广东省茂名市龙岭教育共同体联考2025-2026学年八年级上学期11月期中物理试（含答案）

第第页广东省茂名市龙岭教育共同体联考2025-2026学年八年级上学期11月期中物理试一、单项选择题(本大题共7小题，每小题3分，共21分)1．下列几组数据中最符合实际的是()A．1s内人的心跳大约为75次 B．一节物理课的时间大约为1.5hC．初二学生平均身高约为165cm D．学生课桌的高度约为80m2．关于测量，下面说法中正确的是()A．认真测量，可以避免误差B．误差就是实验中产生的错误C．多次测量取平均值，就可以消灭误差D．无论测量仪如何精密，误差只能减小，但不能消灭3．以下实例不能说明声音产生原因的是()A．唱歌时用手摸喉咙感觉到振动 B．打鼓时鼓面上的纸屑上下跳动C．发声的音叉放入水中水花四溅 D．B超可以探测人体结构4．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，世界各地华人燃爆竹、舞狮子、敲锣打鼓庆祝一年一度的新春。下列说法正确的是()A．爆竹声在真空中也能传播B．人们能分辨出是锣和鼓的声音，主要依据的是声音的音调C．用大小不同的力敲击鼓面，发出声音的响度不同D．舞狮人员根据鼓声不停地变换动作，说明声音可以传递能量5．下列物体属于光源的是()A．点燃的蜡烛 B．月亮C．闪闪发光的钻石 D．反射阳光的平面镜6．下列现象中，属于光的直线传播的是()A．彩虹的形成 B．日食月食的形成C．水中的“倒影” D．筷子在水中“折断”7．如图所示是小猫和小聪对话的漫画，下列说法中不正确的是（）A．光在镜子表面发生的是镜面反射B．光在猫身体表面发生的是漫反射C．漫反射不遵循光的反射规律D．小聪看到小猫，小猫也能看到小聪是光路可逆性原理二、填空题(本大题共7小题，每空1分，共21分)8．在国际单位制中，长度的基本单位是；一支新签字笔的长度大约为16(均填合适的物理量单位符号)；利用刻度尺测量新签字笔的长度时要多次测量，目的是减小9．小明五次测量物理课本的宽度，结果分别为18.52cm、18.53cm、18.10cm、18.51cm，其中错误数据是cm，所用刻度尺的分度值是，物理课本的长度应记录为cm。10．上课时，老师在扩音器前放一只点燃的蜡烛，增大音量，会发现烛焰随声摆动，这说明声波可以传递，如果这个实验在月球表面进行，这种现象将(填“仍会”或“不会”)发生。为了不受广场的喇叭声影响，小明带上耳塞，这是在处减弱噪声的。11．某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在20s内振动了100次，则它的频率是Hz，人类(选填“能”或“不能”)听到该种昆虫翅膀振动的声音。许多电视台经常播出模仿秀节目，其中声音模仿秀模仿的是声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)。12．如图所示为航天员吹奏葫芦丝的情景，葫芦丝是靠空气柱.发声的，按住葫芦丝不同的孔，葫芦丝发出声音的不同；改变吹奏时的力度，主要改变了声音的(后两空选填“音调”“响度”或“音色”)。13．科技在不断地发展，古人解决问题的智慧同样值得我们去学习。如图所示，日晷是古人用来测量(选填“时间”或“长度”)的仪器，它是根据光的现象制成的。彩虹是光的_现象。14．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”蜻蜓立于荷叶尖上，距水面0.2m，它在水中的像是(选填“实像”或“虚像”)，像距水面m。蜻蜓飞到距水面3米高的过程中它的像(选填“变小”“不变”或“变大”)。三、作图题(本大题共1小题，2+2+3,共7分)15．（1）如图甲所示，请找到人头部点A在地面上的影子A'的位置，S为太阳。（2）一束光与镜面成30°角射向平面镜，如图乙所示，请画出反射光线并标出反射角的大小。（3）如图丙，物体AB放在平面镜前，请作出物体AB在平面镜中所成的像。四、实验题(本大题共3小题，每空1分，共20分)16．（1）如图1所示的刻度尺读数视线正确的是(选填“A”或“B”)，所测物体的长度为cm。（2）如图2所示，用量筒进行排水法测固体体积，测得物体的体积是cm3，如果实验过程中先测量V2再测V1，则测量结果会(选填“偏大”或“偏小”)。（3）如图3所示，读出秒表的示数为.S。（4）如图4所示，把一段导线在一支铅笔上紧密地单层缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量导线圈的长度，则这导线的直径约为cm。17．在探究声音有关实验时，小李和小张做了下面的实验：

