第1课 《春》课件 - 2026-2027学年统编版语文七年级上册

《春》朱自清4朗读课文，读准字音、读出停连重音和感情。01.理清文章思路，能描绘春天的图景。02.学习本文抓住景物特点运用比喻、拟人的修辞手法描写景物的方法，品味优美的语言。03.体会课文优美的情境，感受作者积极向上的人生态度。04.学习目标作者与创作背景了解作者朱自清及其创作《春》的背景34朱自清的个人经历朱自清，原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。1898年11月22日生于江苏东海。他是中国现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士，其生平经历充满了对文学的执着追求。朱自清创作了大量优秀的文学作品，如散文《背影》《荷塘月色》《绿》等，诗歌《毁灭》《踪迹》等。这些作品以其真挚的情感、细腻的描写和独特的风格，深受读者喜爱。朱自清在文学创作和学术研究方面都取得了显著成就。他的散文被誉为“白话美文的典范”，在文学史上具有重要地位。他还是一位杰出的学者，对中国古典文学、语言学等领域有深入研究。4《春》的创作时间与作者境遇创作时间《春》创作于1933年，此时朱自清结束了欧洲漫游回国，在生活上和事业上都处于顺境，这为他的创作提供了良好的心境。生活境遇创作《春》时，朱自清与陈竹隐女士缔结美满姻缘，喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，可谓人生得意，这些美好的生活体验都融入了他的创作中。事业状况朱自清在清华大学担任中国文学系主任，这为他提供了广阔的事业发展空间，也让他有更多机会专注于文学创作和研究，为《春》的创作奠定了坚实基础。创作背景窠巢（kēcháo）应和（hè）稀疏（shū）蓑衣（suō）抚摸（fǔmō）酝酿（yùnniàng）撑着伞（chēng

）卖弄（nòng）水涨（zhǎng）

嗡嗡（wēng）软绵绵（mián）黄晕（yùn）薄烟（báo）赶趟儿（tàng）烘托（hōng）花枝招展（zhāozhǎn）

繁花嫩叶（nèn）思路清晰感春天3作者笔下，春天像一幅美丽的图画。自读课文，你发现课文可以分为几个部分，第二部分描绘了哪些春日图景呢？春盼春绘春赞春春草图春花图春风图春雨图迎春图咀嚼春语品春天34描绘春草的情态春草生长特点春草“偷偷地从土里钻出来”，展现出它顽强的生命力和蓬勃的生长态势，给人一种生机盎然的感觉。春草质地春草“嫩嫩的，绿绿的”，质地柔软，颜色鲜绿，让人感受到春天的清新与活力。春草长势“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”，可见春草长势旺盛，遍布大地，为春天增添了无限的生机。人们在草地上的活动人们在草地上“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑”，这些活动生动地展现了人们在春天里的欢乐与活力。春草图4描绘春花的美景01春花种类文中描绘了桃树、杏树、梨树等多种春花，它们竞相开放，展现出春天的丰富多彩。02春花颜色“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，春花色彩斑斓，美不胜收，给人以强烈的视觉冲击。03春花味道“花里带着甜味儿”，仿佛让人闻到了春天的芬芳，感受到春天的甜蜜与美好。04春花形态春花“都开满了花赶趟儿”，一朵朵花儿争奇斗艳，展现出它们旺盛的生命力。05春花下的活动花下“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”，这些活动增添了春花的生机与活力。春花图4描绘春风的温柔春风温度“吹面不寒杨柳风”，春风温暖和煦，让人感到舒适宜人，就像母亲的手抚摸着你。春风气息风里带来“新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香”，这些气息交织在一起，让人感受到春天的清新与浓郁。春风中的声音鸟儿“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子”，牛背上牧童的短笛也“成天嘹亮地响着”，这些声音构成了一首美妙的春天交响曲。春风图4描绘春雨的特点雨的形状“像牛毛，像花针，像细丝”，春雨细密而形态各异，给人以细腻的感受。雨的量“一下就是三两天”，春雨绵绵，滋润着大地，为万物生长提供了充足的水分。雨中的景物“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”，在春雨的滋润下，景物变得更加鲜亮，充满生机。雨中的活动“乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠”，这些活动展现了人们在春雨中的宁静与勤劳。春雨图4描绘人们迎春的情景01城里乡下的活动“城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了”，人们纷纷走出家门，迎接春天的到来。02人们的动作“舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神”，这些动作展现了人们在春天里充满活力与希望的状态。03人们的期望“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”，人们在新的一年里满怀期望，准备大干一番。迎春图饱含深情赞春天34体现作者对大自然的喜爱1作者用细腻的笔触描绘了春草、春花、春风、春雨等自然景物，展现了它们的美妙与生机，表达了对大自然的无限热爱。描绘自然景物2作者在描绘自然景物的同时，也融入了自己对自然美好的感受，如春风的温柔、春雨的滋润等，让人感受到大自然的亲切与温暖。感受自然美好对自然的热爱4赞美春天万物生长的活力万物复苏春天里，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，万物复苏，展现出蓬勃的生命力。01生命力旺盛春草偷偷地从土里钻出来，春花竞相开放，这些都体现了生命力的旺盛，让人感受到生命的奇迹。02对生命活力的赞美写作特色34分析文章的结构安排01盼春-绘春-迎春-赞春文章以盼春开头，描绘了春天的各种景物，然后写人们迎春，最后赞春，结构完整，层次清晰。02层层递进从盼春到赞春，作者的情感层层递进，逐步加深，使文章更具感染力。03首尾呼应文章开头写盼春，结尾赞春，首尾呼应，使文章结构更加严谨。结构布局4分析文章的语言特点01细腻描写作者用细腻的笔触描绘了春天的景物，如春草的质地、春花的