2025~2026学年山东省桓台第一中学高一下学期第1次阶段性检测生物试卷

2025~2026学年山东省桓台第一中学高一下学期第1次阶段性检测生物试卷一、单选题1.融合遗传认为两亲代的相对性状在杂种后代中融合成为新的性状，且杂合子自交后代中没有一定的分离比例。现将纯合的红花牡丹与白花牡丹杂交，F1均表现为粉花。在下列实验预期结果中，符合融合遗传的是（）

A．F1与亲本红花牡丹杂交，F2的表型及比例为红色：粉色=1:1B．F1自交得F2，F2的表型及比例为红色：粉色：白色=1:2:1C．白花牡丹的子代全表现为白花D．F1自交子代中会出现深浅不同的粉花牡丹2.下列关于孟德尔豌豆杂交实验的相关描述正确的是（）①豌豆具有易于区分的相对性状。利用不同品种的豌豆进行杂交，实验结果易于观察和分析②豌豆自然状态下能稳定遗传③雌雄配子的随机结合体现了自由组合定律④四分体时期存在同源染色体，有丝分裂过程中不存在⑤孟德尔所做的测交实验的结果，验证了他的假说

A．5项B．4项C．3项D．2项3.玉米为雌雄同株异花植物，既可自花传粉也可异花传粉。实验①以纯合窄叶植株和纯合宽叶植株为亲本，间行种植，自然受粉后收获种子，种植并观察子代表型。实验②选取多株宽叶植株作为母本，分别授以同一株窄叶植株的花粉，对其进行人工杂交，统计所有F1的表型及比例。下列叙述正确的是（）

A．实验①和②在实验前均需要对母本进行去雄并套袋处理B．实验①只发生自花传粉，实验②属于异花传粉C．若窄叶为显性性状，则实验①的F1植株中既有窄叶，也有宽叶D．若窄叶为显性性状，则实验②的F1植株全表现为窄叶4.生物学常用的方法有归纳法和假说-演绎法等，孟德尔利用假说-演绎法，发现了两大遗传定律。下列相关叙述不正确的是（）

A．孟德尔通过豌豆杂交实验提出的问题是“F1出现3：1性状分离比是偶然的吗？B．为验证“F1成对的遗传因子彼此分离进入不同配子”，孟德尔设计了测交实验C．孟德尔根据假说预测测交后代会出现两种性状比例为1：1，这属于演绎推理D．“F1产生4种比例相同的配子YR、Yr、yR、yr”属于假说的内容5.已知某种鸟类羽毛颜色受A+、A、a等位基因控制，且A+（红色）对A（绿色）、a（蓝色）为完全显性，A对a为完全显性，同时基因型A+A+会导致胚胎在孵化前死亡（不产生成活个体）。下列相关叙述错误的是（）

A．A+、A、a三种基因遗传遵循分离定律B．若A+a个体与Aa个体杂交，则F1会出现3种表型C．若1只红色雄鸟与若干蓝色雌鸟杂交，F1可能同时出现绿色与蓝色个体D．若1只红色雄鸟与若干纯合绿色雌鸟杂交，F1可能同时出现红色与绿色个体6.外显率是指特定环境条件下，群体中某一基因型个体表现出相应表型的百分率。基因型为aa的果蝇外显率为80%，即80%表现为间断脉翅，其余表现为非间断脉翅。两只非间断脉翅果蝇杂交，F1的表型为非间断脉翅：间断脉翅=11：4，F1随机交配得F2。已知某种基因型的个体无法存活，下列叙述正确的是（）

A．亲本果蝇基因型组合有两种可能B．F1中A基因频率为11/30C．F2中非间断脉翅：间断脉翅=3：2D．特定环境中有的aa表现为非间断脉翅说明性状由环境决定7.四角豆是三亚的特产之一，已知其种子的颜色中黄色对白色为显性，种子的形状中圆粒对皱粒为显性，两对相对性状各受一对等位基因控制。为探究控制这两对相对性状的基因的遗传特点，研究人员将两植株杂交得F1，F1自交，F2中黄色圆粒：白色圆粒：黄色皱粒：白色皱粒=99：33：165：55。下列有关叙述正确的是（）