（1）如图①所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，发声的同时发现轻质小球会被多次弹开，这能说明声音由物体产生，此实验主要物理研究方法是(选填“控制变量法”或“转换法”)。我们听到音叉响声，是通过传到人耳的。（2）如图②所示，小李同学用手使劲敲桌子的一端，小张把耳朵贴在桌子的另一端，桌子发出了很大的声响，说明固体(选填“能”或“不能”)传声。（3）如图③所示，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音将(选填“变大”或“变小”)，然后把空气又逐渐地通入玻璃罩内，会发现声音将逐渐变大。这说明真空(选填“能”或“不能”)传声。18．如图是小明做“探究平面镜成像特点”的实验装置。（1）应选择(选填“薄”或“厚”)玻璃板进行实验，为了使像看起来更清晰，最好在的环境中进行(选填“较亮”或“较暗”)。（2）在确定跳棋A的像位置时，眼睛应该在跳棋(选填“A”或“B”)一侧观察。小明无论怎样调节跳棋B，都不能使之与跳棋A的像完全重合，此时应检查玻璃板与桌面是否（3）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他拿走跳棋B，将一块不透明的白板放在跳棋B的原来位置，发现白板上(选填“能”或“不能”)承接到跳棋A的像，说明所成的像是（4）小明将跳棋A逐渐靠近玻璃板时，发现跳棋所成的像玻璃板(选填“远离”或“靠近”)。棋子B始终能与A的像重合，可确定像与物大小五、计算题(本大题共2小题，6+7,共13分)19．激光测距技术广泛应用在人造地球卫星测控、大地测量等方面。例如，激光测距仪向目标天体发射激光束，并接收反射回来的激光束，测出激光往返所用的时间，就可以算出所测天体与地球之间的距离。已知一束激光从激光测距仪发出并射向月球，大约经过2.56s被反射回来，则地球到月球的距离大约是多少km?20．潜水艇装有声响呐系统，利用声呐系统发射的超声波可以对水上、水下目标进行深测、定位和通信。某次潜水艇停在水下600m处利用声呐与水面目标进行通信，声呐发出声波信号后经过0.4s到达水面目标，求：（1）声音在海水中的传播速度为多少m/s。（2）若潜水艇在水下以最高速度40节(1节=1.85kim/h)匀速航行到148km外的预定海域。求此过程潜水艇的行驶时间。六、综合能力题(本大题共3小题，每空1分，共18分)21．为了认识声音，某实验活动小组设计了以下实验对声音进行探究。

（1）如图甲所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳的两端分别绕在两只手的食指上，进行如下实验：

a.小明伸直手臂，让同学敲打衣架，小明听到的声音主要是通过(选填“固体”或“气体”)的传播；

b.小明用食指堵住双耳，同学继续用相同的力敲打衣架同一位置，听到的声音的大小与第一次相比明显变大了。可归纳出的结论是：固体能传播声音，且传声性能比气体(选填“好”或“差”)。（2）如图乙，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音：用此装置，可通过改变来探究“影响声音响度的因素”；也可通过改变来探究“影响声音音调的因素”(上述2空均选填字母：A.钢尺伸出桌面的长度；B.拨动钢尺的力度)，涉及到的物理实验方法是（3）在实验中会发现：当举起钢尺用手慢慢地大幅度摇动时，却听不到声音，这可能是由于振动(选填“频率太低”或“振幅太小”)。22．在“探究光反射的规律”时，小刘进行了如图所示的实验。

