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文档简介
五年级下册语文(5升6暑假衔接)扩写句子重点知识梳理+专项提升练习卷前言本套试卷为5升6暑假衔接专属扩写句子专项训练卷,严格对标统编版小学语文新课标及五年级下册教学大纲,精准衔接六年级语句运用重难点。扩写句子是小学高段核心基础题型,是丰富语句、提升习作文采、夯实语言表达能力的关键,也是小升初基础必考题型。试卷整合五年级全部扩写句子核心考点,系统梳理扩写原理、方法、公式、禁忌,搭配海量分层原创题型,涵盖基础扩写、定点扩写、修辞扩写、场景扩写、语段扩写等全梯度题型,题量充足、难度循序渐进、完全不超纲。试卷排版整洁,预留充足答题空位,文末配套完整、规范、细致的参考答案,适合暑假专项查漏补缺,夯实语句运用功底,助力作文提质。第一部分扩写句子核心重点知识梳理一、扩写句子题型认知定义:扩写句子又称“添枝加叶”,指在简洁简短的主干句子基础上,不改变原句主干、不改变原意、不增减核心事件,通过添加修饰词语、修辞、场景、神态、动作、环境等内容,让句子变得生动具体、形象饱满、内容丰富。核心原则(必背):保留原句主谓宾、不改变原意、语句通顺自然、修饰恰当不啰嗦、贴合语境不浮夸。考查目的:锻炼学生细节观察能力、语言组织能力、语句润色能力,为习作写生动句子、写细节段落打下坚实基础。二、句子主干与修饰成分(基础核心)完整句子主干:谁(主语)+干什么/怎么样(谓语)+什么(宾语)可添加的修饰成分(扩写重点):1.修饰主语(谁):什么样的人/事物(外貌、状态、品质、外形)2.修饰谓语(动作):怎样做(动作神态、速度、姿态、心情)3.修饰环境场景:时间、地点、天气、周围环境4.修饰状态心情:人物心理、情绪、感受5.修辞修饰:恰当运用比喻、拟人、排比等简单修辞(五升6必考)三、五大万能扩写方法(高频必考)1.添定语法(修饰人、物)在名词前添加形容词、数量词、修饰短语,写出“什么样的事物”。例:小草探出脑袋。→嫩绿的小草悄悄地探出可爱的小脑袋。2.添状语法(修饰动作)在动词前添加修饰词,补充动作的神态、速度、姿态、方式、心情。例:我读书。→我端坐在书桌前认真地品读课外好书。3.补场景法(补充时空环境)补充时间、地点、天气、周围环境,让句子有画面感。例:蝴蝶飞舞。→春日的花园里,五彩的蝴蝶自由自在地翩翩起舞。4.补心理神态法(人物句专用)补充人物的表情、神态、心理活动,让人物更鲜活。例:我看着奖状。→我满脸笑容、满心欢喜地看着手中的奖状。5.修辞润色法(拔高提分)在不改变原意的基础上,恰当使用比喻、拟人等修辞,让句子生动优美,是高段扩写加分亮点。例:湖水很静。→清澈的湖水像一面光滑的明镜,静静地卧在山谷中。四、黄金扩写公式(直接套用)通用公式:(时间+地点+环境)+(什么样的)主语+(怎样地)动作+(什么样的)宾语+(心情/感受)景物句公式:时间地点+景物外形+动态姿态+简单修辞+整体氛围人物句公式:人物状态+动作神态+心理活动+场景衬托五、扩写句子四大禁忌(避坑指南)1.禁止改变原句主干、调换原意、删减核心内容;2.禁止堆砌词语、重复啰嗦、修饰过度,显得生硬刻意;3.禁止乱用修辞、搭配不当、语句不通顺;4.禁止脱离语境扩写,内容浮夸、不符合生活逻辑。第二部分扩写句子专项提升练习卷一、基础简单扩写(单句基础,夯实功底)要求:不改变原句意思,添加合适修饰词,让句子更具体生动1.小鸟歌唱。_____________________________________________________________________2.花儿开放。_____________________________________________________________________3.我写作业。_____________________________________________________________________4.雨点落下。_____________________________________________________________________5.树叶摆动。_____________________________________________________________________6.鱼儿游动。_____________________________________________________________________7.同学们读书。_____________________________________________________________________8.太阳升起。_____________________________________________________________________二、定点扩写训练(指定位置扩写,高频考点)要求:根据括号提示,在指定位置扩写,丰富句子内容1.(__________)春天(__________)来到了。(修饰春天、动作)2.(__________)同学们(__________)观看比赛。(修饰人物、动作神态)3.(__________)晚风(__________)吹拂着(__________)湖面。(三处扩写)4.(__________)小草(__________)钻出了泥土。(修饰景物、动作)5.(__________)老师(__________)批改作业。(修饰人物、动作)6.(__________)星空(__________)点缀着(__________)夜空。(三处扩写)三、场景环境扩写(补充时空场景,提升画面感)要求:为句子补充时间、地点、环境氛围,让句子有画面、有场景1.田野里开满了野花。_____________________________________________________________________2.我们在玩耍。_____________________________________________________________________3.爷爷下棋。_____________________________________________________________________4.柳枝摇曳。_____________________________________________________________________5.小鸟归巢。