新人教版四年级上册英语第一单元知识点与习题

新人教版四年级上册英语第一单元知识点与习题亲爱的同学们，新学期的英语学习之旅又开始啦！第一单元是我们打好基础的关键，里面有许多有趣的内容等着大家去探索。下面，就让我们一起梳理本单元的重点知识，并通过一些练习来巩固吧！一、单元知识点梳理（一）核心词汇(KeyVocabulary)本单元的核心词汇主要围绕“教室物品”和“学校设施”展开，同学们需要重点掌握以下单词，并能听、说、读、认：1.教室物品(ClassroomObjects)*pen(钢笔)*pencil(铅笔)*pencilbox(铅笔盒)*ruler(尺子)*eraser(橡皮)*book(书)*bag(包；书包)*crayon(蜡笔)*sharpener(卷笔刀)-注意，部分教材可能使用"pencilsharpener"2.常用方位词(PrepositionsofPlace)*in(在……里面)*on(在……上面)*under(在……下面)*near(在……附近)3.其他重要词汇*desk(书桌)*teacher’sdesk(讲台)*blackboard(黑板)*window(窗户)*door(门)*look(看)*guess(猜)*open(打开)*close(关上)（二）核心句型(KeySentencePatterns)掌握以下句型，能够进行简单的对话和描述物品位置：1.询问物品在哪里：*Whereis+物品(thebook/mypencil)?（……在哪里？）*例如：*—Whereismypencilbox?我的铅笔盒在哪里？*—It’sonthedesk.它在书桌上。2.确认物品：*What’sthis/that?（这/那是什么？）*回答：It’sa/an+物品(pen/eraser).（它是一支钢笔/一块橡皮。）*例如：*—What’sthis?这是什么？*—It’saruler.它是一把尺子。3.请求与应答：*MayIseeit?（我可以看看吗？）*回答：Sure.Hereyouare.（当然。给你。）/OK.（好的。）4.描述拥有某物：*Ihave+物品(anewbag).（我有一个新书包。）*例如：Ihaveacrayon.我有一支蜡笔。本单元可能围绕“寻找物品”或“介绍教室物品”展开一段核心对话。同学们要能理解对话大意，并能模仿进行简单的角色扮演。例如：情景：同学们在教室里寻找自己的学习用品。核心句型：Whereis...?It’sin/on/under...What’sthis?It’sa...（四）语音知识(PhonicsFocus)*本单元可能会接触并感知字母"c"和"k"在单词中的发音/k/。*例如：cat(猫),cake(蛋糕),crayon(蜡笔)中的"c"发/k/音。*例如：kite(风筝),key(钥匙),desk(书桌)中的"k"发/k/音。*注意区分字母"i"在单词中的短音/ɪ/和长音/aɪ/(如果本单元涉及)。二、同步习题演练（一）词汇演练(VocabularyExercises)1.看图连线(Matchthepictureswiththewords)：*（此处应有图片：书、铅笔盒、尺子、橡皮、书包）*单词选项：bag,book,eraser,pencilbox,ruler**提示：请同学们仔细观察图片，将图片与对应的单词连接起来。*2.选出不同类的一项(Choosethedifferentone)：*()A.penB.deskC.pencilD.crayon*()A.windowB.doorC.blackboardD.near**提示：想一想每组单词中，哪一个单词的意思和其他三个不属于同一类别。*（二）句型演练(SentencePatternExercises)3.单项选择(Choosethebestanswer)：*()—______ismyeraser?—It’sunderthebook.A.WhatB.WhereC.How*()—What’s______?—It’sapencilbox.A.thisB.yourC.me*()—Ihaveanewruler.—______A.Thankyou.B.MayIseeit?C.It’sred.*()Thepencilis______thepencilbox.A.toB.inC.good**提示：把每个选项放进句子里读一读，看哪个最合适。**（此处应有图片：一支钢笔在书桌上）*A:Whereisthe______?*B:It’s______the______.*（此处应有图片：一个书包在椅子下面）*A:What’sunderthe______?*B:It’sa______.（三）情景运用(SituationalPractice)5.看图选择正确的句子(Choosetherightsentenceforeachpicture)：*（图片1：一个男孩指着远处的风筝问）A.What’sthis?B.What’sthat?C.Whereisthekite?*（图片2：橡皮在铅笔盒里面）A.Theeraserisonthepencilbox.B.Theeraserisinthepencilbox.C.Theeraserisunderthepencilbox.6.根据提示写句子(Writesentencesaccordingtothehints)：*(book,on,desk)→Thebookisonthedesk.*(what,this)→_____________________?三、参考答案与解析(ReferenceAnswersandExplanations)（一）词汇演练1.（根据实际图片顺序连线，此处假设图片顺序为：书、铅笔盒、尺子、橡皮、书包）*书-book*铅笔盒-pencilbox*尺子-ruler*橡皮-eraser*书包-bag2.B(desk是家具，其他是文具)D(near是介词，其他是名词，表示教室设施)（二）句型演练3.B(询问地点用Where)A(this指代近处的事物)B(当别人说有新东西时，可以请求看一看)B(in表示“在……里面”)4.（图片一：钢笔在书桌上）pen;on;desk（三）情景运用5.B(that指代远处的事物)B(in表示“在……里面”