（1）如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，将白色硬纸板_于镜面放置；为了使光的传播路径更清晰，应选择较为粗糙的硬纸板，使得光路在白色硬纸板上发生了(选填“镜面”或“漫”)反射；（2）实验探究过程中对于法线的理解，下列说法正确的是____；A．法线是真实存在的一条光线B．法线可以帮助我们判断并测出反射角和入射角（3）如图乙，将纸板F面绕ON向后折转，在NOF面上(选填“看得到”或“看不到”)反射光线，此时现象说明：反射光线、入射光线、法线(选填“在”或“不在”)同一平面内；（4）实验中要多次改变入射光路进行实验，目的是23．阅读短文，回答问题：多普勒效应1842年的一天，奥地利一位名叫多普勒的数学家、物理学家正路过铁路交叉处，恰逢一列火车从他身旁驶过，他发现火车从远而近时鸣笛声变响，音调变尖，而火车从近而远时鸣笛声变弱，音调变低。他对这个物理现象产生了极大兴趣，就进行了研究。他发现当声源离观察者远去时，观察者接收到的声波的频率变小，音调变得低沉；当声源向观察者靠近时，观察者接收到的声波的频率变大，音调就变高，后来人把它称为“多普勒效应”。科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波，包括电磁波。声波的多普勒效应可用于交通中的测速，交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波，同时测量反射波的频率，根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度。多普勒效应也可以用于医学的诊断，也就是我们平常说的彩超，即彩色多普勒超声。仪器发射一系列的超声波，经人体血管内的血液反射，因为血液流动的速度不同，反射后被仪器接收到的回声的频率就会有所不同，用不同颜色标识出，因而彩超既具有二维超声结构图像的优点，又同时提供了血流动力学的丰富信息。（1）光是一种电磁波，所以光(选填“能”或“不能”)发生多普勒效应。（2）交通中的测速仪和医学中的彩超都是应用多普勒效应原理工作的，仪器发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率.(选填“相同”或“不同”)。（3）实际测量中，若正在鸣笛的汽车静止，警察径直向这辆鸣笛的汽车处走过去，(选填“能”或“不能”)发生多普勒现象。（4）战场上，有经验的士兵从听到炮弹呼啸的声调越来越低，判断出炮弹正在(选填“靠近”或“远离”)他，这说明声音可以传递

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】解：A、1min内人的心跳大约为75次，故A不符合实际；

B、一节物理课的时间大约为45min=45×160h=0.75h，故B不符合实际；

C、初二学生平均身高约为165cm，故C符合实际；

D、学生课桌的高度约为80cm=0.8m，故D不符合实际。

2．【答案】D【解析】【解答】解：A．认真测量，只能减小误差，不能避免误差，故A错误；

B．误差不同于错误，二者在产生原因，是否能避免方面均不同，故B错误；

CD．选用更精密的测量仪器、改进实验方法、多次测量取平均值、熟练实验技能等都可以减小误差，但不能消除误差，故C错误，D正确。

故选：D。

【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免。减小误差的方法：多次测量求平均值、改进实验方法和采用精密的测量工具等。错误是测量时不遵守仪器使用规则或读数粗心造成的，是可以避免的。

错误是由于不遵守仪器的使用规则或读数粗心造成的，是可以避免的。3．【答案】D【解析】【解答】解：ABC、唱歌时用手摸喉咙感觉到振动、打鼓时鼓面上的纸屑上下跳动、发声的音叉放入水中水花四溅，都说明声音是由物体的振动产生的，故ABC不符合题意；

