2025~2026学年度重庆市江津中学高2025级高一下期中考试生物学科试卷

2025~2026学年度重庆市江津中学高2025级高一下期中考试生物学科试卷一、单选题1.孟德尔在研究中运用了假说一演绎法，以下叙述不属于假说的是（）

A．性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在B．受精时，雌雄配子随机结合C．F2中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3:1D．形成配子时，成对的遗传因子分离2.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是

A．①或②B．①或④C．②或③D．③或④3.在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交实验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是（）①F1自交后代的表现类型的比例②F1产生配子种类的比例③F1测交后代的表现类型的比例④F1自交后代的遗传因子组成比例⑤F1测交后代的遗传因子组成比例

A．①③⑤B．②③⑤C．②④⑤D．①②④4.小鼠体型正常受A基因控制，该基因属于印记基因，子代小鼠中来自母本的A基因不能表达而体型呈侏儒型。下图是科学家所做的杂交实验，相关叙述错误的是（）

A．体型相同的小鼠基因型不一定相同，基因型相同的小鼠体型相同B．F1个体间自由交配所得F2中，体型正常：侏儒型=1：1C．F1体型正常个体间自由交配所得F2中，体型正常：侏儒型=3：1D．F1侏儒型个体间自由交配所得F2中，体型正常：侏儒型=1：35.一只基因型为HhXRY的灰身红眼果蝇，它的一个精原细胞经减数分裂后产生的4个精子中，有1个精子的基因型为hY，若不考虑染色体互换，另外3个精子的基因型分别是（）

A．HY、hXR、HyB．HXr、hXR、hXrC．hY、HXR、HXRD．HXR、hY、hY6.下列关于减数分裂的叙述中，不正确的是（）

A．减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的生殖细胞的过程B．减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次，而细胞连续分裂两次C．减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半D．减数分裂过程中不出现纺锤丝，只出现星射线7.下列关于哺乳动物卵细胞与精子形成过程的叙述，错误的是（）

A．与精子形成过程不同的是，卵细胞的形成不需要变形B．精子和卵细胞形成过程中都会出现同源染色体的联会现象C．一个原始生殖细胞经减数分裂Ⅰ后都只形成两个子细胞D．一个原始生殖细胞经过减数分裂最终都只形成一个成熟生殖细胞8.关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是

A．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B．有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C．一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上9.研究小组用T2噬菌体进行了如表所示的“噬菌体侵染细菌的实验”，下列叙述正确的是（）

组别标记的同位素操作①用35S标记的T2噬菌体侵染未标记细菌保温适宜时间后离心②用35S标记的T2噬菌体侵染未标记细菌保温适宜时间后搅拌离心③用14C标记的T2噬菌体侵染未标记细菌保温适宜时间后搅拌离心④用32P标记的T2噬菌体侵染未标记细菌保温适宜时间后搅拌离心

A．噬菌体DNA一条链中的相邻碱基通过氢键连接B．与②组相比，①组沉淀物中的放射性较高C．③组子代噬菌体的蛋白质中会出现放射性D．④组的放射性主要存在于上清液中10.研究发现，加热致死的S型细菌释放出的与荚膜形成相关的基因X以双链的形式与R型细菌表面的位点结合，该位点中的相关酶能使S型细菌DNA片段的双链打开，并将该DNA的一条链彻底水解，而另一条链与R型细菌的特异蛋白结合，进入R型细菌并整合到其基因组中，促使R型细菌转化为S型细菌，部分过程如图所示。下列叙述错误的是（）

A．S型细菌与R型细菌的遗传物质彻底水解的产物均有6种B．R型细菌表面可能含有解旋酶和水解S型细菌DNA的DNA酶C．刚转化形成的S型细菌和原S型细菌的遗传信息存在差异D．刚转化形成的S型细菌分裂一次将产生2个相同的S型细菌11.用14N标记大肠杆菌的一个拟核DNA的两条链，随后将其转移到以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中。培养1h后，提取子代大肠杆菌的DNA并解开其双螺旋形成单链，然后进行密度梯度离心，结果如图所示。下列叙述错误的是（）