A．受精时，控制四角豆种子颜色和形状的两对基因自由组合B．亲本植株的表型组合一定为黄色圆粒×白色皱粒，F1有两种基因型C．F2黄色皱粒种子中纯合子所占比例为1/6D．让F1植株随机交配，后代中白色圆粒植株所占比例为7/648.通常情况下，玉米是雌雄同株的，顶生的垂花为雄花序，侧生的穗是雌花序，如图所示。已知玉米中有若干基因可以改变植株的性别，下表为玉米植株性别与其基因型之间的关系。下列相关叙述错误的是（）

基因型植株性别Ba_Ts_雌雄同株babaTsTs和babaTsts雄株_____tsts雌株

A．玉米Ba/ba基因与雌花的形成有关，ts基因纯合时雄花不能形成B．基因型为babaTsts、babatsts的植株杂交后代中雄株和雌株各占1/2C．若基因型为BabaTsts的植株自交后代中雌株占1/4D．雌雄同株与雄株或雌株杂交后代不可能同时出现这三种性别的植株9.水稻的叶色（紫色、绿色）由两对等位基因（A/a、D/d）控制；其籽粒颜色（紫色、棕色和白色）由两对等位基因（B/b、D/d）控制，基因D/d控制水稻叶色的同时，也控制水稻的粒色。为研究水稻叶色和粒色的遗传规律，有人用纯合的水稻植株进行了杂交实验，结果见下表。已知基因型为BBdd的水稻籽粒为白色，不考虑突变和互换。下列说法错误的是（）

实验亲本F1表型F2表型及比例实验1叶色：紫叶×绿叶紫叶紫叶：绿叶=9：7实验2粒色：紫粒×白粒紫粒紫粒：棕粒：白粒=9：3：4

A．实验1中，F2的绿叶水稻有5种基因型，控制水稻叶色的两对基因独立遗传B．综合分析实验1和实验2，紫叶水稻籽粒的颜色有紫色和棕色2种C．若基因型为Bbdd的水稻与水稻X杂交，子代籽粒的颜色最多，则水稻X基因型为BbDdD．基因型为AaBbDD的水稻自交，若子代植株的表型及比例为紫叶紫粒：紫叶棕粒：绿叶紫粒：绿叶棕粒=9：3：3：1，则A/a和B/b位于非同源染色体上10.甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误的是（）

A．甲同学模拟的是一对相对性状杂交实验中F1雌雄配子的受精作用，理论上组合类型及数量比为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1B．乙同学模拟的是两对相对性状杂交实验中F1产生配子的过程，等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合发生在过程②中C．上述每个小桶内不同类型小球的数量可以不相同，但抓取记录结果后需放回原来的小桶并充分混匀D．只要重复的次数足够多，乙同学经过抓取小球实验后，统计得到的aB组合概率一定趋近于1/411.某动物（2N=4）的基因型为AaBbDd，体内一个处于分裂某时期细胞的染色体及基因分布情况如图。不考虑染色体变异，下列叙述正确的是（）

A．该细胞有2对同源染色体，4个四分体B．形成该细胞的过程中发生了非姐妹染色单体的互换C．B/b的分离只发生在减数分裂Ⅰ过程D．该细胞分裂最终可产生四种子细胞12.某种小麦粒色有白色和红色两种，受等位基因E/e、F/f、G/g控制，三对基因遵循自由组合定律，色素形成的部分代谢途径如图所示。基因组成E_F_G_的种子可合成前体物但无前体物的积累，且检测不到红色素；E_F_gg的种子检测到大量红色素；E_ffgg和E_ffG_的种子检测到前体物的积累，无红色素。下列叙述正确的是（）