D、耳鸣时耳朵中出现“嗡嗡”声，不能说明声音是由物体振动产生的，故D符合题意。

故选：D。

【分析】声音是由物体的振动产生的。4．【答案】C【解析】【解答】解：A．声音的传播需要介质，真空不能传播声音，爆竹声在真空中不能传播，故A错误；

B．人们能分辨出是爆竹声，依据的是声音的音色，故B错误；

C．用大小不同的力敲击鼓面，鼓面的振幅不同，发出声音的响度不同，故C正确；

D．舞狮人员根据鼓声不停地变换动作，说明声音可以传递信息，故D错误。

故选：C。

【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传播声音；

（2）音色指声音的品质、特色；

（3）响度跟物体振动的幅度和距离声源的远近有关，振幅越大，响度越大；

（4）声音可以传递信息和能量。5．【答案】A【解析】【解答】解：点燃的蜡烛自身能发光，是光源；月亮、闪闪发光的钻石、反射阳光的平面镜自身都不能发光，不是光源；因此BCD错误，A正确。

故选：A。

【分析】自身能发光的物体叫光源。6．【答案】B【解析】【解答】解：A.彩虹属于光的色散，故A错误；

B.日食月食的形成属于光沿直线传播，故B正确；

C.倒影属于光的反射，故C错误；

D.筷子在水中折断是光的折射现象，故D错误。

故选：B。

【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播，其常见的现象有：影子，日食月食，小孔成像。7．【答案】C【解析】【解答】解：ABC、由题图可知，光在镜子表面发生的是镜面反射，光在猫身体表面（凹凸不平）发生的是漫反射，漫反射仍遵循光的反射规律，故C错误，符合题意，AB正确，不符合题意；

D、在反射现象中，光路可逆的，故D正确，不符合题意。

故选：C。

【分析】反射分镜面反射和漫反射，镜面反射是平行入射的光线经反射面以后还能平行反射，镜面反射的反射面平而光滑的；漫反射是平行入射的光线经反射面以后不能平行反射，而是射向四面八方，漫反射的反射面是凹凸不平的，漫反射的每一条光线遵守反射定律。8．【答案】m；cm；误差【解析】【解答】解：在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号m；

一支新签字笔的长度大约为16cm。

多次测量取平均值可以减小误差，利用刻度尺测量新签字笔的长度时要多次测量，目的是减小误差。

故答案为：m；cm；误差。

【分析】在国际单位制中，长度的基本单位米（m），结合生活实际估测。

多次测量取平均值可以减小误差。9．【答案】18.10；0.1cm；18.52【解析】【解答】解：18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm中，18.10cm与其余几组数据偏差较大，属于错误数据，所用刻度尺的分度值为0.1cm，

物理课本的长度L=18.52cm+18.52cm+18.50cm+18.51cm4≈18.51cm。

故答案为：18.10；0.1cm；18.51。

10．【答案】能量；不会；人耳【解析】【解答】解：（1）当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在跳动；烛焰的跳动是由喇叭声引起空气的振动产生的，说明了声音可以传递能量；

（2）声音的传播需要介质，月球表面是真空，声音无法传播，所以这种现象不会发生；

（3）戴上耳塞属于在人耳处减弱噪音。

故答案为：能量；不会；人耳。

【分析】（1）声音传播时，可以传递信息和能量；

（2）声音的传播需要介质，真空不能传声；

（3）防治噪声的途径有：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱。11．【答案】5；不能；音色【解析】【解答】解：昆虫的翅膀在20s内振动了100次，则它的频率为λ=10020Hz=5Hz；人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz，所以不能听到该种昆虫翅膀振动的声音；模仿秀主要是模仿人发声的音色，音色越接近，模仿得越像。

故答案为：5；不能；音色。

【分析】（1）频率是物体1s振动的次数，翅膀20s内振动了100次，可以求出频率；

12．【答案】振动；音调；响度【解析】【解答】解：吹奏葫芦丝时是靠空气柱振动发声的；按住葫芦丝不同的孔，振动的空气柱长度不同，葫芦丝发出声音的音调不同；改变吹奏时的力度，空气柱的振幅不同，主要改变了声音的响度。

