2025-2026学年河北省邯郸市磁县北贾璧乡中学、白土中学联考八年级上册期中物理试卷 含答案

/2025-2026学年河北省邯郸市磁县北贾璧乡中学、白土中学联考八年级上学期期中物理试题一、单选题：本大题共12小题，共24分。1.晚上文静同学在家学习时，突然停电，她探头望向窗外，看小区里邻居家的灯是否亮。对于文静同学探头望向窗外的行为，和下列科学探究过程的哪一环节是相似的（）A.问题 B.证据 C.解释 D.交流2.如图是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。以上听到的声音，传播介质分别是（）A.固体

固体 B.固体

气体 C.气体

固体 D.气体

气体3.关于声现象，下列说法正确的是（）

A.甲图：正在发声的音叉，使乒乓球弹起，说明发声的物体在振动

B.乙图：逐渐抽出罩内空气，听到铃声减小，说明声音的传播不需要介质

C.丙图：改变钢尺伸出桌边长度，发出声音的音调不同，说明音调与振幅有关

D.丁图：击鼓时，力度不同，纸屑被弹起的高度不同，说明响度与频率有关4.噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是（）A.机动车辆在市内严禁鸣笛 B.汽车排气管上安装消声器

C.清除城市垃圾，保持环境整洁 D.在城市街道两旁种草植树5.构建思维导图是整理知识的重要方法，如图是小明复习光学知识时构建的思维导图，如图中Ⅰ处可补充的现象是（）A.雨后彩虹 B.镜花水月 C.小孔成像 D.海市蜃楼6.利用直立杆的影子可以辨别方向，让杆立于O点，在正午前后将杆顶的影子每间隔15分钟分别记下，如图甲所示，并画出其轨迹，若轨迹上有上午某时刻的A点和下午某时刻的B点，如图乙，且OA=OB，则下列说法正确的是（）

A.A→B指向东 B.A→B指向北

C.若C点离O点最近O→C指向南 D.ABC是以O为圆心的一段圆弧7.一条小河水深2m,一只小鸟在河面上方水平飞行，距离水面3m,关于小鸟在水中的像，下列分析正确的是

（）A.小鸟与它的像的距离为5m

B.小鸟的像距离小鸟6m

C.小鸟向上飞行距离水面变远时，在水中的像会变小

D.小鸟在水中的像是倒立的实像8.人工智能飞速发展的今天，智能配送机器人已被广泛使用，用户可通过人脸识别、输入取货码等多种方式取货。如图所示是某款机器人正在送货的情景，下列说法中正确的是（）A.机器人送货过程中噪声比燃油车噪声小，是在传播途径中减弱了噪声

B.机器人可以扫描人脸进行识别，因为人脸是光源

C.车上的摄像头是凹透镜

D.阳光下，机器人旁边会出现影子，是光的直线传播形成的9.下列四幅图片中，由光的反射形成的是（）A.墙上手影 B.树下光斑

C.水中倒影 D.水中筷子10.起初茶碗看起来是空的，如图甲。但当你慢慢往茶碗中倒水时，就会发现碗中原来还藏着一枚硬币，如图乙。观察者眼睛所在的位置一定在图丙中的（）

A.范围①或范围⑦ B.范围②或范围⑥ C.范围③或范围⑤ D.范围④11.小明在探究“平面镜成像”和“凸透镜成像”的两个实验中，分别把一个不透明的木板放在如图甲、乙所示的位置，以下说法正确的是（）

A.甲、乙均不能成像 B.甲、乙均不能看到像

C.甲、乙都能成像且均能看到像 D.只有甲既能成像也能看到像12.物体放在凸透镜前40厘米处；在透镜另一侧距离透镜30厘米的光屏上成清晰实像。则（）A.焦距可能为14厘米

B.此时凸透镜成倒立放大的实像

C.凸透镜位置固定，物体远离凸透镜10厘米，移动光屏找到实像后此实像变大了

D.凸透镜位置固定，物体靠近凸透镜10厘米，为了在光屏上得到清晰的实像，光屏应远离透镜10厘米二、填空题：本大题共7小题，共24分。13.音乐会上台上优美的琴声来自于琴弦的