_____________________________________________________________________四、神态心理扩写(人物句专项,习作刚需)要求:添加人物神态、表情、心理活动、心情,让人物更鲜活1.我战胜了困难。_____________________________________________________________________2.他站在讲台上。_____________________________________________________________________3.妹妹收到了礼物。_____________________________________________________________________4.我明白了道理。_____________________________________________________________________5.同学们迎接新学期。_____________________________________________________________________五、修辞润色扩写(拔高提分,五升6重点)要求:运用比喻、拟人修辞扩写句子,语句优美、贴合原意1.稻谷成熟了。(拟人)_____________________________________________________________________2.月亮挂在夜空。(比喻)_____________________________________________________________________3.小河流淌。(拟人)_____________________________________________________________________4.雪花飘落。(比喻)_____________________________________________________________________5.花儿在风中晃动。(拟人)_____________________________________________________________________六、多层综合扩写(全要素结合,高频真题)要求:综合运用修饰词、场景、神态、修辞,全方位丰富句子,语句优美流畅1.晚霞很美。_____________________________________________________________________2.运动员奔跑。_____________________________________________________________________3.书香陪伴着我成长。_____________________________________________________________________4.秋雨落下。_____________________________________________________________________5.祖国的山河壮丽。_____________________________________________________________________七、判断正误题(规避易错点,夯实规范)判断下列扩写是否正确,对的打“√”,错的打“×”1.原句:我吃饭。扩写:我开开心心地在家吃香喷喷的晚饭。()2.原句:花开了。扩写:春天的公园里五颜六色、各种各样、十分好看的花儿全部开放了。()3.原句:小鸟飞。扩写:可爱的小鸟在蓝天上自由地飞翔。()4.原句:老师讲课。扩写:老师和同学开心地在操场玩耍。()5.原句:湖水清澈。扩写:平静的湖水像透亮的玻璃一样清澈干净。()八、语段短句扩写(衔接习作,压轴拔高)要求:将简短语段中的短句逐一扩写,让整段文字生动具体、画面饱满原段:清晨,我来到公园。花开了,草绿了,风吹过来,很舒服。扩写后:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础简单扩写参考答案(示例,合理即可)1.活泼可爱的小鸟在枝头欢快地歌唱。2.五颜六色的花儿在春日里悄悄绽放。3.我坐在书桌前认真地完成课后作业。4.细密的雨点轻轻地从天空中飘落下来。5.嫩绿的树叶在微风中轻轻摆动。6.灵动的鱼儿在清澈的小河里自由自在地游动。7.可爱的同学们在教室里大声地朗读课文。8.火红的太阳从东方缓缓地升起。二、定点扩写训练参考答案(示例,合理即可)1.温暖明媚的春天悄悄地来到了我们身边。2.朝气蓬勃的同学们目不转睛地观看激烈的比赛。3.轻柔凉爽的晚风缓缓地吹拂着波光粼粼的湖面。4.鲜嫩的小草使劲地钻出了湿润的泥土。5.和蔼可亲的老师耐心细致地批改同学们的作业。6.璀璨耀眼的星空静静地点缀着漆黑辽阔的夜空。三、场景环境扩写参考答案(示例,合理即可)1.温暖的春日里,广阔的田野里开满了五颜六色、生机勃勃的野花。2.晴朗的午后,我们在宽阔的操场上快乐地玩耍嬉戏。3.凉爽的傍晚,爷爷坐在小区的凉亭里悠闲地下棋。4.和煦的春风吹过河畔,柔软的柳枝轻轻摇曳,格外优美。5.寂静的黄昏,成群的小鸟结伴缓缓归巢。四、神态心理扩写参考答案(示例,合理即可)1.我满怀欣喜、信心满满地战胜了眼前的困难,心里无比自豪。2.他神情从容、身姿挺拔地稳稳站在庄严的讲台上。3.妹妹满脸惊喜、蹦蹦跳跳地收到了精美的生日礼物,开心极了。4.我恍然大悟,深深明白了做人做事的珍贵道理。5.同学们精神饱满、满怀期待地迎接崭新的新学期。五、修辞润色扩写参考答案(示例,合理即可)1.沉甸甸的稻谷弯下了腰,在秋风中轻轻点头,成熟了。2.皎洁的月亮像一轮洁白的玉盘,高高挂在漆黑的夜空。3.清澈的小河唱着欢快的歌谣,缓缓向前流淌。4.轻盈的雪花像漫天飞舞的鹅毛,悠悠扬扬地飘落下来。5.娇艳的花儿在微风中轻轻摇摆,舒展身姿,翩翩起舞。六、多层综合扩写参考答案(示例,合理即可)1.傍晚时分,漫天绚烂的晚霞铺满天空,色彩斑斓、绚丽夺目,美得让人沉醉。2.赛场上的运动健儿身姿矫健、奋力拼搏,迎着风全力向前奔跑。3.淡淡的书香温柔又治愈,日复一日陪伴着我快乐成长、不断进步。4.微凉的秋日细雨淅淅沥沥地落下,温柔地滋润着大地万物。5.辽阔的中华大地上,壮丽秀美的祖国山河千姿百态、气势磅礴,令人心生自豪。七、判断正误
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