故答案为：振动；音调；响度。

【分析】声音是由物体的振动产生的；音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的远近有关。13．【答案】时间；直线传播【解析】【解答】解：日晷是古人用来测量时间的仪器，它是根据光在同种均匀介质中沿直线传播现象制成的；当太阳光射入雨后空气中的小水滴时，太阳光经过折射发生色散，从而形成彩虹。

故答案为：时间；直线传播；色散。

【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的；日晷是利用光的直线传播来测量时间的工具。

彩虹是光的色散现。14．【答案】虚像；0.2；不变【解析】【解答】解：平静的水面相当于平面镜，平面镜成虚像，若蜻蜓立于距水面0.2m处的荷尖上，根据物像到平面镜距离相等，所以蜻蜓在水中所成的像距水面的距离也为0.2m。

由平面镜成像特点之一：像与物体的大小相同可知，蜻蜓飞到距水面3米高的过程中它的像不变。

故答案为：虚像；0.2；不变。

【分析】平面镜成像特点：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相同，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物关于平面镜对称。15．【答案】（1）（2）（3）【解析】【解答】解：（1）连接太阳与电线杆的上边缘，并延长交地面于A点，则OA为电线杆在太阳光下的影子，如图所示：

（2）先过入射点垂直平面镜作出法线，再根据反射角等于入射角在法线的右侧画出反射光线，

入射光线与平面镜的夹角为30°，所以入射角为90°-20°=70°，故反射角也为70°。

如图所示：

（3）分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A'、B'，用虚线连接A'、B'即为AB在平面镜中的像。如图所示：

【分析】（1）当光在直线传播过程中，被物体遮挡就会形成影子，根据光的直线传播原理来作图。

（2）要解决此题，需要掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”。

要掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角。

（3）平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像。16．【答案】（1）B；2.40（2）24；偏大（3）398（4）0.06【解析】【解答】解：（1）图中刻度尺的量程为0～5cm，读数时，视线要与尺面垂直，故选B；

由图知：刻度尺的分度值是1mm；起始位置对应的刻度值是0.00cm，末端对应的刻度值是2.45cm，物体的长度L=2.40cm；

（2）量筒中水的体积为20mL，放入物体A后水的体积变为44mL，则物体A的体积为44mL-20mL=24mL=24cm3；

由于先测量金属块和水的总体积，然后取出金属块，测量量筒内水的体积，因金属块上会沾有一些水，从量筒内取出金属块后读出量筒内水的体积为V1测量值偏小，导致体积测量值偏大；

（3）图2中，停表小盘的分度值是0.5min，指针在6min和7min之间，且偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在38s，因此秒表读数为6min38s，即398s；

（4）由图知：刻度尺的分度值是1mm=0.1cm；导线圈的长度是2.40cm；导线的直径d=2.40cm40=0.06cm。

故答案为：（1）B；2.40；（2）24；偏大；（3）398；（4）0.06。

【分析】（1）刻度尺的正确使用方法：

①看：使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏；

②放：放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体；

③读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；

④记：记录测量结果时要记上数值和单位；

（2）量筒读数就是前后两次读数之差，根据取出时物体带水判断出测量的准确程度；

17．【答案】（1）振动；转换法；空气（2）能（3）变小；不能【解析】【解答】解：（1）敲响右边音叉，左边相同音叉发声，说明声音由物体振动产生。右边音叉振动，引起空气振动，进而使左边音叉振动发声。我们听到音叉响声，是通过空气传到人耳的。空气作为介质，传递了音叉振动产生的声波。此实验主要物理研究方法是转换法。将音叉的微小振动转换为乒乓球的明显振动（或通过空气传播使左边音叉发声），便于观察和研究。

（2）小李同学用手使劲敲桌子的一端，小张把耳朵贴在桌子的另一端，桌子发出了很大的声响，说明固体能传声。声音通过桌子（固体）传播到小张的耳朵。

（3）先让电铃发声并放入玻璃罩内，再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音将变小。因为空气逐渐减少，声音传播的介质减少，声音变小。然后把空气又逐渐地通入玻璃罩内，会发现声音将逐渐变大。这说明真空不能传声。当玻璃罩内接近真空时，声音几乎无法传播，通入空气后，声音传播介质恢复，声音变大。