产生的，琴声通过

传播到台下观众的；小明向家里打电话，他主要依据声音的

听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的

。14.香榭湖是节假日休闲的好去处，由于光可以在平静的水面发生反射而在湖水中形成人的倒影，这是人的

（选填“实像”“虚像”）；漫步湖畔，看到湖边水中浸没的石块，看到的“石块”比石块的实际位置

（选填“高”“低”或“相同”），这是由于光从

到

发生折射的缘故。15.如图所示，光在玻璃和空气的界面MN同时发生了反射和折射，其中AO为入射光线，它与界面的夹角为50°，根据图中的信息可判断：反射光线为______，折射角的大小为______，介质______（填“甲”或“乙”）是空气。改变入射角，折射角变为30°，则反射光线与入射光线的夹角将______60°（选填“大于”、“等于”或“小于”）。16.如图所示，将一只透镜正对着太阳，把一张纸放在它下方，纸上呈现一个圆光斑，光斑直径小于透镜直径，测得光斑到透镜的距离为L。

（1）图中的透镜是______透镜。

（2）若透镜焦距小于L，透镜逐渐靠近纸面，会看到圆光斑______（填光斑大小变化情况）。

17.将如图甲所示的黑白卡片放在一只未装满水的薄高脚玻璃杯后面，在高脚玻璃杯前方观察到如图乙所示装水部分“黑白颠倒”的现象，此时装水部分的高脚杯和杯内水的组合相当于一个______透镜，若希望看到“黑白颠倒”的现象重新颠倒回来，则应将高脚杯______（选填“靠近”或“远离”）黑白卡片。

18.如图所示，眼睛、投影仪用到了我们所学的很多光学知识。

（1）图甲中是______（选填“近视眼”或“远视眼”）眼，要戴上______透镜来矫正。

（2）投影仪屏幕上的像是______立、放大的实像；要使屏幕上的像更大一些，应该将镜头向______（选填“上”或“下”）调节，同时投影仪应适当______（选填“靠近”或“远离”）屏幕。19.如图所示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3s。已知感应器距测高台的高度为2.8m,此时空气中的声速取340m/s,则该同学的身高为

m；已知空气中的声速随温度的升高而变大，若气温升高时仍用以上数据测算人的身高会

（选填“偏高”或“偏低”）；此台设备

（选填“能”或“不能”）在月球上测量人的身高。三、作图题：本大题共3小题，共6分。20.画出物体AB在平面镜中成的像A'B'。

21.如图，一束光线从水中斜射到空气时发生折射，OB为折射光线，请大致作出入射光线和对应的反射光线。

22.将图中凹透镜入射光线补画完整。

四、实验探究题：本大题共6小题，共46分。23.小明用木板和支架制作了一个“临摹神器”。如图2所示，OA为木板并用支架固定，木板上放置平板电脑，平板电脑屏幕上展示待临摹的图片。OB处放置并固定某光学器材，并在桌面OC平放一张白纸。

（1）OB处放置的光学器材应该用______（选填“平面镜”或“茶色玻璃”），为了增强临摹效果，该光学器材应该______（选填“厚”或“薄”）一点；

（2）调整支架的位置，当屏幕图片的像与白纸重合时，停止调节。若光学器材与桌面的夹角∠BOC=60°，则木板与桌面右侧的夹角∠AOC=______°；

（3）临摹时，人眼在图2中E处观察。若临摹准确，临摹成的画相较于屏幕上的画______（选填“更大”“更小”或“大小相等”）。24.为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花，如图甲所示。

（1）这些现象说明发声的物体在______；

（2）小明、小华又提出了这样一个问题：声音是怎样传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

①声音的传播需要介质；

②声音的传播不需要介质。

究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图乙所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越______（选填“大”或“小”），由此现象可以推理：猜想______（选填“①”或“②”）是正确的；

（3）如图丙所示，在教室里，老师敲响B音叉时，与A音叉的叉股接触的乒乓球会弹动起来，用的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音越大，说明______（写出一点即可）。根据上面有关探究，若在月球表面上进行此实验，则______（选填“能“或“不能”）观察到上述现象，这是因为______。25.如图所示探究光的反射规律时，在水平放置的平面镜上方竖直放一光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块白板组成，如图甲所示。

（1）如图，为了完成实验，还需要的测量工具是______。

（2）实验中，在纸板前可以从不同的角度看到它上面的光路，是因为光在纸板上发生了______。

（3）实验过程中小明根据甲图测量的角度关系得出结论：______。请对小明的此探究进行______。

（4）实验过程中，进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光______。

A.如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折

B.如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转

C.如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾

（5）对于法线的理解，结合四幅图，下列正确的是______。

A.四幅图中，白板上的ON都是法线，法线可以帮助我们判断并测出入射角和反射角

B.法线是真实存在的一条光线，没有法线就不会有入射光线和反射光线

C.法线有助于确定反射光线、入射光线和法线所在的同一个平面与镜面的垂直关系

（6）实验中透过平面镜看到它的下面也有“白板和光路”，这种现象形成的原理______（是/不是）光的反射规律。26.小明在探究“平面镜成像特点”时，利用如图甲所示器材进行了以下操作：

