2025~2026学年山东济南市商河弘德中学高一下学期第一次月考生物试卷

2025~2026学年山东济南市商河弘德中学高一下学期第一次月考生物试卷一、单选题1.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了分离定律和自由组合定律，被后人公认为“遗传学之父”；摩尔根用果蝇做了大量实验，首次证明了基因在染色体上。下列有关说法错误的是（）

A．孟德尔和摩尔根都用到了“假说一演绎法”这种科学探究方法B．孟德尔假说的核心内容是“性状是由染色体上的基因控制的”C．二者获得成功的关键都有选择材料恰当、运用统计学方法等D．遵循自由组合定律的每对基因的遗传一定也遵循分离定律2.下列说法错误的是（）

A．一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫作相对性状B．杂合高茎豌豆（Dd）自交后得到F1，共4株豌豆，则F1中高茎和矮茎之比一定是3：1C．孟德尔测交实验的结果验证了他的假说D．生物体形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的生殖细胞中3.孟德尔运用“假说—演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律，下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”（）

A．亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开B．测交预期结果：高茎，矮茎接近于1：1C．受精时，雌雄配子的结合是随机的D．测交结果：30株高茎，34株矮茎4.血友病基因是一种位于X染色体上的隐性基因，女性携带的血友病基因不可能来自（）

A．祖父B．祖母C．外祖父D．外祖母5.下列关于基因和染色体的叙述，错误的是（）

A．基因在杂交过程中保持完整性和独立性B．雌雄配子结合形成受精卵时，非同源染色体上的非等位基因自由组合C．受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方，另一半来自父方D．减数分裂时，成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子6.如图是科学家对果蝇某染色体上的基因测定的结果，有关该图的说法中，正确的是（）

A．控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B．染色体上有控制不同性状的基因，呈线性排列C．该染色体上的基因在后代中一定都会表达D．控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的自由组合定律7.下图为某植株自交产生后代过程的示意图。下列对此过程及结果的描述正确的是（）

A．A与B、b的自由组合发生在②B．雌、雄配子在③过程随机结合C．M、N和P分别为16、9和4D．该植株测交后代性状分离比为2：1：18.一种多年生雌雄同株植物的高茎、矮茎受等位基因A、a控制，圆叶、尖叶受等位基因B、b控制。高茎圆叶植株甲自交所得的F1中，高茎圆叶：矮茎圆叶：高茎尖叶：矮茎尖叶=7:3:1:1，导致产生该性状分离比最可能的原因是（）

A．基因型为Aabb的受精卵不能发育B．含有Ab的雌配子或雄配子不能受精C．含有Ab的雌配子和雄配子不能受精D．这两对等位基因不遵循自由组合定律9.豌豆豆荚绿色（G）对黄色（g）为显性，花腋生（H）对顶生（h）为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律。两个品种的豌豆杂交结果如图所示，则亲本的基因型是（）

A．GGhh×ggHHB．GgHh×ggHhC．GgHh×GghhD．Gghh×GGHh10.如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段I上还是片段Ⅱ-1上，现用一只表型是隐性的雌果蝇与一只表型为显性的雄果蝇杂交，不考虑突变，若后代：①雌性为显性，雄性为隐性；②雌性为隐性，雄性为显性。可推断①、②两种情况下该基因分别位于（）

A．I；IB．Ⅱ-1C．Ⅱ-1或I；ID．Ⅱ-1或I：Ⅱ-111.蝴蝶的性别决定方式为ZW型，现将长口器雄性蝴蝶与短口器的雌性蝴蝶进行杂交，F1雌性蝴蝶中长口器：短口器=2：1，雄性蝴蝶中长口器：短口器=2：1。若与口器长短有关的基因用R、r表示，不考虑致死现象。下列叙述正确的是（）