A．基因E、F分别控制酶2和酶1的合成B．G基因表达产物可能是降解红色素的酶C．基因型eeF_gg的种子中有前体物的积累D．不考虑致死，理论上白粒种子基因型有7种13.某动物个体（2n=4），图①表示该个体某器官内的细胞分裂图，图②表示不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的柱形图，图③表示细胞内染色体数目变化的曲线图。下列有关叙述正确的是（）

A．图①中甲细胞是次级精母细胞B．图②中处于Ⅱ时期的细胞是初级精母细胞C．图②中的Ⅰ时期对应于图③中IJ段D．图③中HI段为受精作用，由于雌雄配子随机结合导致基因自由组合14.某二倍体动物的性染色体组成为XY，其细胞分裂过程中染色体数与核DNA数的关系如图所示（①～⑤为不同分裂时期的细胞）。下列叙述正确的是（）

A．细胞①可能处于减数第一次分裂前的间期，此时正在进行DNA复制B．细胞②若为次级精母细胞，则其性染色体组成可能为X或YC．细胞③的染色体数与核DNA数均为2n，其处于有丝分裂后期D．细胞④的核DNA数是染色体数的2倍，说明该细胞中无染色单体15.科研人员发现，果蝇（2n=8）除存在常规减数分裂外，部分卵原细胞会发生“逆反”减数分裂。“逆反”减数分裂在减数分裂Ⅰ中发生同源染色体联会、非姐妹染色单体互换，并发生着丝粒的分裂，在减数分裂Ⅱ中完成同源染色体的分离，其中一对同源染色体的行为变化如图所示。下列叙述正确的是（）

A．“逆反”减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数分裂IB．“逆反”减数分裂的一个卵原细胞最终产生4种子细胞，4种卵细胞C．图中细胞①～④中，有同源染色体的是①②③④D．“逆反”减数分裂Ⅰ中染色体的行为变化与有丝分裂相同二、多选题16.如图是某动物（2n-4）卵巢内的部分细胞分裂图像。下列有关叙述正确的是（）

A．④→①过程表示减数分裂，细胞②为次级卵母细胞或极体B．细胞⑤处于有丝分裂中期，细胞中有8条染色单体C．细胞②和⑤中，每条染色体上的DNA数量都相同D．④→⑥过程会出现同源染色体的联会17.某种昆虫翅的黄色和白色、有斑点和无斑点分别由常染色体上的两对等位基因A/a、B/b控制。科研人员用黄色有斑点与白色无斑点作为亲本进行杂交，结果如图。下列说法正确的是（）

A．任选F1中一个体进行测交，后代表型均为4种B．F2中出现了7：3：1：1的比例，说明基因组成为Ab的雌配子或雄配子致死C．F2中黄色有斑点的个体基因型共有4种D．F2黄色无斑点雌雄个体自由交配，后代中白色无斑点的比例为1/218.图示哺乳动物的一个细胞中部分同源染色体及其相关基因。下列相关叙述错误的有（）

A．有丝分裂前，普通光学显微镜下可见细胞中复制形成的染色单体B．有丝分裂或减数分裂时，丝状染色质在纺锤体作用下螺旋化成染色体C．减数分裂Ⅰ完成时，能形成基因型为MmNnTt的细胞D．有丝分裂后期着丝粒分开，导致染色体数目及其3对等位基因数量加倍19.下表列出了孟德尔的两对相对性状杂交实验中F2的部分基因型。下列正确的是（）

配子YRYryRyrYR①②Yr③yR④yryyrr

A．①②③④代表的基因型在F2中出现的概率之间的关系为③＞②=④＞①B．F1产生基因型为YR的卵细胞数量和基因型为YR的精子数量之比约为1∶1C．F2中出现表型不同于亲本的重组类型的概率是3/8或5/8D．表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体和线粒体20.马的体细胞中有32对染色体，其某个卵原细胞的部分分裂过程中，染色体数量变化情况如图所示。下列叙述错误的是（）

