《安全记心上》分层作业（含答案）-2026-2027学年统编版小学道德与法治三年级上册（新教材）

《安全记心上》分层作业（含答案）-2026-2027学年统编版小学道德与法治三年级上册（新教材）第一层：基础达标（全员必做，识记课本基础安全知识点）一、填一填（课本核心概念填空）1.横穿马路必须走人行横道，遵守红灯停、________的交通规则。2.未成年人不得独自前往野外河湖游泳，防止发生________危险。3.发生火灾时，拨打紧急求助电话________，清晰说明地址与火情。4.独自居家时，不给陌生敲门人员开门，警惕陌生人________。5.上下楼梯不追逐、不攀爬护栏，预防________类校园安全事故。二、辨一辨（正确画√，错误画×）（）1.乘坐电动车可以不佩戴安全头盔，路程很短不会出事。（）2.发现同伴落水，不盲目下水，大声呼救并寻找漂浮物施救。（）3.火灾逃生优先走疏散楼梯，不乘坐电梯。（）4.独自在家时，随意给自称快递员的陌生人开门。（）5.插座周边不堆放书本、衣物，避免引发火灾。三、选一选（单项选择，基础安全行为区分）1.适合未成年人游泳的安全场所是（）

A.野外水库B.正规游泳馆，家长全程陪同C.小区景观池塘2.遇到陌生网友邀约线下见面，正确做法是（）

A.独自按时赴约B.告知家长，拒绝单独见面C.偷偷约同学一同前往3.火灾逃生时烟雾浓重，应当（）

A.直立快速奔跑B.弯腰低姿捂住口鼻前行C.原地等待不移动第二层：能力提升（中等难度，辨析危险行为、纠正侥幸心理）一、情景简答判断（先给出对错结论，再写明理由）1.夏日放学后，几名同学相约去郊外无人看管的小河摸鱼，觉得河水很浅不会溺水。他们的做法是否安全？请说明道理。2.家中插座插满多个大功率电器，家长不在家时，小明持续长时间充电平板电脑，认为不会起火。这种行为存在安全隐患吗？为什么？二、多项选择（选出全部正确安全自护做法）日常生活中符合本课安全要求的行为有（）

A.过马路时不低头看手机，左右观察来往车辆

B.火灾逃生时及时关闭房门，阻挡浓烟蔓延

C.遇到陌生人给零食、玩具，礼貌拒绝并远离对方

D.在楼梯扶手滑行、走廊追逐打闹

E.牢记家庭住址、父母电话，紧急情况方便求助三、文字场景匹配（左侧生活场景，右侧对应安全准则，书写序号对应关系）场景：①道路出行②居家独处③野外水域④火灾现场

准则：A远离无防护河湖，不私自下水B弯腰捂口鼻，走楼梯逃生C佩戴头盔，不横穿机动车道D拒绝陌生人搭讪，不开门第三层：素养拓展（高阶综合，自救思考、劝导、综合案例分析、实践落地）一、生活思考简答题1.写出两种居家容易引发火灾的危险行为，同时对应写出一条防范办法。2.外出路上遇到陌生人强行拉扯你，我们可以采取哪些自救求助方式？至少写出两种。二、沟通表达练习（开放作答，劝导身边同学规避危险）1.如果同学邀约你去野外池塘玩水，你怎样温和劝说对方放弃危险想法？写出一句劝说话语。2.很多同学过马路总爱边走边玩手机，你会从安全角度向他说明哪些危害？三、综合情景分析题周末外出游玩，有同学横穿马路追逐打闹，想去河边捞小鱼，还随意触碰路边闲置配电箱；同行家长没有及时制止，认为小孩子不会发生意外。请完整回答：这些行为分别存在哪些安全风险？我们日常应当建立怎样的安全意识？四、安全实践小约定写下两条日常能坚持的安全自护小规矩，覆盖出行、居家、户外活动场景。参考答案第一层：基础达标答案一、填一填1.绿灯行2.溺水3.1194.搭讪5.摔倒磕碰

二、辨一辨

1.×2.√3.√4.×5.√

三、选一选

1.B2.B3.B第二层：能力提升答案一、情景简答判断1.不安全。野外小河深浅不明，水下存在淤泥、暗坑，极易发生溺水事故，未成年人禁止无成人陪同前往野外水域。2.存在严重安全隐患。多个大功率电器共用插座、长时间充电会造成线路过载发热，极易引燃周边物品，引发家庭火灾。

二、多项选择：A、B、C、E

三、文字场景匹配

①—C②—D③—A④—B第三层：素养拓展参考答案（开放题表述合理即可）一、生活思考简答参考1.危险行为：插座堆满电器、床上充电玩手机；防范办法：插座不超负荷使用，充电设备远离床铺、窗帘等可燃物。2.立刻向路边店铺、执勤大人呼救；大声呼喊引起路人注意，记住对方样貌及时告知家长。

二、沟通表达参考3.野外小河特别危险，很容易溺水，我们还是去正规游泳馆玩水更安全。4.低头看手机无法观察来往车辆，容易被机动车碰撞，造成交通安全事故。

三、综合情景分析参考

风险：马路追逐打闹易被车辆撞伤；野外池塘存在溺水风险；触碰配电箱有触电受伤危险；错误认知是抱有侥幸心理，忽视各类安全隐患；正确安全意识：时刻警惕