2027届新高考物理热点精准复习+重力++弹力

2027届新高考物理热点精准复习重力弹力内容索引学习目标核心体系活动方案学习目标1.认识力和重力，并会画力.2.认识弹力，会分析弹力的大小、方向.3.理解轻杆、轻绳、轻弹簧的受力特点，了解胡克定律．核心体系活动方案活动一认识力和重力[2025南通通州中学模拟]如图所示为仰韶文化时期的一款尖底瓶，该瓶装水后“虚则欹、中则正、满则覆”(“欹”通“倚”，斜倚，斜靠)．下面有关瓶(包括瓶中的水)的说法正确的是(

)1A.如果把瓶由海南搬到北京，瓶所受重力不会发生改变B.瓶子所受重力的方向指向地心C.瓶的重心是瓶各部分所受重力的等效作用点D.随着装入瓶中的水增多，瓶的重心一直升高C【解析】

由于海南和北京的纬度不同，g(重力加速度)不同，故所受的重力不同，故A错误；瓶子所受重力的方向竖直向下，不一定指向地心，故B错误；重心是物体各部分所受重力的等效作用点，故C正确；随着装入瓶中的水增多，瓶的重心先降低后升高，故D错误．[2026镇江丹阳期末]如图所示的桌面摆件“重力平衡鸟”，由模型鸟和支撑柱两部分构成，将模型鸟的喙尖放在支撑柱的顶点O处，即使晃动模型鸟，它也能保持稳定平衡而不翻倒或掉下，下列关于模型鸟重心位置的描述，可能正确的是()A.鸟喙尖所在点O处B.O点正上方的P处C.O点正下方的Q处D.模型鸟的胸部M处2C【解析】

根据二力平衡可知，“平衡鸟”的重心一定在顶点O的竖直线上，但不一定在顶点O处．重心位于支撑点正下方Q，符合稳定平衡的条件，轻微晃动时重力会使物体恢复平衡，C正确．

如图所示，静止在斜面上的物体A的质量为2kg，已知重力加速度g取10N/kg，请分别画出重力的力的图示和力的示意图．3【答案】

重力的图示如图甲所示，力的示意图如图乙所示．甲乙活动二判断弹力的有无及方向弹力的产生条件是物体相互接触，并且发生弹性形变．弹力的方向总是与施力物体弹性形变的方向相反．[2026淮安淮阴中学月考]如图所示为某市台风吹弯大树的场景，下列说法正确的是(

)4A.大树所受重力方向沿着树干方向向下B.大树被风吹弯过程中重心位置一定保持不变C.掉落地面上的树枝对地面的弹力是由于树枝形变产生的D.掉落地面上的树枝对地面的弹力是由于地面形变产生的C【解析】

大树所受重力方向竖直向下，故A错误；大树被风吹弯过程中重心位置发生变化，故B错误；掉落地面上的树枝对地面的弹力是由于树枝形变产生的，故C正确，D错误．

请在图中画出杆或球所受的弹力方向．5甲乙丙丁【答案】

甲乙丙丁【解析】

图甲中杆在重力作用下对A、B两处都产生挤压作用，故A、B两处对杆都有弹力，弹力方向与过接触点的平面垂直，如图甲所示．图乙中杆对C、D两处都有挤压作用，因C处为曲面，D处为支撑点，所以C处弹力垂直于圆弧切面指向球心，D处弹力垂直于杆斜向上，如图乙所示．图丙中球挤压墙壁且拉紧绳子，所以墙对球的弹力与墙面垂直向右，绳子对球的弹力沿绳子向上，如图丙所示．图丁中当重心不在球心处时，弹力的作用线也必通过球心，如图丁所示．应注意不要错误地认为弹力作用线必定通过球的重心．1.弹力有无的判断方法．假设法假设将与研究对象接触的物体解除接触，判断研究对象的运动状态是否发生改变．若运动状态不变，则此处__________弹力；若运动状态改变，则此处____________弹力状态法根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断是否存在弹力替换法可以将硬的、形变不明显的施力物体(如轻杆)用软的、易产生明显形变的物体(如轻绳、轻弹簧)来替换，看能否发生形态的变化，若发生形变，则此处一定有弹力不存在一定存在2.各种情境下弹力的方向．(在横线上填写合适的词)垂直垂直垂直收缩

匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触．关于小球的受力，下列说法正确的是(

)1A.重力和细线对它的拉力B.重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力C.重力和斜面对它的支持力D.细线对它的拉力和斜面对它的支持力A【解析】

小球随车厢匀速直线运动，处于平衡状态，小球必定受到重力和细线的拉力．小球和光滑斜面接触，假设斜面对小球有弹力，小球将受到三个力作用，重力和细线的拉力在竖直方向上，弹力垂直于斜面向上，三个力的合力不可能为零，与题设条件矛盾，故斜面对小球没有弹力，故A正确．活动三分析与计算弹力的大小[2026南通阶段测试]如图所示，质量为2m的物体A与质量为m的物体B通过一劲度系数为k的弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B均处于静止状态，现通过细绳将A向上拉起，当B刚要离开地面时，A上升距离为L，假设弹簧一直在弹性限度内，则(

)6C[2025无锡期末]如图所示，弹簧握力器由5根完全相同的弹簧组成，每根弹簧的劲度系数k＝200N/m，两端分别施加F＝300N的拉力，则握力器伸长(

)2A.30cm B.60cmC.90cm D.120cmA[2026扬州期中]用如图所示的装置测量弹簧的劲度系数，刻度尺的“0”刻度线低于弹簧上端，对测量结果的影响是(

)3A.偏大 B.偏小C.无影响 D.无法测出C

如图所示，小车上固定着一根弯成θ角的曲杆，杆的另一端固定着一个质量为m的球．试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向：(1)小车静止；(2)小车以加速度a水平向右运动．7【答案】(1)小车静止时，球受到两个力的作用．重力和杆的弹力，根据平衡条件知，杆对球的弹力大小等于球的重力mg，方向竖直向上．(2)选小球为研究对象．小车以加速度a水平向右运动时，小球所受重力和杆的弹力的合力方向一定水平向右，此时，弹力F的方向一定指向右上方，只有这样，才能保证小球在竖直方向上保持平衡，水平方向上具有向右的加速度．假设小球所受弹力方向与竖直方向的夹角为α(如图所示)，根据牛顿第二定律有Fsinα＝ma，Fcosα＝mg，小车如何运动时，弹力的方向才沿杆的方向？【答案】

当小车水平向右的加速度为a＝gtanθ时，弹力的方向沿杆斜向上，此时小车可能向右做匀加速运动，也可能向左做匀减速运动．1.计算弹力大小的方法.(1)根据胡克定律计算.(2)根据力的平衡条件计算.(3)根据牛顿第二定律计算.2.轻绳、轻杆、弹性绳和轻弹簧的比较．

轻绳轻杆弹性绳轻弹簧图示受外力作用时形变的种类拉伸形变拉伸形变、压缩形变、弯曲形变拉伸