2025-2026学年湖北省荆州市八年级上册10月月考物理试卷 含答案

/2025-2026学年湖北省荆州市八年级上学期10月月考物理试题一、单选题1．测量任何物理量都必须首先规定它的单位，不同的单位之间存在不同的换算关系，以下常见的长度单位换算关系中不正确的是（）A． B．C． D．2．我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图。“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为（）A．3mm B．3cm C．3dm D．3m3．生活中我们经常要进行长度的测量，以下关于刻度尺的使用方法，不正确的是（）A．有刻度的一边要紧靠被测物体 B．零刻度线对准被测物体的一端C．读数时视线要正对刻度线 D．记录结果可以不必注明单位4．用刻度尺测量物理课本宽度时，下列情况属于测量误差的是（）A．未将刻度尺刻度面紧贴课本，导致测值偏大B．刻度尺分度值为1mm，3次读数分别为18.31cm、18.32cm、18.30cmC．读数时视线斜对刻度线，导致测值偏小D．记录数据时误将18.3cm写成13.8cm5．机械运动是一种常见的运动，以下说法中，不属于机械运动的是（）A．墨水在水中慢慢扩散 B．蜗牛在叶子上爬行C．彗星在宇宙中飞行 D．猎豹在草原上飞奔6．当你乘坐观光电梯观察电梯外的建筑物时，以下说法中正确的是（）A．若以正在上升的观光电梯为参照物，建筑物是向下运动的B．若以建筑物为参照物，建筑物本身是向上运动的C．无论以什么为参照物，建筑物的运动方向都是相同的D．若以地面为参照物，建筑物是随着电梯一起运动的7．关于比较运动快慢的方法，以下说法中正确的是（）A．运动会上，观众通过“相同路程比较时间”的方法判定谁快B．运动会上，裁判通过“相同时间比较路程”的方法判定谁快C．物理学上，采取“相同时间比较路程”的方法比较物体运动快慢D．比较快慢的方法不同，得出来的结果也不相同8．超声波具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，以下不是其应用领域的是（

