第20课 《苏州园林》课件 - 2026-2027学年统编版语文八年级上册

苏州园林景观亭廊窗户竹林回廊河塘学习目标

1.识记作者相关文学常识，能准确朗读课文，积累文中生字词。（重点）

2.整体感知课文，把握文章的结构。

（难点）作者简介

叶圣陶，原名

，字

，江苏苏州人，儿童文学作家、_______、_______。其早期小说有《潘先生在难中》、长篇小说《倪焕之》等。他还是中国现代童话创作的拓荒者。有童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》等。教育家编辑家叶绍钧圣陶2、给下面标红字注音或根据拼音写汉字。丘hè（

）yìng衬（

）

嶙峋（

）依bàng（

）轩榭（

）

雕lòu（

）池沼（

）蔓yán（

）

蔷薇（

）宽敞（）模样（

）壑

映

línxún傍

xiè镂

zhǎo

延

qiáng

changmú丘hè（

）yìng衬（

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）依bàng（

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雕lòu（

）池沼（

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蔷薇（

）宽敞（）模样（

）壑

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línxún傍

xiè镂

zhǎo

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qiáng

changmú3、根据意思写出相应词语（

）：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。（

）：有高有矮，形成各种美好的姿态。（

）：出自内心的与众不同、独具一格的裁断。（

）：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。因地制宜自出心裁

俯仰生姿别具匠心1.本文的说明对象是什么？作者对它的总体印象是什么？（第二问书本上用直线画出，导纲上标明段落）说明对象是苏州园林。

倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。2.文中哪一句话最能说明苏州园林的总体特征？作者是从哪几个方面来具体展开说明的？务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。四方面：讲究亭台轩榭的布局；讲究假山池沼的配合；

讲究花草树木的映衬；讲究近景远景的层次。3.本文说明顺序是什么？结构上有何特点？逻辑顺序。结构上：总——分。4、指出下列各语段的说明方法并分析其作用。（1）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。运用了作比较的说明方法,将苏州园林内亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比,突出了苏州园林讲究"自然之趣”的特点,增强了说明效果。（2）我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。运用了打比方的说明方法，用图画来打比方，生动形象地说明了苏州园林不讲究对称的原因。（3）游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。运用了举例子的说明方法，具体准确地说明了苏州园林每个角落都注意图画美的特点。5、倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本……（“标本”在这里是什么意思？）

揣摩下列句子中标黄的词语，回答括号里的问题。词典中“标本”是指在同一类事物中可以作为代表的事物。在这里，作者用“标本”一词，很确切地指出了苏州园林在我国园林艺术中的地位和影响，而这种评价正是作者通过亲身感受所体会出的，确实是客观的结论。6、对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画……（“图案画”和“美术画”有什么区别？）

揣摩下列句子中标黄的词语，回答括号里的问题。“图案画”讲究对称，是一种循规蹈矩的美；而“美术画”讲究意境美，作画者可以随心所欲地按照自己的审美观去绘画创造，崇尚个性，追求自然。7、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

（“艺术”和“技术”有什么区别？）

揣摩下列句子中标黄的词语，回答括号里的问题。“艺术”是来自生活而高于生活的一种创作活动，它不拘泥于任何形式的约束，题材广泛；“技术”是某门专业性很强的工种，来不得一点马虎，中规中矩。迁移运用

综合性活动。我校要开展一次调查苏州园林的活动。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2）请你为本次活动确定几种活动形式。（1）例：①探索苏州园林，品味古都文化，感受自然之美。②漫步苏州园林，领略江南韵味，传承中华文化。（2）例：实地