江苏南京联合体2020年六月中考二模历史试卷

江苏南京联合体2020年六月中考二模历史试卷一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意）1.《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”这反映了西周实行的政治制度是A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制2.战国时期，主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并的思想家是A.老子B.孔子C.墨子D.韩非3.新疆地广物丰，自汉朝起就与中原地区联系密切。证明这一联系的最早史实是A.张骞通西域B.班超经营西域C.设立西域都护D.甘英出使大秦4.“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”这首唐诗反映的制度是A.察举制B.九品中正制C.科举制D.行省制5.唐朝是中外文化交流频繁的时代。下列史实中，能体现唐朝与日本友好交往的是A.玄奘西行B.鉴真东渡C.张骞通西域D.郑和下西洋6.“苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”。这些谚语反映的现象最早出现在A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝7.元朝为加强对全国的统治，在地方实行的行政制度是A.郡县制B.分封制C.行省制D.三司制8.清朝实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。这一政策产生的最严重后果是A.限制了中外正当贸易B.阻碍了中国社会的进步C.隔绝了与世界的联系D.导致西方殖民侵略9.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“它是中国历史的一块界碑，铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”“它”指的是A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争10.洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在“自强”口号下，他们创办的企业是A.轮船招商局B.汉阳铁厂C.湖北织布局D.江南制造总局11.1898年，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。这次变法的性质是A.地主阶级自救运动B.资产阶级改良运动C.资产阶级革命运动D.无产阶级革命运动12.“皇帝倒了，辫子割了。”这八个字是对某次革命的形象概括。这次革命的历史意义是A.结束了中国两千多年的封建帝制B.开启了中国近代化的历程C.动摇了封建道德礼教的统治地位D.标志着新民主主义革命的开端13.新文化运动时期，陈独秀提出“德先生”和“赛先生”的口号。这里的“德先生”指的是A.民主B.科学C.自由D.平等14.“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”。这些口号出现在A.洋务运动B.戊戌变法C.五四运动D.新文化运动15.1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开（后转移至嘉兴南湖）。这次会议的召开A.标志着第一次国共合作的实现B.使中国革命的面貌焕然一新C.确定了武装反抗国民党的方针D.确立了毛泽东在党内的领导地位16.“这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。”“这次会议”指的是A.中共一大B.八七会议C.遵义会议D.中共七大17.1936年12月12日，张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣押蒋介石，要求停止内战、联共抗日。这一事件的和平解决A.标志着局部抗战的开始B.促进了抗日民族统一战线的初步形成C.揭开了全民族抗战的序幕D.标志着抗日战争取得胜利18.1938年，李宗仁指挥中国军队在山东台儿庄与日军展开激战，共歼敌1万余人。这一战役A.是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗B.打破了日本3个月灭亡中国的迷梦C.是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利D.标志着抗日战争进入反攻阶段19.1956年底，中国共产党带领中国人民基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这一事件的意义是A.结束了中国半殖民地半封建社会的历史B.标志着社会主义基本制度在我国确立C.开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期D.实现了由新民主主义社会向社会主义社会的过渡20.1978年12月，中国共产党十一届三中全会在北京召开。这次会议的核心内容是A.确立解放思想、实事求是的指导方针B.作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来的决策C.形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体D.提出建立社会主义市场经济体制的目标21.1980年，中央决定在广东、福建两省兴办经济特区。下列城市中，属于首批经济特区的是A.上海B.厦门C.宁波D.青岛22.1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权；1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权。港澳回归的根本原因是A.“一国两制”构想的提出B.中国综合国力的增强C.中英、中葡联合声明的签署D.全国人民的共同愿望23.7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始。这次改革使日本A.进入奴隶社会B.建立中央集权制的封建国家C.走上资本主义道路D.成为军事封建帝国主义国家24.“人是一件多么了不起的杰作！……宇宙的精华！万物的灵长！”这是莎士比亚作品中人物的台词。这反映了文艺复兴的核心思想是A.人文主义B.理性主义C.自由主义D.社会主义25.新航路开辟后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切。这一事件的世界意义是A.促进了欧洲资本主义的发展B.使世界开始连为一个整体C.引发了欧洲的价格革命D.导致了殖民掠夺的开始二、非选择题（本大题共4题，第26题12分，第27题14分，第28题12分，第29题12分，共50分）26.（12分）中国古代中央集权制度是维护国家统一的重要保障。阅读下列材料，回答问题。材料一秦统一后，国土辽阔，最初设置36郡……后来随着疆域的开拓，又设5郡。除内史管理的京畿地区外，秦有41郡。郡下设县……秦县的数量大约有一千个。——张岂之《中国历史十五讲》材料二（主父偃）说上（汉武帝）曰：“今诸侯或连城数十，地方千里……今诸侯子弟或十数，而适（嫡）嗣代立，余虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。——《史记·平津侯主父列传》材料三自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（xiéháng，不相上下），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。——《皇明祖训》（1）根据材料一，指出秦朝在地方上推行的行政制度。结合所学知识，说明这一制度对后世的影响。（4分）（2）根据材料二，概括主父偃建议汉武帝采取的措施。结合所学知识，分析该措施的作用。（4分）（3）根据材料三，指出明太祖对丞相制度的态度。结合所学知识，说明明太祖“罢相”后如何“分理天下庶务”。（4分）27.（14分）中国近代化的探索是一个长期而曲折的过程。阅读下列材料，回答问题。材料一中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。——李鸿章《致总理各国事务衙门函》材料二变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。——梁启超《变法通议》材料三我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。——孙中山《三民主义与中国前途》材料四要拥护那德先生（Democracy），便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生（Science），便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。——陈独秀《本志罪案之答辩书》（1）根据材料一，概括李鸿章的核心主张。结合所学知识，指出他为此采取的具体行动。（4分）（2）根据材料二，指出梁启超认为变法的关键是什么。结合所学知识，说明“变官制”在戊戌变法中的具体表现。（4分）（3）根据材料三，概括孙中山的革命目标。结合所学知识，指出辛亥革命的历史意义。（4分）（4）综合上述材料，概括中国近代化探索的特点。（2分）28.（12分）19世纪中后期，资本主义制度在世界范围内进一步扩展。阅读下列材料，回答问题。材料一诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。——亚历山大二世在俄国国务会议上的讲话材料二（1862年）9月22日，我发布了一份宣言……在宣布解放的时候，我必须做到符合宪法和法律……在（1863年）1月1日，所有在叛乱诸州被当作奴隶的人，从那一天起，永远获得自由。——林肯《在芝加哥的演说》材料三日本新领导人……并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一，指出亚历山大二世改革的根本目的。结合所学知识，说明这次改革的性质。（4分）（2）根据材料二，指出林肯“宣言”的名称。结合所学知识，分析该“宣言”的作用。（4分）（3）根据材料三，概括日本“改革方案”的特点。结合所学知识，列举日本在经济上的改革措施。（4分）29.（12分）思想解放是社会变革的先导。阅读下列材料，回答问题。材料一但丁在《神曲》中写道：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”彼特拉克说：“我不想变成上帝……属于人的那种光荣对我就够了。”——人教版《世界历史》九年级上册材料二一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。——伏尔泰《哲学通信》材料三我们现在认定只有这两位先生（德先生、赛先