）A．距离测量 B．汽车倒车防撞C．智能机器人避障 D．医生用听诊器诊断病情9．生活中经常用“高”“低”来形容声音，以下有关说法中，不正确的是（）A．女高音中的“高”指音调高 B．男低音中的“低”指音调低C．引吭高歌中的“高”指响度大 D．低声细语中的“低”指音调低10．如图所示，把一部手机放入抽气盘上的玻璃钟罩内，用另一部手机一直对它呼叫，我们可以听到钟罩内手机发出的铃声。然后用抽气机从钟罩内往外抽气，这时听到铃声逐渐变小。关于上述实验，下列说法正确的是（）A．由实验可推理出声音的传播需要介质B．听到铃声逐渐变小说明振动变轻微了C．抽气过程中铃声传播速度逐渐变小了D．该实验可直接得出真空不能传播声音11．蚊子和蝴蝶在飞行时翅膀都在振动，我们只能听到蚊子声却听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，以下解释正确的是（）A．蚊子翅膀振动的响度大 B．蝴蝶翅膀振动的频率低C．蝴蝶翅膀振动的振幅小 D．蚊子翅膀振动的频率低12．如图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。以下说法中不正确的是（）A．甲车做匀速直线运动，速度大小为15m/sB．乙车做变速直线运动，在40s内的平均速度为15m/sC．在前30s内，乙车的平均速度大于甲车的平均速度D．在第30s到第40s内，乙车的平均速度比甲车大二、填空题13．小明测量了一些物体的长度和时间，请你替他补上合适的单位和数值。(1)哥哥的身高174cm；合m；(2)人心脏跳动一次的时间大约是1。14．2024年5月28日，神舟十八号航天员圆满完成出舱任务。如图，搭乘机械臂的航天员A已为空间站安装好空间碎片防护装置，航天员B正在出舱。以空间站为参照物，安装好的防护装置是的，航天员B是的；航天员A与B不借助其他设备（选填“能”或“不能”）直接交谈。15．向前传播的声音遇到障碍物能反射回来。一个同学向着远处的山崖大喊一声，约1.5s后听到回声，那么声音从同学处传播到山崖的单程时间大约为s，那么该同学距山崖距离大约为m（已知声音的速度为340m/s）。16．如图所示的是甲、乙、丙三种声音输入到示波器上时显示的波形图。它们的音调，响度，音色。（三空均选填“相同”或“不同”）三、作图题17．如图甲所示，龟兔同时从起点出发赛跑，乌龟路程随时间变化关系如图乙所示；兔子先快速跑，中途睡了一会（路程不变），醒来后再快速追赶但最终比乌龟晚到终点。请在同一坐标中画出兔子比赛过程中路程随时间变化的一种可能图象。18．如图所示，在四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，敲击它们，能发出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，甲图是音阶re（2），乙图是mi（3），丙图是音阶fa（4），丁图是音阶do（1）.请你根据所给信息画出乙瓶中水位的位置。四、实验题19．几名同学在荡秋千时，感到秋千往返摆动的时间是有规律的，于是他们进行了如图所示的实验，将细绳一端固定在O点，另一端拴一个小球制成一个摆，让小球自由往返摆动，记录的数据如下表所示：实验序号摆长l/m摆球质量/g摆幅/m摆球往返摆动一次的时间/s10.7200.051.721.0200.082.031.0300.052.041.0300.082.051.3200.052.3请回答下列问题：(1)实验序号3、4探究的是摆往返摆动一次的时间跟（选填“摆长”“摆球质量”或“摆幅”）的关系；(2)从本次实验可以得到的结论是：摆往返摆动一次的时间由决定，与无关；(3)本实验用到的研究方法是法；(4)摆钟就是利用本实验的原理制成的。某个摆钟变慢了，要调准它，应将摆钟的摆长调（选填“长”或“短”）些。20．用图甲所示装置测量“小车运动的平均速度”，每次实验小车都从斜面顶端自由释放，金属片可置于斜面的任意位置，用刻度尺测量路程，秒表测量时间，图乙是第5次记录的时间，下表是实验中收集的数据。实验次数12345路程s/cm20406080100时间t/s2.02.83.54.0(1)“测量小车从斜面滑下的速度”的实验原理是；实验中用到的测量工具有秒表和；(2)表格空白处的时间为s；(3)根据上表数据，可判断小车在斜面下滑的过程中做（选填“匀速”或“变速”）直线运动；从而可推导出小车在上半段的平均速度，下半段的平均速度和全程的平均速度之间的大小关系为；(4)利用表格中数据，计算小车在第5次实验的平均速度为cm/s（保留整数）。21．在学习声现象时，小明同学在老师带领下做了一系列的探究实验。(1)如图甲所示，在探究声音如何产生时，使用乒乓球的目的是将音叉微小的放大，便于观察。实验中，他发现用橡皮锤使劲敲打音叉时，听到声音的变大，乒乓球被弹开的幅度变大，说明音叉振动的变大；(2)如图乙所示，小明用钢尺探究决定音调高低因素的实验：①将钢尺伸出桌面10cm，拨动钢尺，听它发出声音的高低，并观察钢尺振动的快慢；将钢尺伸出桌面5cm，用大小相同的力拨动钢尺，听它发出的声音并观察现象，将结果记录在了下表中：次数钢尺伸出长度/cm声音高低振动快慢110低慢25高快②比较实验结果发现：钢尺伸出桌边的长度不同时，伸出桌面的长度越（选填“长”或“短”），振动得越快，频率越，发出声音的音调越。（均选填“高”或“低”）五、计算题22．某同学自制“滴水计时器”，该计时器每秒滴下2滴水。他将计时器固定在玩具车上，玩具车在水平木板上运动时，水滴在木板上的位置如图（A、B、C、D为连续水滴位置）。请解答以下问题：(1)相邻两滴水的时间间隔是s；(2)若玩具车在BC段的平均速度为0.25m/s，求BC间的距离；(3)若测得AD间距45cm，求玩具车在AD段的平均速度。23．“奋斗者”号是我国的“深海重器”，能潜入深海探索奥秘。在一次下潜实验中，它的运动和探测情况如下：潜水器从接触水面开始，始终以10m/s的速度匀速下潜；从接触水面开始计时，经过40s后，潜水器停止下潜（悬停），并向海底发射一束超声波；超声波在海水中的传播速度恒为1500m/s，发射后经过6s，潜水器收到反射回来的超声波。请计算下列问题：(1)潜水器下潜40s后，到达的深度是多少？(2)收到超声波回波时，潜水器与海底的距离是多少？(3)该海域的总深度（从海面到海底的距离）是多少？

答案题号12345678910答案CBDBAACDDA题号1112答案BC13．(1)1.74(2)s14．静止运动不能15．0.7525516．相同相同不同17．18．19．(1)摆幅(2)摆长摆球质量和摆幅(3)控制变量(4)短20．(1)刻度尺(2)4.4(3)变速(4)2321．(1)振动响度幅度(2)短高高22．(1)0.5(2)0.125m(3)0.3m/s【详解】（1）设两次连续滴水的时间间隔为T。因计时器每秒滴下2滴水，故（2）根据可知，BC间的距离