学校防治欺凌工作规章制度(2篇)

学校防治欺凌工作规章制度(2篇)第一篇为有效防治校园欺凌事件的发生，维护和确保学校良好的教学秩序和校园环境，保障学生的身心健康和安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本防治欺凌工作规章制度。一、工作目标通过建立健全防治校园欺凌工作机制，加强对学生的教育、管理和保护，及时发现和处理校园欺凌行为，有效遏制校园欺凌事件的发生，营造安全、和谐、文明的校园环境，促进学生的健康成长和全面发展。二、组织领导成立学校防治欺凌工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括德育处、教务处、总务处、保卫科等部门负责人以及各年级组长、班主任。领导小组下设办公室，设在德育处，负责日常工作的组织、协调和落实。1.领导小组职责•全面领导和统筹学校防治欺凌工作，制定防治欺凌工作规划和年度工作计划。•定期召开防治欺凌工作会议，研究解决工作中存在的问题，部署工作任务。•指导和监督各部门、各年级开展防治欺凌工作，确保工作落实到位。•协调与公安、司法、社区等相关部门的合作，共同做好校园欺凌防治工作。2.办公室职责•负责制定防治欺凌工作的具体实施方案和工作流程。•组织开展防治欺凌宣传教育活动，提高师生的防范意识和能力。•受理校园欺凌事件的举报和投诉，进行调查核实，并提出处理意见。•建立校园欺凌事件档案，做好资料的收集、整理和归档工作。•定期向领导小组汇报工作进展情况，提出工作建议。三、宣传教育1.开展专题教育•将防治欺凌教育纳入学校德育工作体系，通过主题班会、专题讲座、案例分析等形式，向学生普及校园欺凌的概念、危害和应对方法，引导学生树立正确的价值观和法治观念。•每学期至少组织一次防治欺凌专题教育活动，确保全体学生都能接受教育。2.加强心理健康教育•加强对学生的心理健康教育，配备专职或兼职心理健康教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。•关注学生的心理健康状况，及时发现和疏导学生的心理问题，预防因心理问题引发的校园欺凌行为。3.营造宣传氛围•利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传防治欺凌的相关知识和法律法规，营造浓厚的宣传氛围。•开展防治欺凌主题征文、演讲比赛等活动，提高学生的参与度和积极性。四、预防机制1.加强学生管理•建立健全学生管理制度，加强对学生日常行为的规范和管理。•加强对学生的考勤管理，及时掌握学生的出勤情况，对无故旷课、迟到、早退等行为进行严肃处理。•加强对学生的宿舍管理，建立宿舍管理制度，规范学生的宿舍生活秩序，预防宿舍欺凌事件的发生。2.关注特殊学生群体•关注学习困难、家庭变故、心理问题等特殊学生群体，建立特殊学生档案，定期进行家访和心理辅导。•对有暴力倾向、经常欺负他人等行为的学生，要及时进行教育和引导，帮助其改正错误。3.加强家校沟通•建立家校沟通机制，加强与家长的联系和沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。•引导家长树立正确的教育观念，加强对孩子的家庭教育，共同做好学生的教育和管理工作。4.加强校园安全管理•加强校园安全保卫工作，完善校园安全设施，安装监控摄像头，确保校园安全。•加强对校园周边环境的治理，配合公安、城管等部门开展校园周边环境整治行动，维护校园周边的秩序和安全。五、欺凌行为的认定与处理1.欺凌行为的认定校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的行为。具体包括以下几种形式：•肢体欺凌：包括殴打、踢踹、抢夺财物等行为。•语言欺凌：包括辱骂、嘲笑、威胁、恐吓等行为。•网络欺凌：包括在网络上发布侮辱、诽谤、威胁等信息，对他人进行攻击和骚扰。•其他欺凌：包括排挤、孤立、歧视等行为。2.欺凌行为的处理流程•发现报告：学校教职工、学生发现校园欺凌行为后，应及时向学校防治欺凌工作领导小组办公室报告。•调查核实：办公室接到报告后，应立即组织人员对事件进行调查核实，了解事件的经过、原因和后果。•处理决定：根据调查核实的结果，学校防治欺凌工作领导小组应按照相关法律法规和学校规章制度，对欺凌行为的实施者作出处理决定。处理方式包括批评教育、纪律处分、心理辅导、转介司法机关等。•通知家长：学校应及时将处理结果通知欺凌行为实施者和受害者的家长，并与家长沟通，共同做好学生的教育和心理疏导工作。•后续跟踪：学校应对欺凌行为的实施者和受害者进行跟踪观察，了解其思想和行为变化，及时给予帮助和支持。六、责任追究1.学校教职工责任学校教职工在防治欺凌工作中应认真履行职责，积极参与防治欺凌工作。对因工作不力、失职渎职导致校园欺凌事件发生的教职工，学校将视情节轻重给予相应的纪律处分。2.学生责任对实施校园欺凌行为的学生，学校将按照相关法律法规和学校规章制度进行处理。情节较轻的，给予批评教育、纪律处分；情节较重的，转介司法机关处理。3.家长责任家长是学生的第一监护人，应积极配合学校做好学生的教育和管理工作。对因家庭教育缺失导致学生实施校园欺凌行为的家长，学校将进行批评教育，并要求其加强对孩子的监管和教育。七、工作保障1.经费保障学校应安排专项经费用于防治欺凌工作，保障宣传教育、心理辅导、调查处理等工作的顺利开展。2.人员保障学校应加强防治欺凌工作队伍建设，配备足够的人员负责防治欺凌工作。同时，要加强对工作人员的培训，提高其业务能力和工作水平。3.制度保障学校应不断完善防治欺凌工作制度，建立健全长效工作机制，确保防治欺凌工作规范化、制度化。