A．若该卵原细胞进行有丝分裂，则ab段时期，细胞中染色体数为32条B．若该卵原细胞进行有丝分裂，则bc段时期，细胞中染色体解螺旋为染色质丝C．若该卵原细胞进行减数分裂，则bc段时期，细胞中的核DNA数也会随之加倍D．若该卵原细胞进行减数分裂，则cd段时期，细胞中不含同源染色体三、实验题21.在一个自然鼠群中，存在的毛色性状表型与遗传因子组成的关系如下表。请分析回答相关问题：

表型黄色灰色黑色遗传因子组成AAAa1Aa2a1a1a1a2a2a2(1)根据上表中表型与遗传因子组成的关系，可知毛色性状的遗传遵循_____遗传定律（填“分离”、“自由组合”），A、a1、a2的显隐性关系为_____（用“>”表示，显性遗传因子>隐性遗传因子）。若两只鼠杂交。后代出现三种表型，则该对鼠再生1只灰色雄鼠的概率是_____。(2)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的遗传因子组成？实验思路：①选用该黄色雄鼠与多只_____色雌鼠杂交；②_____。结果预测：①如果表型全为黄色鼠，则该鼠的遗传因子组成为AA；②如果表型为黄色和灰色鼠，则该鼠的遗传因子组成为_____；③_____。四、解答题22.下表是关于小麦新品种选育过程中出现的杂交情况统计，抗病性基因用B和b表示，种皮颜色的基因用T和t表示。回答下列问题：

组合序号杂交组合类型子代的表型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病红种皮×感病红种皮416138410135二抗病红种皮×感病白种皮183184178182三感病红种皮×感病白种皮141136420414(1)根据组合_________的杂交结果可分别判断出隐性性状为_________，杂交组合一亲本的基因型分别为_________。(2)组合二子代中感病白种皮小麦的基因型为_________，抗病白种皮小麦占_________。(3)若用组合三子代中感病红种皮与抗病红种皮杂交，后代中抗病白种皮的概率为_____。(4)某粮种站现有纯种感病白种皮和抗病红种皮两种小麦，请给出培育能稳定遗传的抗病白种皮小麦的过程图（用遗传图解表示，不写配子）：__________。23.某动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(D)对白色(d)为显性，控制两对性状的基因独立遗传。基因型为BbDd的个体(雌性)与基因型为bbdd的个体(雄性)交配，理论上子代的表型及其比例为直毛黑色：卷毛黑色：直毛白色：卷毛白色=1：1：1：1，但实际上子代的表型及其比例为直毛黑色：卷毛黑色：直毛白色：卷毛白色=1：2：2：2。回答下列问题。(1)基因型为BbDd的雌性个体能产生___________种配子，这些配子的基因组成分别为___________。根据题干信息推测，该雌性个体产生的配子中，基因组成为___________的配子有___________%的致死率。(2)进一步研究发现，在雌性个体内有上述配子致死现象，但在雄性个体内没有上述配子致死现象。现有基因型为BbDd、bbdd的个体(每种基因型的雌雄个体均有且数量足够)，请从中挑选合适的个体，设计实验，以验证上述致死现象。①请设计一个简单的杂交实验证明上述现象，请补充完整以下实验思路：实验设计思路：将基因型为___________的个体作为父本与基因型为___________的雌性个体交配，统计子代的表型和比例；②基因型为BbDd的雌雄个体相互交配，理论上子代的表型及比例为___________。24.南瓜瓜形的性状由两对独立遗传的基因控制：D/d和F/f。两个不同基因型的圆球形南瓜作亲本杂交，子一代全部是扁盘形，子一代自交，子二代中出现扁盘形∶圆球形∶长形=9∶6∶1的性状分离比。回答下列问题：(1)亲代的基因型是______________，长形南瓜的基因型是___________。(2)F2中杂合圆球形南瓜杂交后代表现型及比例为_