【专项讲义】人教版五年级数学上册 《应用题天天练》 第六单元 多边形的面积 4.组合图形的面积（含答案）_第1页
【专项讲义】人教版五年级数学上册 《应用题天天练》 第六单元 多边形的面积 4.组合图形的面积（含答案）_第2页
【专项讲义】人教版五年级数学上册 《应用题天天练》 第六单元 多边形的面积 4.组合图形的面积（含答案）_第3页
【专项讲义】人教版五年级数学上册 《应用题天天练》 第六单元 多边形的面积 4.组合图形的面积（含答案）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第六单元多边形的面积4.组合图形的面积知识清单组合图形是由两个或两个以上的简单的几何图形组合而成的。组合的形式分为两种：一是拼合组合，二是重叠组合。由于组合图形具有条件相等的特点，往往使得问题的解决无从下手。要正确解答组合图形的面积，应该注意以下几点：切实掌握有关简单图形的概念、公式，牢固建立空间观念；仔细观察，认真思考，看清所求图形是由哪几个基本图形组合而成的；适当采用增加辅助线等方法帮助解题；采用割、补、分解、代换等方法，可将复杂问题变得简单。经典例题例1如图，正方形中套着一个长方形，正方形的边长是12厘米，长方形的四个角的顶点把正方形的四条边各分成两段，其中长的一段是短的2倍。求中间长方形的面积？分析图中的两个小三角形平移后可拼得一个小正方形，两个大三角形平移后可拼得一个大正方形。这两个正方形的边长分别是12÷（1＋2）=4（厘米）和4×2=8（厘米）。中间长方形的面积只要用总面积减去这两个拼起来的正方形的面积就可以得到。解答12×12－（4×4＋8×8）=64（平方厘米）名师指导在解决具体问题的过程中，明确组合图形的意义，知道求组合图形的面积就是求几个图形面积的和（或差），能正确地进行组合图形面积计算，并能灵活思考解决实际问题。巩固练习1．求下图中阴影部分的面积。2.求图中阴影部分的面积。（单位：厘米）3．下图的长方形是一块草坪，中间有两条宽1米的走道，求植草的面积。4.一张长方形的铁板，从长边的中点到两个宽边的中点分别连一条线，沿这两条线剪下来两个角。求剩下图形的面积是多少？5．一块铁板的形状如下图。在这块铁板的两面涂上油漆，涂油漆的面积是多少？（单位：分米）6.你能求出下图的面积吗？（每个小方格的面积是1平方厘米）参考答案第六单元多边形的面积4.组合图形的面积1.25×10÷2=125（平方厘米）2.28×20÷2+（40-(40-28)）×20÷2=560（平方厘米）3.80×50-（80×1+50×1）+1×1=3871（平方厘米）4.28×20-28÷2×（20÷2）=420（平方米）5.10

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论