【2025年】党的群众路线教育实践活动考试试题【含参考答案】

【2025年】党的群众路线教育实践活动考试试题【含参考答案】一、单项选择题（每题2分，共20分）1.党的群众路线的核心内容是（）。A.一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去B.理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评C.立党为公，执政为民，以人为本D.解放思想，实事求是，与时俱进2.习近平总书记指出：“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。”这一论述首次提出于（）。A.2013年党的群众路线教育实践活动工作会议B.2021年党史学习教育动员大会C.2022年党的二十大报告D.2024年中央经济工作会议3.下列关于“群众利益无小事”的表述，正确的是（）。A.仅指涉及多数群众的重大利益问题B.强调要重视群众的具体困难和需求，哪怕是“小事”C.与“抓大放小”的工作方法矛盾D.主要适用于基层党组织，不适用于领导机关4.新时代群众工作的“三新”特点不包括（）。A.群众需求从“生存型”向“发展型”转变B.群众参与从“被动接受”向“主动表达”转变C.群众联系从“线下为主”向“线上线下融合”转变D.群众矛盾从“利益冲突”向“观念分歧”转变5.党的二十大报告提出“健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系”，其中与群众监督直接相关的是（）。A.巡视巡察制度B.党员领导干部个人有关事项报告制度C.基层群众自治中的民主监督机制D.纪律检查委员会专责监督6.毛泽东同志在《关于领导方法的若干问题》中指出：“从群众中集中起来又到群众中坚持下去，以形成正确的领导意见，这是基本的领导方法。”这一论述强调的是群众路线的（）环节。A.宣传群众B.组织群众C.教育群众D.引导群众7.下列不属于“四风”问题在群众工作中典型表现的是（）。A.对群众诉求“踢皮球”，推诿扯皮B.下基层调研“打卡式”走流程，不解决实际问题C.制定政策时广泛征求群众意见并吸收采纳D.用“留痕管理”代替实际成效，增加基层负担8.习近平总书记强调：“江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。”这一论断体现了群众路线的（）本质。A.阶级性B.人民性C.实践性D.时代性9.2024年中央一号文件提出“深化乡村治理体系建设”，其中“积分制”“清单制”等创新机制的核心目的是（）。A.强化基层干部考核B.激发群众参与基层治理的内生动力C.规范村级事务流程D.提升数字化治理水平10.党的群众路线教育实践活动的总要求是（）。A.照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病B.学思想、强党性、重实践、建新功C.抓学习、转作风、促发展、惠民生D.查问题、找差距、补短板、提能力二、填空题（每空1分，共10分）1.党的根本宗旨是（）。2.群众路线的“两个一切”是（）、（）。3.习近平总书记提出的“群众工作本领”包括（）、（）、（）等能力。4.新时代群众工作要坚持“三贴近”原则，即贴近（）、贴近（）、贴近（）。5.2023年中共中央印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》明确要求，调查研究要“扑下身子、沉到一线”，做到“（）、（）、（）”。三、简答题（每题8分，共40分）1.简述群众路线与马克思主义唯物史观的内在联系。2.新时代群众需求呈现哪些新变化？如何针对性改进群众工作方法？3.为什么说“能不能做好群众工作，是检验干部政治能力的重要标准”？4.结合实例说明“从群众中来，到群众中去”的工作方法在基层治理中的具体应用。5.如何通过制度建设防止群众工作中的形式主义、官僚主义问题？四、论述题（每题15分，共30分）1.习近平总书记指出：“我们党就是为人民服务的”“党除了人民利益之外没有自己的特殊利益”。请结合党的百年奋斗历程和新时代实践，论述这一论断的理论逻辑和实践逻辑。2.2025年是全面推进乡村振兴的关键一年，某县计划开展“千名干部下基层”活动，要求干部与群众“同吃同住同劳动”。请从群众路线的角度，分析该活动的意义、可能面临的挑战及应对措施。参考答案一、单项选择题1.A2.A3.B4.D5.C6.A7.C8.B9.B10.A二、填空题1.全心全意为人民服务2.一切为了群众，一切依靠群众3.宣传群众、组织群众、服务群众（或其他符合《习近平谈治国理政》相关表述的答案）4.实际、生活、群众5.听真话、察实情、求实效三、简答题1.群众路线与马克思主义唯物史观的内在联系体现在：唯物史观强调人民群众是历史的创造者，是物质财富、精神财富的创造者和社会变革的决定力量（2分）；群众路线“一切为了群众、一切依靠群众”的核心，直接体现了唯物史观的“人民主体论”（3分）；“从群众中来，到群众中去”的工作方法，是唯物史观“实践—认识—再实践”认识论的具体运用（3分）。2.新时代群众需求的新变化：①从“生存型”向“发展型”延伸，如教育、医疗、生态环境等质量要求提高；②从“物质需求”向“精神需求”拓展，如文化参与、公平感、尊严感增强；③从“个体诉求”向“公共参与”升级，如对基层治理、政策制定的参与意愿提升（4分）。改进方法需：①建立“需求清单”机制，通过数字化平台收集群众诉求；②推广“协商式”工作法，让群众参与决策过程；③加强“服务型”干部培养，提升解决复杂问题的能力（4分）。3.①政治能力的核心是“坚持正确政治方向”，而群众路线是党的政治路线的集中体现，偏离群众路线即偏离政治方向（3分）；②群众工作直接关系党与群众的血肉联系，干部能否赢得群众信任，反映其政治立场是否坚定（3分）；③新时代群众工作涉及利益协调、矛盾化解等复杂任务，考验干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力（2分）。4.实例：某社区针对“停车难”问题，首先通过“居民议事会”收集120余条意见（“从群众中来”），梳理出“增设临时车位”“错时共享周边单位停车场”等建议（2分）；社区党委联合物业、辖区单位制定方案，邀请居民代表参与论证，调整后方案采纳率达85%（“到群众中去”的民主决策）（3分）；实施后通过“居民监督小组”跟踪效果，3个月内解决90%的停车矛盾（“再到群众中去”的实践检验）（3分）。5.制度建设可从三方面入手：①建立“群众评价”机制，将群众满意度作为干部考核的核心指标（3分）；②完善“闭环管理”制度，对群众诉求实行“受理—办理—反馈—回访”全流程跟踪（3分）；③强化“问责倒查”机制，对推诿扯皮、虚假整改等行为严肃追责（2分）。四、论述题1.理论逻辑：①马克思主义政党的本质属性是人民性，中国共产党作为无产阶级政党，始终代表最广大人民的根本利益（3分）；②“为人民服务”是党的根本宗旨，党章明确规定“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益”（3分）。实践逻辑：①百年奋斗中，党通过土地革命、改革开放、脱贫攻坚等实践，始终将群众利益放在首位（4分）；②新时代以来，从“新冠疫情防控坚持人民至上”到“共同富裕扎实推进”，印证了党“没有自己特殊利益”的承诺（5分）。2.意义：①密切党群关系，通过直接接触增进干部对群众的感情（3分）；②精准掌握基层需求，为乡村振兴政策制定提供依据（3分）；③激发群众主体作用，形成“干部带群众干”的合力（3分）。挑战：①部分干部存