本规章制度自发布之日起施行，由学校防治欺凌工作领导小组办公室负责解释。第二篇为切实加强学校防治欺凌工作，维护校园秩序，保障学生的合法权益和身心健康，营造安全、和谐、文明的校园环境，根据国家有关法律法规和政策要求，结合本校实际，制定本防治欺凌工作规章制度。一、总则1.目的意义防治校园欺凌是学校教育教学工作的重要组成部分，对于促进学生健康成长、维护校园安全稳定具有重要意义。通过建立健全防治欺凌工作机制，加强教育引导、预防预警、处置干预，有效遏制校园欺凌行为的发生，为学生创造良好的学习和生活环境。2.适用范围本规章制度适用于本校全体师生。校园欺凌行为包括发生在校园内、学校组织的校外活动中以及学生之间通过网络等方式实施的欺凌行为。二、工作原则1.预防为主加强对学生的思想道德教育、法治教育和心理健康教育，提高学生的法律意识、道德素养和自我保护能力，从源头上预防校园欺凌行为的发生。2.教育与惩戒相结合对实施校园欺凌行为的学生，要坚持教育为主、惩戒为辅的原则，通过批评教育、心理辅导、纪律处分等方式，帮助其认识错误，改正行为。同时，对情节严重的欺凌行为，要依法依规进行严肃处理。3.全员参与学校全体教职工要高度重视防治欺凌工作，积极参与到防治欺凌工作中来，形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局。4.依法依规严格按照国家有关法律法规和学校规章制度处理校园欺凌事件，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当，确保处理结果合法、公正、公平。三、组织与职责1.防治欺凌工作领导小组学校成立防治欺凌工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括德育处、教务处、总务处、保卫科等部门负责人以及各年级组长、班主任。领导小组负责统筹协调学校防治欺凌工作，制定工作方案和措施，指导和监督各部门开展工作。2.各部门职责•德育处：负责制定防治欺凌工作计划和实施方案，组织开展宣传教育活动，受理校园欺凌事件的举报和投诉，协调相关部门进行调查处理，建立校园欺凌事件档案。•教务处：将防治欺凌教育纳入课程体系，加强对教师的培训，提高教师对校园欺凌行为的识别和处理能力。•总务处：加强校园安全设施建设和维护，为防治欺凌工作提供必要的物质保障。•保卫科：加强校园安全保卫工作，维护校园秩序，及时发现和制止校园欺凌行为。•年级组长和班主任：负责本年级、本班学生的教育管理工作，及时发现和处理学生之间的矛盾和问题，加强与家长的沟通联系，共同做好学生的教育和管理工作。四、宣传教育1.教育内容•开展社会主义核心价值观教育，培养学生的良好品德和行为习惯。•加强法治教育，普及法律法规知识，让学生了解校园欺凌行为的违法性和危害性。•进行心理健康教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的情绪管理能力和人际交往能力。2.教育方式•开设防治欺凌专题课程，每学期至少安排2课时。•开展主题班会、专题讲座、案例分析等活动，定期组织学生观看防治欺凌教育视频。•利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传防治欺凌的相关知识和法律法规。五、预防机制1.加强学生日常管理•建立健全学生考勤制度、宿舍管理制度、课堂纪律制度等，加强对学生日常行为的规范和管理。•关注学生的学习和生活情况，及时发现学生之间的矛盾和问题，采取有效措施进行化解。2.关注特殊学生群体•建立特殊学生档案，对学习困难、家庭变故、心理问题等特殊学生群体进行重点关注和帮扶。•定期对特殊学生进行家访和心理辅导，了解其思想动态和行为表现，及时给予帮助和支持。3.加强家校合作•建立家校沟通机制，通过家长会、家访、电话、微信等方式，加强与家长的联系和沟通。•引导家长树立正确的教育观念，加强对孩子的家庭教育，共同做好学生的教育和管理工作。4.加强校园安全管理•加强校园安全保卫工作，完善校园安全设施，安装监控摄像头，确保校园安全。•加强对校园周边环境的治理，配合公安、城管等部门开展校园周边环境整治行动，维护校园周边的秩序和安全。六、欺凌行为的发现与报告1.发现途径•学校教职工要密切关注学生的行为表现，及时发现校园欺凌行为的迹象。•鼓励学生之间相互监督，发现校园欺凌行为及时向老师报告。•设立校园欺凌举报信箱和举报电话，接受学生、家长和社会的举报。2.报告程序发现校园欺凌行为后，发现人应立即向年级组长或班主任报告，年级组长或班主任应及时向学校防治欺凌工作领导小组办公室报告。办公室接到报告后，应立即组织人员进行调查核实。七、欺凌行为的处理1.处理原则对校园欺凌行为的处理要遵循依法依规、公正公平、教育与惩戒相结合的原则，根据欺凌行为的性质、情节和后果，给予相应的处理。2.处理方式•情节较轻的：对欺凌行为实施者进行批评教育，责令其向受害者赔礼道歉，并写出书面检讨。同时，对受害者进行心理疏导，帮助其恢复身心健康。•情节较重的：给予欺凌行为实施者纪律处分，如警告、严重警告、记过、留校察看等。同时，对其进行心理辅导和法治教育，帮助其认识错误，改正行为。•情节严重的：将欺凌行为实施者转介司法机关处理，依法追究其法律责任。同时，对受害者及其家庭提供必要的帮助和支持。3.处理流程•调查核实：学校防治欺凌工作领导小组办公室接到报告后，应立即组织人员对事件进行调查核实，了解事件的经过、原因和后果。•形成处理意见：根据调查核实的结果，学校防治欺凌工作领导小组应召开会议，研究形成处理意见。•通知家长：学校应及时将处理结果通知欺凌行为实施者和受害者的家长，并与家长沟通，共同做好学生的教育