A．控制口器的基因可位于Z染色体上，长口器用R基因表示B．亲本中长口器雄性蝴蝶与短口器雌性蝴蝶的基因型依次为ZRZr、ZrWC．F1中雌雄个体随机交配产生F2，F2中短口器雌性蝴蝶的比例为4/9D．F1中雌雄个体随机交配产生F2，F2中短口器个体的占比等于F1中短口器个体的占比12.某种XY型性别决定的二倍体动物，其控制毛色的等位基因G、g只位于X染色体上，仅G表达时为黑色，仅g表达时为灰色，二者均不表达时为白色。受某种机制的影响，G、g来自父本时才表达，来自母本时不表达。某雄性与杂合子雌性个体为亲本杂交，获得4只基因型互不相同的F1，下列说法错误的是（）

A．若F1黑色个体占1/2，则亲本雄性的基因型为XGYB．若F1灰色个体占1/2，则亲本雄性的基因型为XgYC．若F1出现黑色个体，F1中白色个体所占比例为1/4D．若F1全部个体相互交配，F2白色个体全为雄性13.如图表示某哺乳动物（XY型）体内一个卵原细胞减数分裂的过程，其中①②③表示过程，I～IV表示细胞．图中仅示意部分染色体。下列叙述正确的是（）

A．该卵原细胞分裂至①阶段时，染色体已完成复制，染色体数目加倍B．Ⅱ细胞为次级卵母细胞，Ⅱ细胞中不可能存在等位基因C．②③阶段细胞中都只存在一条X染色体，V细胞中不存在X染色体D．理论上该卵原细胞产生的IV细胞类型为AB、Ab、aB和ab的概率相同14.图表示某二倍体动物细胞在减数分裂过程中，细胞中每条染色体上的DNA含量变化（甲）和细胞中染色体数目变化（乙）。下列说法错误的是（）

A．CE段始终存在姐妹染色单体B．同源染色体的分离发生在CD段C．FG段细胞中同源染色体对数与AB段相同D．EF段发生的原因是着丝粒分裂，该过程与纺锤丝无关15.如图为某动物精原细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化曲线。下列有关分析错误的是（）

A．CD段和HI段都不存在姐妹染色单体B．CD段可表示有丝分裂后期，此时期细胞中含有4n条染色体C．DE段发生的原因是细胞一分为二D．GH段发生的原因是同源染色体分离后分别进入两个次级精母细胞二、多选题16.喷瓜的性别由常染色体上的一组复等位基因控制，不同基因型对应不同性别，园艺工作者在培育喷瓜种苗时，需根据基因型判断性别以规划种植方案，其基因显隐性关系为G＞g＞g⁻。喷瓜的性别决定为：G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g⁻基因决定雌株，显隐性关系为G＞g＞g⁻。下列关于喷瓜性别遗传的叙述，正确的是（）

A．Gg和Gg⁻杂交可产生雌株后代B．一株两性植株最多可产生三种配子C．两性植株自交不可能产生雄株后代D．雌株与两性植株杂交后代必为雌株或两性植株17.“牝鸡司晨”是我国古代人民早就发现的性反转现象，即原来下过蛋的母鸡，以后却变成了公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡样的啼声。相关叙述正确的是（）

A．性反转得到的公鸡，其性染色体组成为ZWB．Z和W染色体上的基因遗传时总与性别相联系，且部分基因无显隐之分C．性反转得到的公鸡与普通母鸡交配，子代雌∶雄＝1∶2D．该现象说明性别也是受遗传物质和环境共同影响的18.一对正常的夫妇，他们有一个XXY的色盲孩子，孩子为“XXY色盲”的原因不可能是（）

A．正常卵细胞和异常的精子结合，初级精母细胞中性染色体没有分开B．正常卵细胞和异常的精子结合，次级精母细胞中性染色体移向同一极C．正常精子和异常的卵细胞结合，初级卵母细胞中性染色体没有分开D．正常精子和异常的卵细胞结合，次级卵母细胞中性染色体没有分开三、单选题19.如图表示某种植物及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布（不考虑变异）。下列叙述正确的是（）