A．该大肠杆菌的繁殖周期大约为20minB．根据条带的数目和位置可以确定DNA的复制方式C．直接将子代DNA进行密度梯度离心也能得到两条条带D．若用14N标记该拟核DNA的一条链，培养1h后得到的DNA中含14N的占12.5%12.科学家曾提出三个用于解释DNA复制方式的模型，分别为半保留复制、全保留复制和分散复制模型，如图1所示。科研人员探究DNA的复制方式时，先将大肠杆菌在含14NH4Cl的培养液中培养多代得到亲代DNA，再转移到含15NH4Cl的培养液中复制两代，提取每代大肠杆菌的DNA进行离心，可能出现的实验结果如图2所示，其中复制的第一代和第二代的离心结果分别为实验结果1、2。下列叙述错误的是（）

A．该实验利用了放射性同位素标记技术，14N、15N标记的部位是DNA中的碱基B．离心后，DNA在试管中的位置与其相对分子质量有关，其越大越靠近试管底部C．根据实验结果1可排除全保留复制，根据实验结果1、2可确定为半保留复制D．若该实验中，实验结果1、2均同时含有轻带和重带，则可确定为全保留复制13.最新研究表明，糖尿病发病与表观遗传有关。生活方式会通过影响表观遗传而影响血糖水平，其调节机制如图。已知胰十二指肠同源框蛋白（Pdx-1）是影响胰腺发育的重要因子，若Pdx-1基因中驱动转录的启动子区域甲基化程度升高，会使Pdx-l基因表达水平降低，从而损伤胰岛B细胞，进而影响胰岛素的分泌。内源性的miRNA有miR-145、miR-143等多种，可特异性结合靶mRNA并将其降解，其中胰岛素受体mRNA是miR-145的靶mRNA，葡萄糖转运蛋白mRNA是miR-143的靶mRNA。下列叙述正确的是（）

A．Pdx-1基因启动子区域甲基化影响DNA聚合酶与其结合，降低基因表达量B．久坐不动会促进miR-145的合成，从而导致体内的胰岛素受体数量减少C．miR-143与葡萄糖转运蛋白mRNA结合使线粒体膜上的葡萄糖转运蛋白数量减少D．基因甲基化和组蛋白乙酰化都会影响细胞核和线粒体中染色体上基因的转录14.甲基化读取蛋白Y可识别甲基化修饰的mRNA，引起基因表达效应改变，如图所示。下列叙述正确的是（）

A．图中甲基化的mRNA的降解涉及氢键的断裂B．图中mRNA碱基甲基化会改变碱基的排列顺序C．蛋白Y可结合甲基化的mRNA并抑制表达D．图中mRNA甲基化通过抑制翻译调控基因表达15.研究发现，生活在高污染地区的蜜蜂与低污染地区的蜜蜂相比，原本负责外出采集花蜜和花粉的部分工蜂变得“懒惰”，更倾向于留在蜂巢内。进一步检测发现，这些“懒惰”工蜂的某些与运动和学习相关的基因出现了较高的DNA甲基化修饰。下列叙述错误的是（）

A．除了DNA甲基化，构成染色体的组蛋白发生甲基化也会影响基因表达B．与低污染区的工蜂相比，“懒惰”工蜂与运动有关基因的表达水平升高C．高污染环境可能通过诱导DNA甲基化修饰改变蜜蜂的基因表达模式D．该现象说明环境因素可通过表观遗传机制影响生物体的性状表现16.某研究团队研发出一种光控RNA结合蛋白——LicV，其可通过对光的调节实现对RNA功能和代谢的改变。LicV单体由LicT蛋白、光敏蛋白（VVD）和连接子蛋白组成，LicV单体在蓝光照射下形成能与RNA上特定序列结合的LicV二聚体，如图所示，其中的RAT由终止子转录而来，可以使转录终止。已知不同连接子蛋白连接形成的LicV存在差异，导致红色荧光蛋白基因的表达水平存在差异。下列叙述错误的是（）