故答案为：（1）振动；转换法；空气；（2）能；（3）变小；不能。

【分析】声音的产生需要物体振动，声音的传播需要介质（固体、液体、气体），真空不能传声。18．【答案】（1）薄；较暗（2）A；垂直（3）不能；虚像（4）靠近；相等【解析】【解答】解：（1）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用2mm厚的；为了使像看起来更清晰，实验最好在较暗的环境中进行。

（2）平面镜成像属于光的反射，在确定跳棋A的像位置时，眼睛应该在跳棋A一侧观察。平面镜成的像与物关于镜面对称，小明无论怎样调节跳棋B，都不能使之与跳棋A的像完全重合，应检查玻璃板与桌面是否垂直。

(3)虚像不能成在光屏上，为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他拿走跳棋B，将一块不透明的白板放在跳棋B的原来位置，从跳棋B侧观察白板，发现白板上不能承接到跳棋A的像，说明所成的像是虚像。

（4）平面镜成的像与物到镜面的距离相等，小明将跳棋A逐渐靠近玻璃板时，发现跳棋所成的像靠近玻璃板。棋子B始终能与A的像重合，可确定像与物大小相等。

故答案为：（1）薄；较暗（2）A；垂直；（3）不能；虚像；（4）靠近；相等。

【分析】（1）从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像这一角度去分析此题，此实验应在较暗的环境中进行，得到的像比较清晰，平面镜成像实验中，最好在较暗的环境中进行，这样看到的像会更加清晰。

（2）平面镜成像属于光的反射；玻璃板与水平桌面要垂直放置，否则成的像偏高或偏低，不易确定像的位置。

（3）虚像不能成在光屏上。

（4）平面镜成的像与物到镜面的距离相等，像与物大小相等。19．【答案】解：激光从地球到月球的时间等于激光所用时间的一半：t=12由v=st可得，地球和月球之间的距离：s=vt=3×108m/s×1.28s=3.84×108m=3.84×105【解析】【分析】由题干知道速度和时间，利用公式s=vt求出地球到月球的距离。20．【答案】（1）解：由速度公式v=st得，声音在海水中的传播速度为：v=st（2）解：由v=st得，此过程潜水艇的行驶时间为：【解析】【分析】（1）利用速度公式计算出声音在海水中的传播速度；

（2）利用速度公式计算出潜水艇行驶的时间。21．【答案】（1）气体；好（2）钢尺；B；A；控制变量法（3）频率太低【解析】【解答】解：（1）声音的传播需要介质，小明伸直手臂，让小军敲打衣架，小明听到的声音主要是通过气体（空气）的传播进入耳朵。

小明用食指堵住双耳，小军继续用相同的力敲打衣架同一位置，此时听到的声音主要是通过细线传播，听到的声音的大小与第一次相比明显变大了。可归纳出的结论是：固体能传播声音，且传声性能比气体好。

（2）将钢尺一部分压紧在桌面上，拨动另一端，听到的是钢尺振动发出的声音，如果没有将钢尺与桌面接触部分压紧，会导致钢尺拍打桌面发声。

若探究“影响声音响度的因素”，要保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动钢尺的力度，钢尺振动幅度改变，响度改变。

若探究“影响声音音调的因素”，实验时应保持拨动钢尺的力度不变，改变钢尺伸出桌边的长度，使振动幅度大致相同，尺子伸出桌面的长度不同，振动快慢不同，声音的音调不同。

涉及到的物理实验方法是控制变量法。

（3）人耳的听觉频率范围是20～20000Hz，当举起钢尺用手慢慢地大幅度摇动时，却听不到声音，这可能是由于钢尺振动频率太低，低于人耳的听觉频率范围，人耳无法听见。

故答案为：（1）气体；好；（2）钢尺；B；A；（3）频率太低。

【分析】声音是由物体振动产生的；声音的传播需