（1）把点燃的蜡烛A放在与水平桌面垂直的玻璃板前，在玻璃板后面放一支______（选填“点燃”或“没点燃”）的蜡烛B，且蜡烛B与蜡烛A的大小需要______（选填“相同”或“不同”）。

（2）准备好器材后，多次改变蜡烛______（选填“A”或“B”）的位置，并移动另一支蜡烛B，这里使用了______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）来确定每次像的位置并比较像和物体的大小关系。移去蜡烛B，在其原位置放置一块光屏，光屏上______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像。

（3）将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离______，且它们的连线与镜面______。

（4）小明想确定家中穿衣镜成像的反射面，他将笔尖紧贴镜面A，如图丙所示，发现笔尖的像与笔尖有一段距离，说明______（选填“A”或“B”）是反射面。

（5）学习了光的折射知识后，小明对用玻璃板确定像的位置是否准确产生了疑问：如图甲所示，眼睛在蜡烛A一侧透过玻璃板看到蜡烛B由于______（选填“光的反射”、“光的折射”或“光沿直线传播”）导致看到的蜡烛B的位置不准确，所以确定的蜡烛A像的位置也不准确。于是小明针对如何准确确定像的位置做了如下改进：如图丁所示，将两块平面镜分开一定距离，固定于不锈钢框架上且使两块平面镜在同一平面内，将蜡烛A放在平面镜前，眼睛在蜡烛A一侧可以看见蜡烛A通过上下两个平面镜成的像______（选填“重合”或“不重合”），此像比玻璃板成像要______（选填“清晰”“不清晰”），同时眼睛透过两块平面镜的间隙看到蜡烛B，由于______（选填“光的反射”、“光的折射”或“光沿直线传播”），看到的蜡烛B的位置是准确的，所以眼睛在蜡烛A一侧观察，移动蜡烛B直到与蜡烛A的像重合，蜡烛B的位置就是蜡烛A的像的位置，确定的像的位置也比较准确。27.某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为15cm。他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图乙所示。（用带箭头的线段表示物或像，A′、B′分别表示蜡烛在A、B处像的位置）

（1）将蜡烛、凸透镜、光屏从左到右摆放在光具座上，______（选填“点燃”或“不点燃”）蜡烛，并调整它们的高度，使烛焰和光屏中心在______，目的是______；当蜡烛、凸透镜、光屏位于甲图中的位置时，在光屏上能观察到清晰的像，此实验现象可以说明______的成像特点（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；若保持透镜位置不变，仅将蜡烛和光屏位置交换，光屏上可观察到倒立、______的实像，理由是______（写一光学物理规律）。

（2）若当他们把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏都不能得到清晰的像，是因为______。为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法。

做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，这表明像距变小，由此推断更换的凸透镜焦距______（选填“变大”或“变小”）。

做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像。由此实验联系实际，远视眼的晶状体焦距较______（选填“大”或“小”），将近处物体的像成在视网膜______（选填“前”或“后”）方，故需配戴______透镜矫正。

（3）小明在实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距u随时间t的变化图象如图丙所示，则像距v与t的大致变化关系为图丁中的______。

28.实验小组利用光具座进行成像实验研究，在如图甲中，虚线框内可插入的实验元件有（见图乙）①中央有小孔的纸板；②透明薄玻璃板；③凸透镜，在虚线框内放入上述某一元件后：

（1）在进行图甲的实验时，若在光屏上出现图丙（a）所示的像，则方框内插入的元件可能是______（选填序号，下同）。此后，将蜡烛从30cm移到40cm刻度线处；

（2）若光屏位置未变，光屏上的像由（a）变成（b），则方框内的元件是______；

（3）若无论怎样移动光屏，光屏上仅有大小不变的均匀的亮斑，则方框内的元件是______；

（4）由上述实验信息可知，本实验选用的凸透镜焦距是______cm；

（5）在方框内插入②时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上看到像，这是因为______。

1.【正确答案】B

2.【正确答案】B

3.【正确答案】A

4.【正确答案】C

5.【正确答案】C

6.【正确答案】A

7.【正确答案】B

8.【正确答案】D

9.【正确答案】C

1