A．蓝光照射条件下，有利于红色荧光蛋白基因的表达B．图中的mRNA是以DNA中的α链为模板转录而来的C．LicV二聚体与RNA特定序列结合不遵循碱基互补配对原则D．依据蓝光照射后的红色荧光强度可筛选最佳连接子蛋白二、解答题17.某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制，只含隐性基因的个体表现隐性性状，其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。实验①：让绿叶甘蓝（甲）的植株进行自交，子代都是绿叶实验②：让甲植株与紫叶甘蓝（乙）植株进行杂交，子代个体中绿叶∶紫叶=1∶3回答下列问题。（1）甘蓝叶色中隐性性状是__________，实验①中甲植株的基因型为__________。（2）实验②中乙植株的基因型为________，子代中有________种基因型。（3）用另一紫叶甘蓝（丙）植株与甲植株杂交，若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1，则丙植株所有可能的基因型是________；若杂交子代均为紫叶，则丙植株所有可能的基因型是_______；若杂交子代均为紫叶，且让该子代自交，自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1，则丙植株的基因型为________。18.生物学家常把果蝇作为遗传学研究的实验材料。果蝇的黄身与黑身是一对相对性状，由位于常染色体上的等位基因A、a控制，红眼（W）与白眼（w）是一对相对性状，W、w位于性染色体上，如图所示。根据所学知识回答有关问题。(1)图中果蝇的性别是______。摩尔根以果蝇为实验材料，用______法证明了基因在染色体上。他和同事的假设是如果控制白眼的基因（w）在X染色体上，而Y染色体上不含有它的______，就可以合理地解释白眼的遗传与性别相联系。(2)如果图示为果蝇原始生殖细胞的染色体示意图，则该细胞在减数分裂Ⅱ后期时有______条染色体，此时细胞名称为______。(3)通过实验确定了果蝇的黄身（A）对黑身（a）为显性，另一对由位于常染色体上的基因控制的相对性状正常翅（B）对残翅（b）为显性，为进一步确定这两对性状的遗传是否遵循基因的自由组合定律，请设计一个简单的杂交实验加以说明，可供选择的亲本有：黑身残翅、黄身残翅、黄身正常翅，均为纯合个体，雌雄均有若干______。（用遗传图解加文字说明，不用标注配子）19.果蝇的刚毛和截毛是由X、Y染色体同源区段上的一对等位基因B/b控制的相对性状，甲、乙、丙三位同学分别用刚毛雄果蝇与纯合截毛雌果蝇杂交，实验结果如表所示。请回答下列问题：

组别亲本F1雄性雌性雄性雌性甲同学刚毛纯合截毛全为截毛全为刚毛乙同学刚毛纯合截毛全为刚毛全为截毛丙同学刚毛纯合截毛雌雄果蝇全为刚毛(1)果蝇具有_____（答出两点）等多个优点，是很好的遗传学实验材料。(2)据表推测，果蝇的刚毛为_____性状。只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传，群体中雄果蝇有_____种基因型，雌雄果蝇杂交最多有_____种杂交组合。(3)甲、乙、丙同学所用三只雄果蝇的基因型分别是_____。乙同学所做的杂交实验中，F1出现表中结果的实质是刚毛雄果蝇在_____时由于_____，形成两种不同的精子，并与含有截毛基因的卵细胞完成受精作用。(4)果蝇的红眼和白眼也是一对相对性状，红眼对白眼为显性，相关基因只位于X染色体上。请设计一次杂交实验，验证控制果蝇的红眼和白眼性状的基因只位于X染色体上。实验思路：_____。预期实验结果：_____。三、实验题20.尿酸盐重吸收过量是高尿酸血症或痛风的原因之一，肾小管上皮细胞细胞膜上的尿酸盐转运蛋白Urat1和Glut9（如图1），是影响尿酸盐重吸收的两种重要蛋白，Urat1重吸收作用依赖于管腔两侧Cl-等的浓度梯度和电化学梯度。回答下列问题：(1)Urat1