A．该植株自交，子代有8种表现型，27种基因型B．该植株自交，通过对任意一对性状进行统计分析，均可验证基因分离定律C．该植株自交，同时对任意两对性状进行统计分析，均可验证基因自由组合定律D．只考虑Y/y和R/r两对基因，该植株自交后代中黄圆∶绿皱＝3∶1四、多选题20.果蝇(2n＝8)卵原细胞减数分裂存在“逆反”减数分裂现象，如图是“逆反”减数分裂过程(MⅠ、MⅡ分别表示减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ)，下列相关叙述正确的是（）

A．“逆反”减数分裂的MⅠ发生非姐妹染色单体的互换和姐妹染色单体分离B．“逆反”减数分裂的MⅡ不发生同源染色体的分离C．“逆反”减数分裂的MⅡ过程中核DNA数目和染色体数目都发生减半D．MⅡ过程重组染色体高概率地进入卵细胞有利于提高子代的变异率五、解答题21.请结合所学知识回答以下问题：Ⅰ、豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对遗传因子Y、y控制，现用豌豆进行下列遗传实验，请分析：(1)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中能稳定遗传的占___________。(2)实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的占___________；若黄色子叶戊植株之间随机交配，所获得的子代中绿色子叶占___________。Ⅱ、果蝇的灰身(遗传因子D)对黑身(遗传因子d)为显性，且雌雄果蝇均有灰身和黑身类型，D、d遗传因子位于常染色体上，为探究灰身果蝇是否存在特殊的致死现象，研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。实验步骤：用多对杂合的灰身雌雄果蝇之间进行交配实验，分析比较子代的表现型及比例。预期结果及结论：(3)如果_________________________________________________________________，则灰身存在显性纯合致死现象。(4)如果___________________________________________________________________，则存在d配子50%致死现象。六、实验题22.某自花传粉的植物花的颜色由两对基因（A和a、B和b）控制，A基因控制红色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，能淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同），完全淡化表现为白色，不完全淡化为粉红色，请回答下列问题：(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株的花色全为粉色。请写出所有可能的杂交组合：________。(2)为了探究两对基因（A和a、B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用基因型为AaBb的植株设计实验。①实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，如下图所示。②实验步骤：用最简便的方法设计实验第一步：________________________________。第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。实验可能的结果（不考虑交换）及相应的结论：a．若子代植株花色及比例为粉色：红色：白色=______________，则两对基因在两对同源染色体上（符合第一种类型）。b．若子代植株花色及比例为粉色：白色=__________________，则两对基因在一对同源染色体上（符合第二种类型）。c．若子代植株花色及比例为粉色：红色：白色=2：1：1，则两对基因在一对同源染色体上（符合第三种类型）。(3)遗传的多样性有利于生物适应多变的环境，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性，请从配子形成的角度分析遗传多样性的原因__________________________________________________________________（答出两点）。七、解答题23.图1表示某动物（2N=20）细胞分裂过程中细胞内染色体数目变化曲线；图2表示该动物细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系。请分析并回答：(1)图1中姐妹染色单体分离发生在________________（填数字序号）阶段，基因分离定律和基因自由组合定律发生在图1中_____________（填数字序号）过程中。(2)图2中_________（填数字序号）对应的细胞内不可能存在同源染色体，图2中Ⅲ细胞内所表示的物质数量可对应图1中的_________（填数字序号）阶段。(3)某动物初级精母细胞中，一部分细胞的一对同源染色体的两条非姐妹染色单体间发生了片段互换，产生了4种精细胞，如图所示。若该动物产生的精细胞中，精细胞2、3所占的比例均为4%，则减数分裂过程中初级精母细胞发生互换的比例是_________。24.甲病和AS均为单基因遗传病，分别由A/a、B/b基因控制，其中AS是一种罕