户20;(2)当aW20时,2才560(元);当20V3W40时,a+580(元);当40VaV50时,

62C(元)

【分析】

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论